青春向陽,燦爛生長——博才咸嘉小學(xué)開展“心理健康周”暨“校家社協(xié)同育人宣傳周”活動(dòng)

  新湖南客戶端   2024-06-06 15:09:34

新湖南客戶端6月5日訊(通訊員 李玲)5月25日,諧音“我愛我”,湖南湘江新區(qū)博才咸嘉小學(xué)在這一天圍繞“青春向陽,燦爛生長”的主題,舉辦了一系列以“向日葵”為元素的心理健康教育活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在普及心理健康知識(shí),提升全校師生的心理健康意識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),共同構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)伊始,學(xué)校通過心理健康展板、趣味心理知識(shí)欄目和電子牌等多種形式,積極宣傳心理健康知識(shí),為活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了濃厚的氛圍。5月20日,心理健康老師李玲在國旗下發(fā)表了主題為“做‘向日葵’般的孩子”的演講,向?qū)W生們普及了心理健康的重要性,并動(dòng)員全校師生積極參與到本次心理健康周活動(dòng)中來。

在“向日葵”陽光笑臉拍照打卡環(huán)節(jié)中,孩子們手持自己喜歡的宣言板,在鏡頭前綻放出如向日葵般燦爛的笑容,展現(xiàn)了他們積極向上的精神風(fēng)貌。此外,“尋找咸嘉向日葵”活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊的正能量,像向日葵一樣積極向上,勇敢追求夢(mèng)想。

針對(duì)即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生,學(xué)校特別開展了“心手相牽 青葵向陽”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),幫助他們緩解心理壓力,增強(qiáng)自信心和凝聚力,以更加積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。同時(shí),“葵”寶追蹤尋寶圖活動(dòng)則讓孩子們?cè)趯ふ倚@“寶藏”的過程中,用心感受校園生活的美好,放松身心。

為了讓學(xué)生更深入地理解生命的意義和價(jià)值,學(xué)校還開展了生命主題班會(huì),根據(jù)不同年級(jí)設(shè)置了不同的主題,如“熱愛生命,感受美好”、“感恩生命,向陽而生”和“擁抱生命,綻放光彩”等,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、珍惜當(dāng)下。

為了加強(qiáng)家校社協(xié)同育人,學(xué)校利用家長會(huì)的契機(jī),開展了書市跳蚤市場(chǎng)、家校教育協(xié)同交流等活動(dòng),并特別設(shè)置了“說說心里話”環(huán)節(jié),鼓勵(lì)孩子們通過書信的方式向父母表達(dá)內(nèi)心的情感和想法。

此外,為豐富教師的課余生活,提高教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,學(xué)校還組織開展了第一屆教職工籃球比賽,讓老師們?cè)诰o張的工作之余也能享受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。

本次心理健康周活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的心理健康知識(shí),也提升了他們的心理調(diào)適能力。學(xué)校希望通過這些活動(dòng),讓每一位咸嘉學(xué)子的心靈都能像陽光一樣明媚,像向日葵一樣堅(jiān)毅善良,無論未來的路有多么崎嶇,都能以樂觀的心態(tài)快樂地成長,綻放屬于自己的光彩。

責(zé)編:徐凱嘉

一審:黃磊

二審:王德和

三審:瞿德潘

來源:新湖南客戶端

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