5月24日，周南學(xué)士實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級的同學(xué)們在教導(dǎo)主任劉薇老師的帶領(lǐng)下，帶著對新聞行業(yè)的好奇，來到湖南日報(bào)華聲研學(xué)實(shí)踐勞動教育基地，進(jìn)行了一場以“追尋新聞事業(yè)的發(fā)展與未來”為主題的研學(xué)活動，探索一份報(bào)紙從記者采寫到排版印刷的整個(gè)過程。

雖然為期一天的研學(xué)活動已經(jīng)結(jié)束，但是此次內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新的研學(xué)之旅還是讓孩子們意猶未盡，寫下了一篇篇研學(xué)心得。

一次難忘的研學(xué)

A2101班李中麒 指導(dǎo)老師：唐銀潔

"啦啦啦!"我哼著小曲走進(jìn)教師,教室里非常熱鬧,大家都津津有味地討論著研學(xué)的事情。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,教室立馬安靜下來,老師帶領(lǐng)大家上了車,一路上,同學(xué)們好奇地看著沿途的風(fēng)景，終于,我們到達(dá)了研學(xué)目的地。

首先，我們玩了鏡面迷宮,許多同學(xué)都在迷宮里迷了路,我四處尋找出口,卻發(fā)現(xiàn)都是死路,我們一時(shí)亂了陣腳,我冷靜下來,努力思考著。突然，我靈機(jī)一動,大聲喊道:"我們每個(gè)人要團(tuán)結(jié)起來，手牽著手，防止走丟，再用右手摸著墻壁！”大家馬上團(tuán)結(jié)起來，我們在迷宮里尋找出口，很快我們就走了出去。

接著，我們玩起了珠行千里的游戲，我們每人一條軌道，把它拼接起來，再在軌道上放上球，那球的速度如同一陣風(fēng)一樣快，中途球被凸起的地方顛了起來，我們的心提到了嗓子眼，最終，小球安全地落在了軌道上，我們松了一口氣，小球掉到了杯子里。

然后，我們來到了AB答題房，AB房間里有5個(gè)信息，分別是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、緣由，A房缺少的信息，需要B房的小伙伴通過喇叭傳輸。游戲一開始，我們便默契地跑到喇叭旁，傳輸信息，A房的小伙伴聽到答案后，立馬跑到機(jī)器旁輸入信息，答案全部正確，我們輕松贏得了比賽。

最后，我們玩了團(tuán)魂山谷，第一關(guān)是獨(dú)木橋，非?？简?yàn)我們的平衡能力，我緊緊地抓住繩子，小心翼翼地一步一步往前走，通過了獨(dú)木橋；第二關(guān)需要我們從障礙物下面爬過去，我迅速爬過。第三關(guān)要求我們不碰線鉆過去，我小心翼翼地鉆了過去，第四關(guān)是從一些綁滿繩子的柱子上爬過去，我一手抓著上面的繩子，另一只手抓住前面的繩子，用力一拉，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。

這次研學(xué)，就在歡聲笑語、驚險(xiǎn)刺激中度過了，不僅好玩，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

一次快樂的研學(xué)之旅

A2101班蔡佳薈 指導(dǎo)老師：彭燕子

盼星星，盼月亮，終于迎來了我們盼望已久的研學(xué)活動，這一天，風(fēng)和日麗，我滿懷期待地來到學(xué)校。

我們班的同學(xué)一起上了大巴車。一路上，有的同學(xué)好像小鳥一樣，和好朋友談?wù)撝裉斓难袑W(xué)目的地，熱鬧極了；有的從書包里拿出自己心愛的零食，津津有味地吃了起來；還有的在睡覺，閉目養(yǎng)神。過了一小時(shí)，我們來到了研學(xué)基地——“魔爾工廠”。

