回首展望，砥礪前行 ——2023年君山區(qū)德育名師工作室總結表彰會召開

    2024-01-02 09:35:31

湖南日報?新湖南客戶端1月2日訊（通訊員 廖婕  何花）

“回眸向來耕耘處，亦有收獲亦篤行！”。12月28日下午，君山區(qū)2023年度德育名師工作室總結表彰會在君山區(qū)教育局二樓會議室召開。局黨委委員、副局長楊嘉勇出席會議并講話，家校共育、心理健康教育、班主任、語言藝術四個工作室負責人對各自工作室情況作了總結發(fā)言，獲獎代表發(fā)表了獲獎感言，會議由局基教股廖婕主持，德育名師工作室146名成員參加了活動。

會議認為：一年來，德育名師工作室?guī)е鴫粝?、捧著希望，秉承“名師引領，同伴互助，交流探討，共同提高”的宗旨，聚焦熱點、以愛傳愛，有效推動了德育名師工作室健康、持續(xù)發(fā)展。家校共育工作室成功開啟了第三屆“幸福家.家長成長課堂”，與家長一起分享家教智慧，邂逅共育美好，累計授課6期，受培家長1500人。利用視頻號推出了9期家庭教育小視頻，點擊量超過3萬。心理健康教育工作室借助“啟明心理健康云平臺”對全區(qū)師生進行心理測評、篩查、分析和處理。小學參與測評5715人，預警811人，占比14.2%；中學參與測評618人，預警235人，占比38%，為后期心理健康教育活動開展掌握了第一手資料。語言藝術工作室成員先后參與指導各學校藝術節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽等活動，指導教師和學生參與“湘語時光”作品朗誦比賽并獲得好成績。

會議強調(diào)：教育的發(fā)展呼喚名師的成長，名師的成長需要工作室的引領。工作室要立足實際，抱團發(fā)展，提升涵養(yǎng)底蘊；以送教下校為引領，開展“問題即課題”研究，以課題實施推動全員研究，把論文寫在每一次教育活動中；要進一步加強對工作室成員的考核力度，更密集、更及時、更聚焦、更務實地開展活動，以參賽獲獎彰顯個性發(fā)展、成長成績。

責編：張佳玲

一審：王瓊

二審：湖南日報

三審：湖南日報

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