新湖南客戶端訊（通訊員 彭東風(fēng) 彭丁）23年間，他始終銘記教育初心，恪盡職守，風(fēng)雨兼程，以德立身，以愛樹人，一路引領(lǐng)，一路傳燈，堅(jiān)守教育杏壇，用靚麗的青春年華做筆，書寫出教育工作者的質(zhì)樸人生篇章，贏得廣大師生的尊敬和愛戴他就是雙峰一中電教組組長,信息技術(shù)教師宋潔玉。

 以德立身，忠誠擔(dān)當(dāng)

身正為師，學(xué)高為范。從走上講臺的第一天起，宋潔玉就下定決心，要以這八個字為準(zhǔn)則，鞭策自己快速成長。宋潔玉一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和法律法規(guī)及現(xiàn)代教育理論，每年寫下2萬余字學(xué)習(xí)筆記。 

宋潔玉以教師的身份嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持以身作則，率先垂范，認(rèn)真履職，堅(jiān)守在教學(xué)第一線。23年來，他一直擔(dān)任雙峰一中信息技術(shù)教學(xué)，擔(dān)任學(xué)校電教組組長，還要管理理化生實(shí)驗(yàn)室的日常工作。期期滿工作量甚至超工作量運(yùn)行。疫情防控期間，他積極參與學(xué)校組織的線上教學(xué)工作，被學(xué)校評為線上輔導(dǎo)“優(yōu)秀教師”。

作為教師，宋潔玉把師德修養(yǎng)擺在首位。他認(rèn)真遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生有需要時，他總是無私奉獻(xiàn)，慷慨解囊。2018年，雙峰一中學(xué)生賀某發(fā)生車禍，宋潔玉主動捐款。2020年新冠疫情期間，他又積極認(rèn)捐。

以愛樹人，桃李春風(fēng)

  23年的工作實(shí)踐，使宋潔玉深深認(rèn)識到，一切教育行為都以愛為前提，一切教育行為都以愛為結(jié)束語！作為信息學(xué)奧賽帶隊(duì)老師的他，無論工作多么繁瑣、任務(wù)多么繁重，始終保持細(xì)心、耐心的育人思路，一直踐行著從愛的原點(diǎn)出發(fā)。輔導(dǎo)的學(xué)生李某由于父母離異，跟母親生活，而母親很少關(guān)心他，因此他郁郁寡歡，上課總是走神，成績下降很快。得知情況后，宋潔玉鼓勵他勇敢面對生活的挫折，并及時進(jìn)行家訪，與其母親進(jìn)行交流溝通，在宋潔玉多次家訪后，李某的母親對孩子開始關(guān)心疼愛，并且努力創(chuàng)造機(jī)會讓兒子經(jīng)常與父親團(tuán)聚。打開了心結(jié)后的李某，終于成為了陽光少年。

在信息技術(shù)教學(xué)中，宋潔玉秉持“授人以魚不如授人以漁”的思路,不斷學(xué)習(xí)，不斷探索實(shí)踐，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。宋潔玉先后參加數(shù)十次繼續(xù)教育培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，宋潔玉的教育教學(xué)工作成績斐然，他所任教的班級年年考試成績名列前茅。聽過他上課的領(lǐng)導(dǎo)和老師一致評價他的課有“輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍、靈活多變的教學(xué)風(fēng)格、循序漸進(jìn)的教學(xué)模式”。他參加2018年婁底市高中信息技術(shù)競賽活動課比賽獲得二等獎。他輔導(dǎo)學(xué)生鄧沭熙在2022年度中國計(jì)算機(jī)學(xué)會主辦的全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP2022)中獲貳等獎,他獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。在社團(tuán)活動中，他擔(dān)任學(xué)校圍棋隊(duì)的教練，在2021年婁底市第三屆中小學(xué)智運(yùn)會上榮獲了高中組圍棋團(tuán)體冠軍，一個高中組個人一等獎，三個高中個人二等獎。2019年,他寫的論文《高中信息技術(shù)高效課堂教學(xué)策略》，在湖南省教育教學(xué)科學(xué)研究論文評比中,榮獲省級壹等獎。

以心立人，薪火傳承

對待學(xué)生，宋潔玉傾注了拳拳愛心，對待青年教師，他也傾注了無限熱情。宋潔玉充分認(rèn)識到，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的重要支撐。他積極搭建平臺，培養(yǎng)和輔導(dǎo)青年教師，在生活上、工作上，用心培育新人。他積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”和教師“一對一”幫扶中與年輕教師結(jié)成對子，在教學(xué)上給予支持幫助，傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯提高，使年輕教師在短時間內(nèi)快速成長為學(xué)校的骨干力量。近年來，他指導(dǎo)的青年教師王志華被評為縣級優(yōu)秀青年教師；他指導(dǎo)的教師顏花，在縣舉行的青年教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎,顏老師已成為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人。

“桃李不言，下自成蹊”，他的耐心，贏得了學(xué)生的尊敬；他的敬業(yè)，贏得了家長的信任；他的無私奉獻(xiàn)，贏得了同行的敬佩。不忘教育初心，牢記育人使命，他先后10多次被評為學(xué)校、縣,市,省,國家級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀指導(dǎo)老師,優(yōu)秀教練等。他把人生最美的青春時光，都付與山鄉(xiāng)教育事業(yè)，成長為學(xué)校的信息技術(shù)骨干教師、信息技術(shù)把關(guān)老師。他用行動立起標(biāo)桿，用肩膀扛起責(zé)任，彰顯了一名教師的師者擔(dān)當(dāng)。 

責(zé)編：陳詩雅

一審：陳詩雅

二審：郭宏波

三審：楊桂清