以工匠之心立德樹人——記湖南省雙峰縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師王衛(wèi)國(guó)

  新湖南客戶端   2024-05-24 15:27:24

王衛(wèi)國(guó)在課堂教學(xué)中。(葛瓊 攝)

王衛(wèi)國(guó), 雙峰縣第一中學(xué) 教師。 25年來(lái),他在高中數(shù)學(xué) 教學(xué)崗位上,懷一份立德樹人情懷,抱一腔為國(guó)育才熱血,勤奮踏實(shí),精研業(yè)務(wù),把青春和智慧奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。當(dāng)我們贊賞他的教育成效,追問(wèn)教育經(jīng)驗(yàn)時(shí), 他順口說(shuō): 敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛(ài)心責(zé)任是師德之魂 ;對(duì)自己要有一顆平凡之心,對(duì)工作要有一顆事業(yè)心,對(duì)學(xué)生要有一顆責(zé)任心?!?/span>

以愛(ài)育人 潤(rùn)物無(wú)聲

王衛(wèi)國(guó)始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。

他對(duì)學(xué)生的愛(ài),表現(xiàn)在他眼里沒(méi)有 “后進(jìn)生”。學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,他總是熱心對(duì)待,從不放棄,循循善誘,勤于輔導(dǎo);學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足,學(xué)習(xí)中遇到困難也不敢請(qǐng)教老師,他就主動(dòng)找這些學(xué)生談心,幫助學(xué)生解決困難。辦公室、教室、走廊里,到處都能看到他輔導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生交流的身影。

他對(duì)學(xué)生的愛(ài),表現(xiàn)在女人般的細(xì)膩中。 2019 年,王衛(wèi)國(guó) 的高一 班上有個(gè) 男孩子 ,性格開朗,學(xué)習(xí)勁頭足,但思想成熟,性情浮躁,有戀愛(ài)傾向。發(fā)現(xiàn) 苗頭 后, 時(shí) 把孩子 叫到辦公室里 , 問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí) 生活情況,經(jīng)常買 點(diǎn)孩子 喜歡吃的零食。 過(guò)一段時(shí)間 , 這個(gè)男孩子 主動(dòng)告訴 王老師 ,他喜歡班上的一個(gè)女生。 王衛(wèi)國(guó)松了一口氣 :孩子 自己 敞開了心扉 ,就是教育的良機(jī) 。 曉之以理,動(dòng)之以情, 讓孩子 意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該擺在第一 。

他對(duì)學(xué)生的愛(ài),表現(xiàn)在父母般的關(guān)愛(ài)中。 2018年, 擔(dān)任 559 班主任, 班上有個(gè)女學(xué)生 從小父親去世,母親改嫁,寄養(yǎng)在伯父家。 這個(gè) 孩子性格內(nèi)向,不愛(ài)言語(yǔ)。 王衛(wèi)國(guó) 了解情況后,在思想上開導(dǎo)她,鼓勵(lì)她 在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)她 ; 在生活上幫助她 為她 聯(lián)系 資助,解決她生活上的困難。 父親般的愛(ài),讓 這個(gè)女學(xué)生變得 開朗起來(lái), 學(xué)習(xí) 更加努力 ,最終如愿考 湖南科技大學(xué)。 高考 成績(jī) 出來(lái),她寫了一封信給 王衛(wèi)國(guó) , 信中說(shuō): 一個(gè)負(fù)責(zé)任的有愛(ài)的好老師真的是會(huì)影響一個(gè)人一生的。 現(xiàn)在每次放假,她都 會(huì) 來(lái)看 王老師 。

王衛(wèi)國(guó)的愛(ài),每個(gè)學(xué)生都能感受到。他 帶的班 ,都是 文明班級(jí) ,他也 被評(píng)為 “學(xué)生最滿意的老師”,學(xué)生滿意度多年為100%。

工匠之心 潛心鉆研

“給學(xué)生一瓢水,自己要有一池水甚至一江水?!蓖跣l(wèi)國(guó)一直不懈追求精益求精的教學(xué)技能。他堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),廣泛捕捉新的教學(xué)信息,深入探索教育規(guī)律,大膽創(chuàng)新教學(xué)手段,積極參加教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

一分耕耘,一分收獲;一份汗水,一份回報(bào)。近些年來(lái),王衛(wèi)國(guó)的教育研究成果可謂碩果累累。 2020年, 在長(zhǎng)沙舉辦的 湖湘教育三新探索協(xié)作體聯(lián)考考后質(zhì)量分析會(huì) 的活動(dòng)中, 報(bào)告 考后試卷分析》得 到與會(huì)專家 一致好評(píng),被評(píng)為 優(yōu)秀報(bào)告 ”。論文 高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究 》在 教育部 教育學(xué)文摘 》發(fā)表 、 淺談高中數(shù)學(xué)的有效課堂教學(xué)方法 》在國(guó)家級(jí)《 教育與研究 》發(fā)表 、《論新課改理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與思考》獲省二等獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)踐更加精進(jìn)。數(shù)學(xué)教學(xué)課件《向量的加法運(yùn)算( 1)》獲省二等獎(jiǎng)、基礎(chǔ)教育精品課《6.2.1向量的加法運(yùn)算》榮獲市一等獎(jiǎng)、高考原創(chuàng)模擬命題競(jìng)賽獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

他的教研能力被業(yè)內(nèi)認(rèn)可。他被聘請(qǐng)為 “湖湘教育三新探索協(xié)作體高二期中聯(lián)考”數(shù)學(xué)試卷命題老師,是《學(xué)海導(dǎo)航》編委,先后被評(píng)為市、縣“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。

沉心靜氣 培育棟梁

王衛(wèi)國(guó)也是標(biāo)準(zhǔn) “工科男”,除了面對(duì)學(xué)生,我們對(duì)他第一印象就是“木訥”,沒(méi)有“花架子”,不發(fā)多余言。他只在課堂這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)縱橫馳騁。“我就是個(gè)教書匠?!彼o自己定位。

他心無(wú)旁鶩沉浸在 “教書匠”人設(shè)中,教學(xué)成果不斷壯大成熟。他 的班 ,多次在數(shù)學(xué)期末考試中獲得同類班級(jí)第一名,所有班級(jí)學(xué)考合格率均為 100% 。 2019年至2022年,他擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兼任一個(gè)班班主任。他憑借著 扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí), 豐富的 教育教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) , 傾心教學(xué),這個(gè)兩個(gè)班的學(xué)生取得了驕人的成績(jī)。 2022年,兩個(gè)班級(jí)學(xué)生 全考上雙一流大學(xué) ,其中 8名學(xué)生還考入 清華大學(xué) 北京大學(xué) 。

問(wèn)及最值得驕傲的事時(shí),王衛(wèi)國(guó) “嘿嘿嘿”幾句:“學(xué)生成人成才,特別是考上好學(xué)校,成為棟梁之材,就是我最好的成績(jī)!” (通訊員 葛瓊)

責(zé)編:王德和

一審:黃磊

二審:王德和

三審:瞿德潘

來(lái)源:新湖南客戶端

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