首先，我們來到了電子迷宮，映入眼簾的是許多面鏡子，鏡子上有藍(lán)色的圖案，同學(xué)們一路摸索著正確的路線，雖然遇到了許多困難，最終找到了正確的路線。

然后來到了一個(gè)空曠的場地，導(dǎo)游把我們分成男女組PK，人手拿一塊軌道，看哪一組球在軌道上滾得快，三局兩勝，最終我們女生贏了兩局。

我們還去了未來報(bào)亭、AB答題房、印刷廠工坊......下午，我們戀戀不舍地回到了學(xué)校，今天真是不虛此行??！

研學(xué)就去魔爾工廠

A2101班劉軒銘 指導(dǎo)老師：廖琪

我們?nèi)ミ^研學(xué)的地方有很多，其中我最推薦的是大家去魔爾工廠玩。為什么呢？聽我娓娓道來。

迷宮的墻上裝飾了一面面梳妝的鏡子，導(dǎo)游說：“鏡子迷宮很難，如果闖關(guān)成功，你們還可以再玩?！眲傔M(jìn)去時(shí)，我就繞著線路，一直轉(zhuǎn)彎。我想：只要不停轉(zhuǎn)彎就能出去了。結(jié)果并不是我想得那么簡單，轉(zhuǎn)彎是死胡同，直走、換新的路線都是死胡同，里面的同學(xué)四處亂竄，慌亂不已，一邊走一邊說：我們今天不會困在這里，出不去了吧。我沉下心來，仔細(xì)回想導(dǎo)游說過的話：只要找到綠色箭頭就能找到出口。不一會兒，我找到了出口，真是有驚無險(xiǎn)。

午餐過后，我們來到了團(tuán)魂山谷，第一關(guān)，過獨(dú)木橋；第二關(guān)，爬障礙物；第三關(guān)，海洋球；第四關(guān)，穿越火線；第五關(guān)，攀爬繩索。前面三關(guān)，不費(fèi)力氣，我便闖關(guān)通過，第四關(guān)，就有一些吃力起來，我像士兵一樣匍匐在地，讓自己的身體小心翼翼地通過，第五關(guān)，攀爬繩索可要小心了，一不留神，就會踩空，真是考驗(yàn)人的耐力和身體素質(zhì)呢！

小朋友們，魔爾工廠太好玩了！推薦你們來玩！

一次難忘的研學(xué)

A2101班鄧梓樂 指導(dǎo)老師：李翔龍

今天，我?guī)е臏?zhǔn)備的零食，高興地沖出了家門，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了大巴車，轉(zhuǎn)眼間，我們就到達(dá)了目的地——魔爾工廠，現(xiàn)在就讓我給你一一介紹吧！

首先，我們?nèi)チ嗣詫m，瞧，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)大叫：“怎么辦呀？這里走不通，那里也走不通，真是急死我了?！庇械耐瑢W(xué)自信地說：“我知道，跟我走?！边€有的同學(xué)跟在別人后面，最后還是腳下的綠色箭頭幫助了我們，讓我們成功走出了迷宮。

然后，我們來到了AB答題房，在那里需要我們的團(tuán)隊(duì)合作，你可以用肢體語言表達(dá)信息，也可以通過管道的喇叭說出信息，有的同學(xué)玩得一頭霧水，有的同學(xué)急得滿頭大汗，還有的同學(xué)合作默契，很快就獲得了答案，玩得不亦樂乎。

接著，我們?nèi)チ藞F(tuán)魂山谷，吊橋、指壓板、海洋球、寂靜之地、勇士道，同學(xué)們都不在話下。

最后，我們?nèi)チ擞∷⒐し?，工作人員提前準(zhǔn)備宣紙、墨水，我們穿上圍裙，用刷子把墨均勻地刷在石板上，把紙鋪上去，再輕輕提起，一張報(bào)紙就這樣誕生了。

這次研學(xué)是一次對新聞世界的探索，我學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識，還真是實(shí)踐出真知。

魔爾工廠

A2102班 袁曉貝 指導(dǎo)老師：楊品

一年一度的研學(xué)旅行又來了! 這次我們要去魔爾工廠。陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂，隨著同學(xué)們一路的歡聲笑語,我們一行人帶著期待的心情來到了工廠門口。一進(jìn)入廠區(qū),我就被眼前的景象所震撼！這是我第一次如此近距離地接觸到工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)場,讓我對現(xiàn)代工業(yè)有了更直觀的認(rèn)識。我們在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下,依次參加了各個(gè)活動項(xiàng)目。從答題、活字印刷，到參觀花園，認(rèn)識各種花。每個(gè)環(huán)節(jié)都有專業(yè)的人員負(fù)責(zé),每一道工序都嚴(yán)格把關(guān)。我看到了工作人員的辛苦付出,也感受到了他們對工作的熱愛和專注。

