湖南科技大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）開展“深化產(chǎn)教融合 推動向培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才全面轉(zhuǎn)型”專題學(xué)習(xí)

  湖南日報·新湖南客戶端   2022-04-21 10:38:27

湖南日報·新湖南客戶端4月21日訊(通訊員 余樸珍)4月20日上午，湖南科技大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組組織開展專題學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)的主題是“深化產(chǎn)教融合 推動向培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才全面轉(zhuǎn)型”。校黨委書記唐亞陽主持會議，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組其他成員、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，各教學(xué)院院長及主管科研和教學(xué)的副院長，瀟湘學(xué)院院長、副院長參加學(xué)習(xí)。

唐亞陽指出，近年來，產(chǎn)教融合的內(nèi)容和概念在不斷發(fā)展，已從制度供給上升為國家戰(zhàn)略，成為時代鮮明的主題和教育改革的主線。去年以來，學(xué)校與省內(nèi)外的政府、企事業(yè)單位、科研院所積極開展合作，推動人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等各項工作取得一系列新成績新進展，但仍要清醒認(rèn)識到，學(xué)校在推動產(chǎn)教融合方面還是一個初學(xué)者，與其他一些做得好的高校相比還存在一定的差距。

圍繞進一步深化產(chǎn)教融合，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才，唐亞陽說，要深刻領(lǐng)會產(chǎn)教融合的重要意義和價值。深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，是時代發(fā)展之需、教育發(fā)展之需和學(xué)校發(fā)展之需。要進一步強化產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略思維。要重點思考學(xué)校如何走出“象牙塔”的問題、教學(xué)科研為誰服務(wù)的問題和資源在哪里的問題，著力推進產(chǎn)教深度融合，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。要建立健全學(xué)校產(chǎn)教融合體制機制。要堅持“訂單式”培養(yǎng)、突出“問題導(dǎo)向”等來創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過強化基礎(chǔ)研究、堅持市場導(dǎo)向和完善科技評價與獎勵制度改革來深化科研體制改革，從發(fā)揮“人才支撐”作用、加快實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化和發(fā)揮高校“智庫”作用等方面來完善社會服務(wù)機制。

會上，湖南科技大學(xué)副校長賀澤龍和王衛(wèi)軍分別作中心發(fā)言。

與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件資料，并進行了熱烈的交流研討。湖南科技大學(xué)校長朱川曲、校黨委副書記劉友金結(jié)合分管工作作交流發(fā)言，相關(guān)學(xué)院和職能部門主要負(fù)責(zé)人結(jié)合人才培養(yǎng)、科研及科技成果轉(zhuǎn)化等分享了學(xué)習(xí)體會。

責(zé)編：胡孟婷

來源：湖南日報·新湖南客戶端

我要問