文/魏穎

岳麓山下，橘子洲畔，有一所“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校，她在新世紀(jì)的第一個(gè)年頭誕生，由原湖南醫(yī)科大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院合并組建而成。雖然是新組建的大學(xué)，卻有著超百年的辦校歷史，至今仍保留有抗戰(zhàn)時(shí)期修建的校舍，這所大學(xué)就是我們耳熟能詳?shù)闹心洗髮W(xué)。

漫步中南大學(xué)校本部中段，升華大道北側(cè)，兩座上鑲鎏金立體大字“民主樓”與“和平樓”的教學(xué)辦公樓格外醒目，它們是兩座姊妹樓，造型像飛機(jī)，兩翼合圍成內(nèi)院，由現(xiàn)代著名建筑家梁思成和林徽因設(shè)計(jì)，始建于1936-1937年。這兩座姊妹樓是中南大學(xué)現(xiàn)存最早的校舍，不僅成為中國(guó)人民浴血抗戰(zhàn)的歷史見(jiàn)證，而且與清華大學(xué)有著深厚的淵源和聯(lián)系。

中南大學(xué)民主樓

1931年“九一八”事變爆發(fā)，東北三省被日本帝國(guó)主義的鐵蹄蹂躪，北平頃刻間成為國(guó)防的最前線。在1932年清華大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，梅貽琦校長(zhǎng)憂心忡忡地談到：“至于本學(xué)年未來(lái)之一年中，能否仍照這樣安安靜靜的讀書，此時(shí)自不可知，此后惟有大家在校一天，各人本其職務(wù)上應(yīng)當(dāng)做的事，努力盡其責(zé)任而已?！比绾卧趪?guó)難當(dāng)頭中堅(jiān)守杏壇，守護(hù)安靜的書桌和有秩序的課堂，關(guān)系到中華民族的前途和命運(yùn)。

有人提議將清華大學(xué)遷往湖南，不僅因?yàn)楹线h(yuǎn)離日寇侵略，而且湖南盛產(chǎn)稻谷，即使哪天日本封鎖中國(guó)，遷往湖南的清華師生也不至于無(wú)糧可食。具體遷往湖南哪里呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮和協(xié)商，清華大學(xué)將目標(biāo)鎖定在自古有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的長(zhǎng)沙。

在東北淪陷、華北岌岌可危之際，當(dāng)時(shí)位于湖南長(zhǎng)沙湘江東岸的私立湘雅醫(yī)學(xué)院（中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院的前身）正處于欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)。湘雅醫(yī)學(xué)院始建于1914年，由湖南育群學(xué)會(huì)與雅禮協(xié)會(huì)為首的中美兩國(guó)醫(yī)學(xué)教育家共同經(jīng)營(yíng)，以醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)教嚴(yán)謹(jǐn)著稱，特別在民族生死存亡的關(guān)頭，涌現(xiàn)了一大批懸壺濟(jì)世、服務(wù)抗戰(zhàn)的英才俊杰，與北平協(xié)和醫(yī)院齊負(fù)盛名，有“北協(xié)和，南湘雅”之譽(yù)。

在與教育部、湖南省政府和湘雅醫(yī)學(xué)院積極溝通下，清華大學(xué)決定停建北平的文、法學(xué)院大樓，將40萬(wàn)元基建款項(xiàng)轉(zhuǎn)投長(zhǎng)沙岳麓山，籌建新校舍，以作為華北戰(zhàn)事爆發(fā)的退路。據(jù)湘雅老檔案與湖南省檔案館與記載，1936年7月，清華大學(xué)與湘雅醫(yī)學(xué)院簽訂了《國(guó)立清華大學(xué) 湖南育群學(xué)會(huì)合辦湘雅醫(yī)學(xué)院草案》；湖南省政府依國(guó)立清華大學(xué)之需，將長(zhǎng)沙湘江河西岳麓山下東南角處的百余畝土地贈(zèng)與清華，清華得此土地后，擬修建校舍，作為將來(lái)的研究所、文法學(xué)院、理工學(xué)院、學(xué)生宿舍、教職員宿舍之用；梅貽琦校長(zhǎng)為清華轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)沙做了兩年的準(zhǔn)備工作，并就清華與湘雅的合作關(guān)系，與湘雅醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)王子玕曾有過(guò)9封來(lái)往書信，這些書信，展現(xiàn)了清華大學(xué)與湘雅醫(yī)學(xué)院有較密切的交往和不一般的情誼。

1937年“七七”盧溝橋事變，日軍全面侵華，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)迅速蔓延到華北各地，一所又一所的大學(xué)紛紛遷往內(nèi)陸。為保留中華民族的文脈薪火，清華、北大、南開(kāi)三所大學(xué)的校長(zhǎng)梅貽琦、蔣夢(mèng)麟、張伯苓與教育部磋商后決定將三校聯(lián)合，并于1937年9月在長(zhǎng)沙組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)沙臨大）。最終到校的長(zhǎng)沙臨大學(xué)生共有1452人，其中清華631人，北大342人，南開(kāi)147人，另外還有戰(zhàn)時(shí)特殊情況下的218名借讀生；教師共有148人，其中清華73人，北大55人，南開(kāi)20人。

