2023-11-23 16:57:54
3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段,也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。為深入推進幼小科學(xué)銜接,幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。2023年11月23日上午,開福區(qū)教育局金隅桃源幼兒園與青竹湖湘一第二附屬小學(xué)舉辦了幼小銜接聯(lián)合教研活動。
活動伊始,園長、教師及家長代表們共同觀看幼小銜接總結(jié)片,初步了解我園在助力幼小銜接工作上的重要舉措。隨后,大家觀摩我園林茜、李堯老師開展的大班語言活動《假如我有翅膀》和數(shù)學(xué)活動《有趣的排序》,直觀地了解了幼兒園教學(xué)活動生活化、游戲化、活動化的特點,深刻感受到“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的教育理念。隨后,進行說課反思,來自小學(xué)的涂主任、教研組長們展開了專業(yè)、細致、有針對性的點評,為科學(xué)幼小銜接提出了寶貴的建議。最后,我園劉燕舞園長總結(jié):家、園、校間的深度融匯交流,不僅構(gòu)建了一個經(jīng)驗共享、專業(yè)互促的平臺,更加強了“幼小銜接”的互聯(lián)互通。今后,我園將繼續(xù)在課程實踐改革、教師培訓(xùn)、家長課堂等方面深度合作,推進幼小雙向銜接的扎實落地。
科學(xué)的幼小銜接絕不是一蹴而就的,而是一個慢慢熏陶、逐漸內(nèi)化的過程。此次聯(lián)合教研活動,既是一場對幼小銜接工作的思想碰撞,也是一次跨學(xué)段教育的深度融合。未來,金隅桃源幼兒園和湘一二附小將繼續(xù)深入探索雙向合作模式,破解幼小銜接難題,助力幼兒順利過渡、快樂成長?。ㄎ?nbsp; 劉羽珊)
責(zé)編:彭添鈺
一審:彭添鈺
二審:文治凱
三審:楊桂清
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