總的來說,魔爾工廠的研學(xué)不僅是一次知識的盛宴,也是一次心靈的洗禮。它讓參與者們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在快樂中成長,這次經(jīng)歷將成為我們?nèi)松袑氋F的回憶和寶貴的財(cái)富。

魔爾工廠

A2102 陳一坤 指導(dǎo)老師：楊品

上星期五,我們?nèi)パ袑W(xué)了，我們這次去的是魔爾工廠,在老師的帶領(lǐng)下,我們收獲了許多知識,玩得也特別開心。

一進(jìn)入研學(xué)基地，我們就開始第一個(gè)項(xiàng)目——走迷宮。這個(gè)迷宮比我想的難多了！進(jìn)去之后,四周全部都是用鏡子做的墻,每一面都折射著你的身影，重重疊疊的人像讓我們寸步難行,走了半天也沒有出去。走著走著,我看到了一扇門,本以為馬上就成功了,可等我走出門后,才發(fā)現(xiàn)我又從入口走出來了，真是太有趣了！

隨后我們又玩了團(tuán)魂山谷,進(jìn)去后,只見一堆堆海洋球像一片海洋,腳踩進(jìn)里面,冰冰涼涼的,舒服極了!

最后，我們?nèi)チ四柣▓@。走進(jìn)花園，一陣清香撲鼻而來,特別好聞！導(dǎo)游姐姐帶著我們認(rèn)識了許多花：荷花、桂花、洋紫荊、梅花、白玉蘭……美麗極了！

魔爾工廠真好玩！

一次有趣的研學(xué)

A2103班梁康承 指導(dǎo)老師：詹娟

“這次我們要去的是魔爾工廠！”我聽這句話時(shí)，我瞬間開心到起飛。我心想：那里會是怎么樣的呢？是不是刺激的，是不是可怕的，還是悠閑的。真期待呀，我懷著激動的心情前每往有趣的魔爾工廠。

我們來到了第一站“AB 答題房”，我們被分為兩個(gè)組，A組負(fù)責(zé)利用“小喇叭”來說答案， B 組在“小喇叭”旁聽，并填上答案。我們組前面答得很順利，但是到了最后一題就錯(cuò)了，進(jìn)不了第二輪，當(dāng)然，這一個(gè)活動完成的印章就沒有得到，想想還是有點(diǎn)可惜了。

令我印象最深的一個(gè)項(xiàng)目是“鏡子迷宮”，它的難點(diǎn)在于墻壁，它的墻壁是鏡子做的，很容易看錯(cuò)然后走進(jìn)死胡同里?；顒娱_始了，我趕緊向前沖去，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，過了不久，我就跑過了終點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)開心極了，我覺得自己非常厲害，隨后，我跑到了終點(diǎn)前，大喊："出口在這里，快出來！"很多同學(xué)都跟著跑了出來，然后我還跑了進(jìn)去把一部分迷路同學(xué)帶了出來。

我們結(jié)束活動后坐車回家，雖然天氣熱得我滿頭大汗，但是體驗(yàn)了這么多的項(xiàng)目，又學(xué)習(xí)了不少知識，辛苦一點(diǎn)都是值得的，真讓我不由得期待起下次的研學(xué)之旅。

快樂的研學(xué)

A2103班劉瑞軒 指導(dǎo)老師：詹娟

周五到啦，今天我們年級一起出發(fā)研學(xué)啦，聽說那里的知識很有趣，活動又好玩，我們都期待極了！

我們?nèi)サ氖?日報(bào)"的生產(chǎn)地——湖南日報(bào)魔爾工廠，導(dǎo)游姐姐給我們安排了很多有意思的項(xiàng)目，有雕版印刷體驗(yàn)、AB答題房、魔爾花園、擊鼓傳聲，電路迷宮、珠行千里……一天下來十分充實(shí)。

第一個(gè)讓我覺得很有意思的是 AB 答題房，那里分為兩個(gè)房間，中間的墻壁是透明的，前面的房間是輸送答案，后面的房間則是打字回答，兩邊的房間里都有許多通音的"喇叭"非常有趣，而且只要過了一關(guān)，就可以拿印章，集章最多的人可以獲得禮物。

