湖南日報(bào)·新湖南客戶端通訊員 蒲娟 米仁云

立德樹人育人為本，育人之基清廉為要。今年來，辰溪縣各學(xué)校全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，將清廉思想、清廉文化、清廉作風(fēng)各要素融入清廉建設(shè)全過程，致力營造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育環(huán)境，致力辦人民滿意的教育。

縣芙蓉學(xué)校：黨建筑基，構(gòu)建清廉畫卷

“學(xué)生食堂每個(gè)月開展一次師生、家長代表滿意度測評(píng)，伙食很好。”“學(xué)校教師師德師風(fēng)有什么問題，家長可以直接打舉報(bào)電話進(jìn)行投訴”……辰溪縣芙蓉學(xué)校校以黨建為引領(lǐng)，緊緊圍繞“清明政風(fēng) 清凈校風(fēng) 清正教風(fēng) 清新學(xué)風(fēng)”主線，深入推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工程。

該校黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成立“兩個(gè)清單”編制小組，梳理完善學(xué)?！靶∥?quán)力”清單80條和辦學(xué)行為負(fù)面清單32條。聚焦家長反映強(qiáng)烈的違規(guī)征訂教輔資料、在職教師有償補(bǔ)課和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課等不正之風(fēng)，開展專項(xiàng)整治;堅(jiān)決查處利用“學(xué)位”安排、食堂招投標(biāo)謀取私利等腐敗行為。重視師德師風(fēng)建設(shè)，把該項(xiàng)內(nèi)容作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的先決條件。開展廉政家訪，全方位了解家訪對(duì)象“八小時(shí)以外”的思想、工作和生活狀況，助推清廉學(xué)校建設(shè)。

該校因地制宜，把走廊、樓梯間作為清廉文化教育的主陣地，將廉政教育、道德講堂、師德師風(fēng)和國學(xué)經(jīng)典等清廉文化厚植師生心田。挖掘本土清廉文化資源，編撰本土清廉教材——《清廉悅讀》，讓清廉文化教育走進(jìn)課堂、融入教學(xué)。開展主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、講清廉故事等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的清廉意識(shí)、清廉習(xí)慣、清廉作風(fēng)。

黃溪口小學(xué)：“清廉”為墨 書“廉潔”新章

黃溪口小學(xué)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，化“清”為筆，化“廉”為墨，書“清廉”二字于每位師生心中，逐步形成了“干部清正、教師清廉、校風(fēng)清朗”的校園生態(tài)和育人環(huán)境。

一“納”一“撇”責(zé)任清。建章立制“納”新風(fēng)。該校成立黨支部書記任組長的工作專班，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，健全齊抓共管長效機(jī)制，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落到實(shí)處。查找問題“撇”舊疑。用好小微權(quán)力清單，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷深化校務(wù)公開，積極推動(dòng)重大事項(xiàng)決策過程公開，完善監(jiān)督機(jī)制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員定期開展廉政談話，聘請學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員10名，編織家校共建網(wǎng)絡(luò)。

一“恒”一“樹”教風(fēng)清。師德教育“恒”牢記。開展師德師風(fēng)集中培訓(xùn)30余場次，撰寫心得體會(huì)180余篇，每學(xué)期簽訂《廉潔從教承諾書》180余份，內(nèi)修于心，外修于行。黨建結(jié)合“樹”榜樣。自創(chuàng)建來，該校黨支部組織開展師德演講5場、評(píng)選師德標(biāo)兵30余人次，召開民主生活會(huì)、教職工大會(huì)等40余次，以黨建促隊(duì)建，發(fā)展少先隊(duì)員400余人，開展少先隊(duì)活動(dòng)20余次。

一“點(diǎn)”一“提”校園清。清廉文化“點(diǎn)”校園。該校黨支部將清廉文化進(jìn)校園納入學(xué)校工作計(jì)劃，與教學(xué)、德育工作同謀劃、同部署，先后開展國旗下清廉教育講話12次、“清廉文化進(jìn)校園”手抄報(bào)比賽1次、師生“清廉文化進(jìn)校園”書法賽2次、師生“清廉文化進(jìn)校園”演講賽1次、清廉教育主題班會(huì)5次、講清廉小故事比賽1次等，編寫“清廉文化”校本教材1本。校園宣傳“提”聲音。該校利用校園廣播、電子屏、宣傳櫥窗、文化墻、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳載體，進(jìn)行清廉宣傳。讓教室和學(xué)校的每一面墻都會(huì)說話，廣泛宣傳黨和國家反腐倡清廉策法規(guī)、工作成果和先進(jìn)典型事跡，營造濃厚的校園清廉文化宣傳氛圍，使“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。

縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校：清廉文化潤師生 習(xí)習(xí)新風(fēng)遍校園

近日，該校黨總支書記劉曉敬組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)清廉建設(shè)要求，壓實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，在校園內(nèi)處處營造廉潔氛圍，打造以清為美、以廉為榮的校園環(huán)境。

清風(fēng)徐徐拂校園，“廉”蕊朵朵有馨香。走進(jìn)該校，一條條清廉橫幅懸掛在校園各棟樓前、一幅幅清廉的壁畫繪刻在各個(gè)走廊樓道之間，一句句廉潔格言警句粘貼在各墻壁之上，一張張講述廉潔故事的照片，一個(gè)個(gè)真實(shí)的廉政案例，營造出濃厚的清廉教育氛圍，形成了獨(dú)具特色的清廉文化長廊。

廉政書畫展清廉，翰墨丹青揚(yáng)正氣。該校積極營造“清正廉潔”的文化氛圍和校園環(huán)境，把校園清廉文化與學(xué)校特色活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)揮青年教師書法協(xié)會(huì)成員的優(yōu)勢，通過書畫把清廉的種子根植于學(xué)生的心田。組織參加市縣“翰墨書廉韻”書畫比賽，多人次獲市縣一二三等獎(jiǎng);多次舉辦清廉主題的書畫比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受廉潔文化的精神力量，撒播“廉潔種子”，從小培養(yǎng)學(xué)生的清廉意識(shí)、清廉習(xí)慣、清廉作風(fēng)。

品荊楚文化，說湖湘清廉人物。該校搜集創(chuàng)編獨(dú)特的本土清廉教材《湖湘清廉》。身居高位不謀私的劉曉，勤儉持家不占公家便利的涂西籌，無情未必真豪杰的陳策等清廉故事，演繹了湖湘兒女在革命及和平時(shí)期始終踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，永葆清廉本色。

責(zé)編：李夏濤

一審：李夏濤

二審：肖暢

三審：廖聲田

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端