武岡:繪就關(guān)愛(ài)兒童的溫暖畫(huà)面

  中國(guó)民政   2024-03-13 13:49:02

  2023年歲末,湖南省邵陽(yáng)市武岡市灣頭橋鎮(zhèn)青山村兒童之家,14歲的玲玲在兒童主任張秋姣的帶領(lǐng)下,和村里的孩子一起表演大合唱。5年前,父親因病去世、母親離家出走,使得玲玲不愿跟人交往,產(chǎn)生了厭學(xué)心理。2021年,“愛(ài)心相伴”農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目在青山村開(kāi)展試點(diǎn),玲玲成為關(guān)愛(ài)項(xiàng)目工作對(duì)象,漸漸地,她找回了自信,有了開(kāi)朗的笑聲。

  玲玲是武岡關(guān)愛(ài)留守兒童的一個(gè)縮影。作為首批全國(guó)未成年人保護(hù)示范縣(市),武岡調(diào)動(dòng)全市30個(gè)單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),積極引進(jìn)國(guó)家能源集團(tuán)公益基金會(huì)、中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)芒果V基金、上海何梅公益基金會(huì)、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院等社會(huì)公益力量,共同護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)?!啊異?ài)心相伴’農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)項(xiàng)目就是成果之一?!表?xiàng)目負(fù)責(zé)人王群英說(shuō),“2023年,我們更加關(guān)注‘提升’二字:一是提升兒童幫扶的精準(zhǔn)度,二是提升兒童身邊人的監(jiān)護(hù)、服務(wù)能力。”

  居住環(huán)境,對(duì)于兒童成長(zhǎng)有重要影響,但部分留守兒童、特別是困境兒童居所昏暗雜亂、沒(méi)有個(gè)人獨(dú)立空間。對(duì)此,武岡市在慈善力量的支持下,推出了“寶貝小屋”改造計(jì)劃,通過(guò)改善房間環(huán)境,為他們提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。文坪鎮(zhèn)遐富村的小墉,父親、爺爺早逝,母親改嫁,他同奶奶相依為命,12歲的他沒(méi)有獨(dú)立空間。2023年初,志愿者走訪(fǎng)調(diào)研后,將他的家納入“寶貝小屋”改造計(jì)劃。通過(guò)對(duì)家庭內(nèi)閑置房間進(jìn)行修繕、刷新,配備基礎(chǔ)生活用品,小墉終于有了自己的小屋:溫馨的小床、獨(dú)立的衣柜、漂亮的書(shū)桌……同時(shí),志愿者上門(mén)開(kāi)展心理疏導(dǎo)與學(xué)習(xí)輔導(dǎo),小墉不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,性格也活潑開(kāi)朗起來(lái)。兒童之家開(kāi)展活動(dòng),他作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)同村孩子一起參加。

  精準(zhǔn),不僅體現(xiàn)在類(lèi)似“寶貝小屋”這樣直擊痛點(diǎn)的幫扶項(xiàng)目,而且體現(xiàn)在工作流程的進(jìn)一步細(xì)化上。武岡市一對(duì)一為服務(wù)對(duì)象提供生活幫扶、介入干預(yù)、跟蹤輔導(dǎo)、定期走訪(fǎng),并建立檔案,詳實(shí)記錄服務(wù)方案、過(guò)程、效果,為后期開(kāi)展幫扶活動(dòng)提供參考依據(jù)。

  兒童關(guān)愛(ài)服務(wù),與兒童主任的素養(yǎng)、活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量、監(jiān)護(hù)人的能力密不可分,武岡通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、團(tuán)體輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)人課堂等提升兒童工作者及監(jiān)護(hù)人的能力。

  荊竹鎮(zhèn)永光村兒童主任楊明月是個(gè)急性子,最初開(kāi)展活動(dòng)看到孩子磨蹭,會(huì)扯著嗓子大聲催促,幾次下來(lái),孩子們不愿意參加活動(dòng)了。2023年7月,他參加了“愛(ài)心相伴”基層兒童工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)?!爸袊?guó)青年政治學(xué)院教授陸士楨講授的《今天我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)》,讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。小時(shí)候我會(huì)因犯錯(cuò)被批評(píng),這種壓抑的情緒會(huì)潛移默化到日常工作生活,影響和孩子的交流。和孩子溝通要平等交流,只有站在孩子的角度去關(guān)愛(ài)孩子,才能真正做好一名兒童主任。”

  為了提升活動(dòng)質(zhì)量,武岡市建立了“1+1”關(guān)愛(ài)服務(wù)模式,組織1個(gè)志愿者和1個(gè)兒童主任,每月開(kāi)展1~2場(chǎng)兒童關(guān)愛(ài)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),主題包括團(tuán)隊(duì)合作、助人為樂(lè)、文化自信、安全自護(hù)等,幫助孩子樹(shù)立信心、建立夢(mèng)想,近6000名兒童因此受益。

  在武岡,每個(gè)村組都組建了兒童關(guān)愛(ài)微信群,開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂,5萬(wàn)多名家長(zhǎng)參與。荊竹鎮(zhèn)光榮村有一位家長(zhǎng),與丈夫離異后獨(dú)自撫養(yǎng)女兒小美。11歲的小美性格叛逆,上學(xué)后換了多所學(xué)校。參加家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂后,這位母親學(xué)習(xí)了科學(xué)的家庭教育理念和方法,還在微信群里向志愿者請(qǐng)教親子溝通技巧?,F(xiàn)在,她和女兒的關(guān)系有了很大改善。

  玲玲找回了笑聲,小墉擁有了一方天地,楊明月成了村里的“孩子王”,小美和媽媽更加親密……他們共同繪就了武岡關(guān)愛(ài)兒童的溫暖畫(huà)面。

責(zé)編:楊鴻雁

一審:潘文秀

二審:詹娉俏

三審:熊佳斌

來(lái)源:中國(guó)民政

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