電路迷宮也很吸引我，最開始我們根本分不清哪里是鏡子，哪個(gè)是真的路，但是我們幾個(gè)人還是"抱團(tuán)"找到了出口。出來時(shí)還聽到很大的叫聲，那應(yīng)該是實(shí)在找不到路的人發(fā)出來的吧，聽著讓人害怕。但其實(shí)也不用太擔(dān)心，最后腳下的地板會顯示箭頭，剪頭會把迷路的他們帶出來的。

這次的研學(xué)可真讓人開心呀！不僅學(xué)到了有關(guān)報(bào)紙的知識，還親自體驗(yàn)了雕版印刷，通過游戲也鍛煉了自己，下次我還去再去看看。

快樂的研學(xué)之旅

A2104班付瑾瑜 指導(dǎo)老師：朱喬

今天，我們終于盼來了期待已久的研學(xué)。這次我們?nèi)サ氖悄柟?，聽說那里是生產(chǎn)報(bào)紙的地方呢，想想就很有意思。

在那里，我們體驗(yàn)了好幾個(gè)有趣的活動，有迷宮、AB答題房、印刷手工體驗(yàn)等。最有趣的是AB答題房這個(gè)游戲，答題房的游戲規(guī)則很簡單，就是在A房和B房中間放一塊擋板，A房有5臺答題機(jī)，B房那邊有答案，B房的小伙伴通過傳話筒或者做手勢來告訴A房的人答案。游戲很考驗(yàn)我和小伙伴們之間的默契，雖然我們鬧出了很多笑話，但是大家都樂在其中。

而我最喜歡的是迷宮。迷宮里面彎彎繞繞的，讓人頭昏眼花，一不留神就迷失了方向，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到出口。我想，下次我再去挑戰(zhàn)的話，肯定能快速過關(guān)。

這次的研學(xué)活動太有意思了，我都不想回去了。你們一定要去體驗(yàn)一下！

快樂的研學(xué)

A2104班肖胤澤 指導(dǎo)老師：戴嬋

迎著朝陽去旅行，我們在老師和導(dǎo)游的陪伴下帶著期盼，迫不及待地踏上通往魔爾工廠的旅途，在大巴上我一邊欣賞沿途美景，一邊在想：魔爾工廠是怎樣的呢？是不是一座大型工廠里有很多臺運(yùn)轉(zhuǎn)的大型機(jī)器呢？或者是很高級的大樓里有一個(gè)巨大的機(jī)器24小時(shí)不停工作。我思考了很多問題，心里想著趕緊到達(dá)目的地吧。

終于到達(dá)目的地了，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了魔爾工廠前，映入眼簾的是一個(gè)像獨(dú)眼怪一樣的東西，經(jīng)過一番詢問才得知它是魔爾工廠的吉祥物，我趕緊跑過去跟它合了影。接著我們依次游玩了AB答題房、鏡子迷宮、團(tuán)魂山谷等。

其中我最喜歡的是團(tuán)魂山谷，它一共有五個(gè)關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡就是走吊橋，這個(gè)環(huán)節(jié)很考驗(yàn)我們的平衡能力。第二關(guān)有四座橋，我們突破重重阻礙從橋洞下面爬過去才算通關(guān)。第三關(guān)是海洋球，我們要用游泳的姿勢抵達(dá)對岸。很快我就順利通過了第三關(guān)，來到第四關(guān)。第四關(guān)是穿越火線，我趴著迅速爬出，不費(fèi)吹灰之力就來到了第五關(guān)。第五關(guān)那里有兩根鐵棍中布滿了網(wǎng)子，一眼望過去有幾個(gè)彎道，我鎖定了兩個(gè)離得近的彎道，直接橫跨了過去，接著一連跳了三下就來到終點(diǎn)，看著終點(diǎn)沒人，我又一連進(jìn)去玩了四次才回來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有個(gè)小伙伴卡在第一關(guān)沒有出來，我覺得自己太厲害了。

這次研學(xué)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，還讓我體會到了科技的力量，這真是一次令人難忘的研學(xué)。

