湖南財(cái)工職院舉行特變電工現(xiàn)代學(xué)徒制班開班儀式

  新湖南客戶端   2024-06-20 10:57:46

6月19日下午,湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特變電工現(xiàn)代學(xué)徒制班開班儀式在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。該校黨委書記曹鑫、校長(zhǎng)胡智清及相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo),特變電工衡陽變壓器有限公司副總經(jīng)理朱志勇及人力資源部、生產(chǎn)部、特變電工云集電氣有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人出席。該校相關(guān)職能部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、特變電工現(xiàn)代學(xué)徒制班級(jí)學(xué)生參加儀式。

會(huì)上簽訂了現(xiàn)代學(xué)徒制校、企、生三方協(xié)議,胡智清、特變電工衡陽變壓器有限公司人力資源總監(jiān)楊新林代表校企雙方與22級(jí)、23級(jí)特變電工電氣裝備班、輸配工程班、電氣控制班6名學(xué)生代表先后簽約。

隨后,曹鑫、朱志勇共同為現(xiàn)代學(xué)徒制班授予班旗。

會(huì)上,朱志勇介紹了特變公司的成長(zhǎng)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。他表示,特變電工與我校有30多年的合作歷史,是校企深度融合的戰(zhàn)略伙伴。企業(yè)將全力支持配合學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制的各項(xiàng)探索實(shí)踐工作,強(qiáng)化課程體系和高技能人才的深度培養(yǎng)合作,共建共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,聯(lián)合培養(yǎng)大國工匠,共同努力實(shí)現(xiàn)校、企、學(xué)生三贏。

曹鑫代表學(xué)校黨委向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持、幫助學(xué)校發(fā)展的特變電工各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工表示衷心的感謝,對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制班的同學(xué)們開啟新的學(xué)習(xí)篇章表示祝賀。

曹鑫指出,開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)是深入實(shí)施國家職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革,深化產(chǎn)教融合、校企合作,打造高素質(zhì)專業(yè)技能人才隊(duì)伍、培育大國工匠的重要舉措。長(zhǎng)期以來,湖南財(cái)工職院與衡陽特變電工在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、文化建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化和實(shí)習(xí)就業(yè)等方面開展了一系列務(wù)實(shí)的合作,并取得了豐碩的成果。

曹鑫對(duì)辦好現(xiàn)代學(xué)徒制班提出三點(diǎn)希望:一是 希望同學(xué)們以學(xué)為舟,筑夢(mèng)未來。 倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),全身心投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,依靠學(xué)習(xí)強(qiáng)技能、增本領(lǐng),不斷培育和踐行工匠精神,自覺把“青春夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”,立志成為能工巧匠、大國工匠,為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)力量。二是 希望老師們以教為本,育人成才。 校企老師加強(qiáng)交流、嚴(yán)格管理,用愛心指導(dǎo)學(xué)生,用真心和責(zé)任心手把手的示教、示范,切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。三是 希望 校企雙方務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng) ,合作共贏 繼續(xù)深化合作,積極探索中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制,努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,共同為湖南“三高四新”和衡陽“制造立市”戰(zhàn)略發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

最后,衡陽特變電工相關(guān)負(fù)責(zé)同志以《與特變電工共同成長(zhǎng)》為題,對(duì)特變電工企業(yè)及公司環(huán)境進(jìn)行了介紹,重點(diǎn)對(duì)公司數(shù)字化系統(tǒng)、主營產(chǎn)品及人才成長(zhǎng)機(jī)制進(jìn)行了講解和分析,并結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷給大家上了一堂精彩的講座。

湖南財(cái)工職院與衡陽特變電工在長(zhǎng)期合作中積淀了很多的好做法、好成果、好優(yōu)勢(shì),此次開辦現(xiàn)代學(xué)徒制班更是續(xù)寫了校企雙方深厚的友誼,也是在續(xù)寫校企雙方共同創(chuàng)造的燦爛歷史,推動(dòng)了雙方務(wù)實(shí)合作不斷升級(jí),進(jìn)入?yún)f(xié)同育人、深度融合發(fā)展的新階段。(陳高峰)

責(zé)編:周聽聽

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來源:新湖南客戶端

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