長(zhǎng)沙臨大組建初期，清華計(jì)劃利用原來(lái)在岳麓山南麓左家垅修建的校舍，包括兩棟教學(xué)樓（即今天的“民主樓”“和平樓”）和兩棟學(xué)生宿舍，但因長(zhǎng)沙雨季較長(zhǎng)，影響了施工進(jìn)度，到清華、北大、南開(kāi)三校組建之時(shí)，這些校舍尚無(wú)法交付使用。長(zhǎng)沙臨大只得租借湘江河?xùn)|的韭菜園圣經(jīng)學(xué)院等地為校址辦學(xué)，理學(xué)院的大部分則借用了湘雅醫(yī)學(xué)院的校舍。

1937年11月1日，長(zhǎng)沙臨大開(kāi)始正式上課，據(jù)蔣夢(mèng)麟校長(zhǎng)回憶當(dāng)時(shí)的情形：“雖然設(shè)備簡(jiǎn)陋，學(xué)校大致還差強(qiáng)人意，師生精神極佳，圖書館圖書雖然有限，閱覽室卻經(jīng)常座無(wú)虛席?！蓖?2月，南京淪陷，武漢危機(jī)，戰(zhàn)火直逼長(zhǎng)沙，潮水般的愛(ài)國(guó)青年?duì)幭瓤趾笠髤④?。面?duì)大批學(xué)生申請(qǐng)離校，梅貽琦校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡學(xué)生：“保持鎮(zhèn)靜，堅(jiān)守本業(yè)，為國(guó)家將來(lái)的復(fù)興做準(zhǔn)備?！痹谌湛芘诨鸬囊u擊下，維持了四個(gè)月的長(zhǎng)沙臨大被迫西遷昆明，是為世界教育史上赫赫有名的西南聯(lián)合大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱西南聯(lián)大）。

中南大學(xué)和平樓

“萬(wàn)里長(zhǎng)征，辭卻了五朝宮闕，暫駐足衡山湘水，又成離別?！闭缥髂下?lián)大校歌《滿江紅》所傳唱的，在民族生死存亡之際，清華、北大、南開(kāi)奮力圖存，先在湖南組建了長(zhǎng)沙臨大，因風(fēng)云緊急，師生們又跋山涉水到昆明。清華、北大、南開(kāi)的絕大部分圖書、設(shè)備、儀器等也陸續(xù)遷運(yùn)昆明，而由清華大學(xué)出資，在岳麓山南麓左家垅興建的校舍則無(wú)法搬遷。這些校舍在抗戰(zhàn)中數(shù)度接受炮火洗禮，特別是在第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)中，日寇縱火燒房，其破壞程度慘不忍睹?！昂推綐恰薄懊裰鳂恰保€有一棟學(xué)生校舍經(jīng)過(guò)修繕與改造，卻保留下來(lái)，它們歷經(jīng)國(guó)民革命軍稅警訓(xùn)練團(tuán)、長(zhǎng)沙清華中學(xué)、湖南人民革命大學(xué)、中南礦冶學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)歷史，最終成為中南大學(xué)校本部?jī)?nèi)長(zhǎng)沙市人民政府掛牌的近現(xiàn)代保護(hù)建筑。

凝望“和平樓”與“民主樓”，樓棟呈工字型，灰色簡(jiǎn)瓦鋪蓋，橘紅色外墻，糅合了中國(guó)古典建筑的典雅秀麗與西方現(xiàn)代建筑的簡(jiǎn)約大方，現(xiàn)為中南大學(xué)資源加工與生物工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院的教學(xué)辦公樓。兩幢古樓仍沿襲了當(dāng)年“和平”“民主”的命名，寓意對(duì)國(guó)家和平、民主的信仰和追求。在那段崢嶸歲月，廣大師生正是滿懷對(duì)和平、民主的信念，面對(duì)“血與火”的抗日救亡戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然堅(jiān)持“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為未來(lái)的民族復(fù)興和文化建設(shè)尋求精神武器與科學(xué)武器。這兩幢古樓就像一雙眼睛，見(jiàn)證了左家垅近百年的滄桑與蝶變，現(xiàn)已成為愛(ài)國(guó)主義教育的地標(biāo)。

沿著“民主樓”右側(cè)的小路往上走，有一座為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年而建的園林名曰“省園”。1987年，中南礦冶學(xué)院（原中南工業(yè)大學(xué)的前身）建升華樓，挖出三枚日軍投下的未爆炸彈和多枚迫擊炮彈，其中一枚經(jīng)過(guò)排爆處理后陳列于省園，放置于安徽靈璧石上，其造型宛如一只面對(duì)炮彈震懾的東方醒獅，在仰天怒吼。

中南大學(xué)省園

參觀中南大學(xué)的“和平樓”“民主樓”，以及省園的炮彈和靈璧石，不僅能夠體驗(yàn)日本侵華的硝煙彈火并非時(shí)空遙遠(yuǎn)的歷史，它曾給中華民族造成了巨大的災(zāi)難，而且可以切身感受長(zhǎng)沙臨大（西南聯(lián)大的前身）師生在艱苦環(huán)境中為保留中華文明的薪火，所表現(xiàn)的剛毅堅(jiān)卓的奮斗精神，蓬勃向上的理想主義情懷，以及崇高偉大的民族精神，從而更加居安思危，基于自身的傳統(tǒng)文化和理念去應(yīng)對(duì)外部紛紜復(fù)雜的變化，明確我們所肩負(fù)的歷史重任，自覺(jué)將自身利益與國(guó)家利益融為一體，將個(gè)人奮斗與民族復(fù)興聯(lián)系起來(lái)。

作者：魏穎

責(zé)編：羅嘉凌

一審：黃帝子

二審：蘇露鋒

三審：黃柏禹