今年暑期，湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)有我 青春有為”一系列“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，300余名青年學(xué)子走進(jìn)田野大課堂。實(shí)踐團(tuán)以湖南現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)樣本為鮮活教材，深入田間地頭讀懂“千萬(wàn)工程”的時(shí)代內(nèi)涵，從專業(yè)視角“數(shù)”說(shuō)新時(shí)代“山鄉(xiāng)巨變”，數(shù)字賦能美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓青春在鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐中綻放絢麗之花。

觀察：數(shù)字化呈現(xiàn)鄉(xiāng)村振興成果

十年非凡成就，山鄉(xiāng)展露新顏。湖南鄉(xiāng)村的蝶變，是我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就的微觀縮影，是新時(shí)代十年偉大變革的生動(dòng)體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村振興的“湖南樣本”。

“微”分時(shí)代巨變·“數(shù)”說(shuō)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)一線看發(fā)展，深入鄉(xiāng)村看振興。他們將鄉(xiāng)村振興示范村連點(diǎn)成線，在“精準(zhǔn)扶貧”首倡地十八洞村，近距離觀察古老苗寨從深度貧困到鄉(xiāng)村振興的美麗嬗變，從封閉保守落后到文明開(kāi)放自信的歷史跨越和深刻轉(zhuǎn)變。在國(guó)家森林鄉(xiāng)村陳家橋村，志愿者沉浸式體驗(yàn)聞名遐邇“美麗鄉(xiāng)村”的綠水青山，調(diào)研綠色生態(tài)帶動(dòng)鄉(xiāng)村文明轉(zhuǎn)化為金山銀山的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)?！皬泥l(xiāng)村振興示范村果園產(chǎn)業(yè)、污水治理這樣的‘小切口’，讓我們切實(shí)感受到了鄉(xiāng)村發(fā)展‘大變化’，這種真實(shí)和觸動(dòng)是在教室里無(wú)法體會(huì)的?！睂?shí)踐團(tuán)隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)曹瑩深有感觸。

查閱村志文獻(xiàn)、參觀脫貧攻堅(jiān)展覽館、訪談村干部和鄉(xiāng)紳賢達(dá)……實(shí)踐團(tuán)成員廣泛收集資料、整理數(shù)據(jù)、制作圖表，通過(guò)詞云圖海報(bào)、大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖等形式，從數(shù)學(xué)視角生動(dòng)展現(xiàn)十年來(lái)十八洞村的產(chǎn)業(yè)振興經(jīng)驗(yàn)和陳家橋村的生態(tài)振興故事，以數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興成果的呈現(xiàn)方式。

鄉(xiāng)村振興成效觀察團(tuán)在湘潭市岳塘區(qū)霞城街道采集經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)，利用道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)和伯努利方程建立經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型，用數(shù)學(xué)模型描述封閉經(jīng)濟(jì)體內(nèi)資本積累、勞動(dòng)力增長(zhǎng)和產(chǎn)出相互作用的模式，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)譯城鄉(xiāng)發(fā)展的歷史脈絡(luò)和生動(dòng)細(xì)節(jié)。

傳播：數(shù)字化講述鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)

如何講好鄉(xiāng)村發(fā)展故事，提升鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)的傳播力和影響力？實(shí)踐團(tuán)用“數(shù)字密碼”解讀鄉(xiāng)村發(fā)展成效，用“青春語(yǔ)言”傳播鄉(xiāng)村振興故事，用“青年足跡”延展服務(wù)邊界，助力鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)的大眾傳播。

“數(shù)”說(shuō)宣講團(tuán)將鄉(xiāng)村振興數(shù)字化成果轉(zhuǎn)化為微宣講文稿，形成“青年味”“生鮮活”“短小微”的故事集，在十八洞村的精準(zhǔn)扶貧陳列館面向國(guó)內(nèi)外游客解讀脫貧攻堅(jiān)“密碼”；延伸宣講范圍，將鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗(yàn)廣泛傳播至城鄉(xiāng)街道和中小學(xué)校，為長(zhǎng)沙、湘潭、邵陽(yáng)以及溫州等多地的青少年“數(shù)”說(shuō)十八洞村，共開(kāi)展微宣講20余場(chǎng)，輻射1000余人，形成“‘?dāng)?shù)’說(shuō)新時(shí)代偉大成就”微視頻1部，成為鄉(xiāng)村振興的詮釋者、傳播者和踐行者。

