湘大校友周向宇院士與師生座談交流 勉勵(lì)學(xué)子抓好“學(xué)問(wèn)思答”

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2024-05-15 15:18:29

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端5月15日訊（通訊員 王雅雯 高秋艷）日前，湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，81級(jí)校友、中國(guó)科學(xué)院院士、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士周向宇與師生親切座談，為青年學(xué)子提供學(xué)習(xí)與生活上的精準(zhǔn)指導(dǎo)。座談會(huì)由湖南國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主任黃云清主持。

“周院士，平時(shí)鉆研相關(guān)定理和問(wèn)題時(shí)，當(dāng)如何自然地舉出正例和反例？”“身處AI的時(shí)代，我們?cè)撊绾胃玫剡\(yùn)用AI來(lái)進(jìn)行研究呢？”面對(duì)學(xué)生接踵而來(lái)的問(wèn)題，周向宇耐心細(xì)致地一一作答?！爸涣私庖粋€(gè)抽象的定義并不代表自己已經(jīng)學(xué)得透徹，還需要用具體例子來(lái)支撐，才能知道這個(gè)定理在講什么問(wèn)題?！?周向宇指出中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)有具體和抽象相融合的特點(diǎn)，要在具象的例子里得出抽象的結(jié)論，并學(xué)會(huì)用具象的例子補(bǔ)充抽象的結(jié)論。他強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)逆向思考，在原有事例上加條件，抓住各部分知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系，在已知中貫通新知，感受數(shù)學(xué)的魅力。

除了解答大家在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上面臨的難題，周向宇還言簡(jiǎn)意賅、具體深刻地回答了青年綜合素養(yǎng)提升、如何調(diào)整心態(tài)等問(wèn)題。在一問(wèn)一答之間，周向宇同師生熱切交流，就具體問(wèn)題進(jìn)行詳盡分析，話語(yǔ)平實(shí)、深中肯綮、循循善誘，贏得了陣陣熱烈掌聲。

“不同于以往的大講座，周院士的座談交流貼合同學(xué)們的學(xué)習(xí)日常，開(kāi)拓了我的視野，讓我明白了在思考問(wèn)題時(shí)要抓住要害，直面問(wèn)題核心?！?023級(jí)數(shù)學(xué)類(lèi)韶峰班學(xué)生王軼凡說(shuō)。

責(zé)編：胡孟婷

一審：蔣睿

二審：顏石敦

三審：白培生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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