難忘的魔爾工廠研學(xué)之旅

A2106 張若伊 指導(dǎo)老師：李柳

在一個(gè)陽光明媚的周五，我們學(xué)校組織了一次有趣的研學(xué)活動，去了湖南日報(bào)魔爾工廠。它位于湖南省長沙市，是一個(gè)集科普、體驗(yàn)、娛樂為一體的綜合教育基地。隨著一路的歡聲笑語，我們來到了魔爾工廠，便被眼前滿滿的科技感所吸引。讓我感到最深刻的是電路迷宮和印刷工坊手工體驗(yàn)。

走進(jìn)電路迷宮，我就被墻壁上的幾何圖形：三角形、正方形、五角星形的燈光深深吸引著。三角形的燈光，光芒投射著尖銳的影子，在墻上刻下神秘的符號；正方形的燈光平穩(wěn)地灑在地板上，勾勒出幾何的線條；五角星的燈光閃爍著神秘的光芒，好似天空中的繁星。不知不覺同學(xué)們都進(jìn)去了，“哦！我掉隊(duì)了”。我急急忙忙地背著書包追趕著同學(xué)們，突然走到一個(gè)分岔路口，不知道怎么走，我心想：往右邊走吧。走著走著，“??！怎么是死路”。我哭笑不得，只能掉頭重新找出口，結(jié)果我走哪條路都是死路。我氣得一邊大叫，一邊跺腳?！斑?，地面上箭頭怎么亮了？跟著箭頭走，說不定能走出去呢！”我自言自語地說。我就跟著箭頭走，“哇！終于出來啦！太有意思了。”我一邊一蹦三尺高，一邊說。

走進(jìn)印刷工坊，聞到了一陣陣濃濃的墨水味，這里有古老的活字印刷設(shè)備。首先我拿著一塊刻了字的板子，然后把墨水刷在板子上，接著拿起一張紙蓋上去，再拿起滾輪器材在紙上小心翼翼地來回滾動，我不敢用大力氣，生怕印刷弄得不清晰，把紙張弄破，心里默念著：一二三四五。再察看字有沒有印刷均勻?！巴?！終于印刷完了，太神奇了! 我的手累得真酸??！”我興奮地說。

這次湖南日報(bào)魔爾工廠研學(xué)活動，讓我們收獲頗豐，我們不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了動手能力。這真是一次流連忘返的研學(xué)之旅，讓我們受益匪淺。

研學(xué)的快樂

A2106班嚴(yán)錦蓉 指導(dǎo)老師：李柳

乘著夏日的微風(fēng)，今天，我們?nèi)パ袑W(xué)了！研學(xué)地點(diǎn)在湖南日報(bào)華聲研學(xué)園，里面有魔爾花園、電路迷宮、團(tuán)魂山谷……其中，令我印象最深刻的是魔爾花園和電路迷宮。

一到魔爾花園，那一陣陣清香撲鼻而來，里面有玫瑰花、菊花、月季花……一陣陣微風(fēng)吹過，五顏六色的小花輕輕搖擺，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙個(gè)不停，太陽公公向小花們問好。這么多花朵之中，我覺得菊花最為美麗，它雖然沒有玫瑰花那么嬌艷，沒有月季花那么華麗，但是它的花瓣獨(dú)具一格，非常巧妙，細(xì)細(xì)的花瓣由內(nèi)而外伸展著，形態(tài)千奇百怪，葉片小巧玲瓏，十分可愛。

接著，我們來到了電路迷宮，里面黑漆漆的，伸手不見五指，慢慢地往里面走，燈光一閃一閃的，像夜空中的群星在發(fā)光，似乎在給我們指引方向，我左繞繞右繞繞，時(shí)不時(shí)碰到同學(xué)，有時(shí)又走進(jìn)了死胡同，有時(shí)又回到了原路，還有的同學(xué)在里面嚇人，只聽見里面哇哇大叫，在驚心動魄的過程中，我終于來到了出口，一顆懸著的心終于落了下來。

讀萬卷書，不如行萬里路。愉快的研學(xué)之旅很快結(jié)束了，我攜著期待，將奔赴下一次山海！

快樂的 研學(xué)

A2107班 周語芊 指導(dǎo)老師：黃慧

我們盼望已久的研學(xué)終于到了，這一天同學(xué)們都很興奮，尤其是我，一早就起來去學(xué)校了。

我們排一條長龍上車了，陽光暖暖的，微風(fēng)柔柔的，我們一路高歌，快樂在車?yán)锘厥?。我們來到湖南日?bào)，湖南日報(bào)造型獨(dú)特，像一個(gè)神秘的帳篷搭在那，一下就把我們的目光吸引了。走樓梯時(shí)，我想“為什么我們的腳踩在上面會發(fā)出咚咚的聲音呢？”