實(shí)踐團(tuán)以陳家橋村山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理經(jīng)驗(yàn)為主題的“數(shù)”說(shuō)陳家橋村系列海報(bào)，獲得廣大村民的認(rèn)可，并于數(shù)字鄉(xiāng)村展廳電子屏放映。陳家橋村黨總支部委員副書(shū)記付素清認(rèn)為，“以大量數(shù)據(jù)講述陳家橋村生態(tài)治理經(jīng)驗(yàn)和美麗屋場(chǎng)建設(shè)案例，站位高遠(yuǎn)、角度獨(dú)特、形式新穎，為總結(jié)、傳播、推介‘陳家橋經(jīng)驗(yàn)’提供了新思路，開(kāi)辟了新航道?！?/p>

行動(dòng)：數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村振興發(fā)展

建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村既是鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略方向，也是建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重要內(nèi)容。實(shí)踐團(tuán)以專業(yè)所長(zhǎng)服務(wù)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展新動(dòng)能。

“苗族沒(méi)有文字，以針?biāo)螽?dāng)筆，以彩線當(dāng)墨，將幾千年的精神文脈與文化母題都繡在衣裙上?！薄拔ⅰ狈謺r(shí)代巨變·“數(shù)”說(shuō)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)譯湘西苗繡中穿越時(shí)光的數(shù)學(xué)之美，助力非遺苗繡經(jīng)典圖紋的數(shù)字化傳承。通過(guò)收集、整理大量典型苗繡作品，使用函數(shù)圖像擬合、平面曲線研究等方法，從千變?nèi)f化的造型中提取幾何特征，展現(xiàn)苗繡的排陣美、構(gòu)圖美和十字工藝美。他們還創(chuàng)新繡面設(shè)計(jì)，使用苗繡獨(dú)特針?lè)ɡL制莫比烏斯環(huán)、笛卡爾心形曲線等數(shù)學(xué)元素圖樣，嘗試將人類上古“文明密碼”轉(zhuǎn)化為青年味的“創(chuàng)造密碼”，讓傳統(tǒng)技藝與當(dāng)下生活和時(shí)尚文化彼此交融。

大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐團(tuán)在湘潭縣梅桂園種植基地里調(diào)研發(fā)現(xiàn)，梅子園的排灌系統(tǒng)利用率不高、灌溉范圍不全，對(duì)果樹(shù)的掛果率有一定影響。為給出灌溉優(yōu)化對(duì)策，他們?cè)谔镩g烈日下測(cè)量管道距離和角度，并結(jié)合天氣等變量，運(yùn)用大數(shù)據(jù)知識(shí)提出升級(jí)排灌系統(tǒng)的可行性建議，經(jīng)檢測(cè)后投入實(shí)際生產(chǎn)，助推智慧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。談及大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)初衷，團(tuán)長(zhǎng)王菁敏說(shuō)，“數(shù)字化是一種未來(lái)趨勢(shì)，我們的數(shù)學(xué)青年不僅要掌握科技前沿知識(shí)，更應(yīng)該將專業(yè)所學(xué)投入實(shí)際應(yīng)用，為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。”

“數(shù)”夢(mèng)同行實(shí)踐團(tuán)在衛(wèi)星村舉辦為期10天的暑期夏令營(yíng)，創(chuàng)新“紅色教育＋數(shù)學(xué)”融合模式，以數(shù)學(xué)文化為載體，將紅色文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入德智體美勞五育課程，開(kāi)展了數(shù)獨(dú)啟蒙、音樂(lè)中的數(shù)學(xué)、模擬長(zhǎng)征路體育課、折紙剪紙藝術(shù)、一日雷鋒勞動(dòng)教育等原創(chuàng)課程。團(tuán)隊(duì)入選湖南省七彩假期志愿服務(wù)項(xiàng)目，以基礎(chǔ)學(xué)科教育助力鄉(xiāng)村文化振興。

“數(shù)智”激活農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)能，“數(shù)字”描繪鄉(xiāng)村振興藍(lán)圖。湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院引導(dǎo)學(xué)子從校園“小課堂”走向田間地頭“大課堂”，聚焦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、生態(tài)振興三方面豐富實(shí)踐內(nèi)涵，為理論學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐賦予社會(huì)價(jià)值，真正做到把調(diào)研報(bào)告寫(xiě)在祖國(guó)大地上。近年來(lái)，學(xué)院依托學(xué)校紅色文化底蘊(yùn)，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造“數(shù)說(shuō)·數(shù)智·數(shù)能”品牌項(xiàng)目，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等實(shí)踐活動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。將來(lái)，該學(xué)院將引導(dǎo)更多的湘大學(xué)子繼續(xù)把汗水揮灑在田野地頭，將專業(yè)知識(shí)和青春力量匯入鄉(xiāng)村振興的發(fā)展浪潮中，共同繪就鄉(xiāng)村全面振興的新時(shí)代幸福畫(huà)卷。（通訊員 羅寧子 田坤 李小苗）

責(zé)編：達(dá)慶玙

一審：達(dá)慶玙

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：湖南省鄉(xiāng)村振興局