我們走進(jìn)大門，映入眼簾的是許多知識牌：有袁隆平爺爺雜交水稻的如識牌，有共產(chǎn)黨成立的知識牌，有毛澤東爺爺?shù)墓枢l(xiāng)如識牌等等……這些知識牌不僅給我們帶來了知識，還給我?guī)砹撕芏嗪猛娴挠螒?，例如尋找?shù)字、拼拼圖、AB答題房等等。這些游戲看似簡單，其實(shí)它給我們帶來了許多道理，讓我明白了學(xué)習(xí)就像游戲一樣有趣。

下午，我們懷著戀戀不舍的心情回學(xué)校了，今天真是不虛此行??！

快樂的研學(xué)

A2107班 李家媚 指導(dǎo)老師：黃慧

時(shí)間過得真快！我早已盼望的研學(xué)開始終于啦！我先準(zhǔn)備了一些小零食放書包里，準(zhǔn)備出發(fā)研學(xué)。

我們先站好隊(duì)伍，坐上了校車，準(zhǔn)備出發(fā)！下車后，我們?nèi)ツ柟鐾嫠?，天氣炎熱，太陽正好曬到了我們，太熱啦！但我心里仍然迫不及待。今天要玩好幾個(gè)項(xiàng)目，我們先來到了印刷工坊。印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。我們的任務(wù)是：首先將石頭上刷滿墨水，再輕輕地把紙蓋在石頭上面，然后用手按在上面，最后用手輕輕地把紙拿起來，奇跡的事出現(xiàn)了，字印在紙上了！看著上面的字，我高興得手舞足蹈。

接下來我們?nèi)ゴ髽乔耙黄鹋恼樟裟?，很快就到了中午，我們又去了AB答題房，在這里不僅是答題，兩個(gè)房間還有一些像喇叭的器械，對方說什么，你都可以聽見。

最后我們游玩了電路迷宮區(qū)，規(guī)則是從入口到出口走最近的路線，結(jié)果都沒有成功，但心里還是挺開心的。

這次研學(xué)之旅不僅讓我放松了心情，還讓我學(xué)到了知識。

研學(xué)之旅

A2107班 李詩嘉 指導(dǎo)老師：黃慧

從周一老師公布周五去研學(xué)開始，我的心早已飛到了春游目的地。

美好的周五如約而至，清早起床連鬧鐘都不要了，一骨碌就爬起來了，簡單洗漱過后，背上一背包的要食，帶著一肚子的快樂就出發(fā)了。

我們今天的目的地是湖南日報(bào)華聲研學(xué)園。首先我們進(jìn)入的是“印刷工坊”，我們用墨水、紙、一個(gè)刷子、一塊寫滿字的石板，第一次體驗(yàn)到了拓印，了解到了沒有現(xiàn)代科技的幫助，古時(shí)候的人們是怎么來印刷的。

接著我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)新任務(wù)，講解員給我們一人發(fā)了一張卡片，墻上印著各種信息，需要尋找卡片上的各種信息的年份，我左尋右找也只不過拿到了四個(gè)，如大海撈針一樣找信息可真不是件容易的事。

然后，我們來到了最受歡迎的迷宮，我們要根據(jù)提示找到出口，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，性急的已經(jīng)準(zhǔn)備好往前沖了，我在里面左繞右繞，差點(diǎn)找不到出口，還有三個(gè)幼兒園的小朋友也在里面迷了路，這“迷宮”果然名不虛傳。

最后在未來報(bào)亭只需填上自己的姓名賀班級就可以抽出一張未來的報(bào)紙，我的未來報(bào)紙上說：“347年后，人類大腦會像一個(gè)巨型芯片?！钡侥菚r(shí)人類所有事物都會是智能化科技化，科學(xué)改變了世界，知識改變了未來。

這種集學(xué)與玩一起的研學(xué)活動不僅讓我們在繁重的學(xué)習(xí)中得到放松，也讓我們在玩中學(xué)到了新的知識。這真是一次又有意義又有趣的研學(xué)。

責(zé)編：徐凱嘉

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端