聚焦幼兒深度學習，助推學前教育高質(zhì)量發(fā)展

  新湖南客戶端   2024-06-28 21:48:52

——星城幼教高峰論壇長沙縣松雅湖幼兒園分會場活動紀實

6月26日至29日，“相伴成長：學前教育高質(zhì)量發(fā)展——星城幼教高峰論壇”在長沙舉辦。長沙縣堅持以“五好”教育工程為抓手，架構了園本教研“星模式”，打造了幼小銜接、自主游戲兩項試點“星名片”，點亮了優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“星藍圖”，學前教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。

28日上午，長沙縣松雅湖幼兒園承擔分會場觀摩活動，來自陜西、廣東等地的園長共40余人參加觀摩學習。參會嘉賓觀摩了園所環(huán)境和室內(nèi)外游戲活動，幼兒園遵循室內(nèi)外游戲一體化原則，創(chuàng)設有準備的游戲環(huán)境，提供豐富適宜的材料，在妙趣無窮的科學區(qū)、自然野趣的沙水區(qū)、創(chuàng)意無限的美工區(qū)、芳香四溢的生活區(qū)、熱鬧非凡的表演區(qū)，閃亮著孩子們自由體驗、創(chuàng)造、探索與成長的身影……

觀摩活動結束后，松雅湖幼兒園李樂園長圍繞《核心經(jīng)驗背景下幼兒科學區(qū)深度學習的實踐研究》主題從探尋科學區(qū)深度學習價值、科學區(qū)深度學習支持體系、助力師幼共同成長三個方面進行分享，介紹了園所梳理3—6歲幼兒科學區(qū)核心經(jīng)驗及材料配備與投放、深度學習流程四步法和教師深度學習支持指導策略等實踐經(jīng)驗。在科學區(qū)深度學習《孵小雞》《神奇的發(fā)電》案例分享中，孩子們發(fā)現(xiàn)問題、提出猜想、解決問題、遷移運用，激發(fā)幼兒科學探究興趣，促進科學素養(yǎng)的養(yǎng)成。

長沙師范學院張建國教授肯定了園所科學區(qū)幼兒深度學習實踐研究，鼓勵教師轉(zhuǎn)變觀念，通過項目式學習、參與式學習、研究式學習促進幼兒高階學習，并指出要珍視真實問題的價值，關注幼兒主動學習、協(xié)作探究，還要建立完善資源庫，實現(xiàn)資源共享。

此次活動為全國各地幼教人搭建了相互學習交流的平臺，也啟發(fā)教師運用科學的策略，提供有效的支持和指導促進幼兒深度學習，在良好的學習氛圍中促進了教師們的專業(yè)成長，為學前教育高質(zhì)量發(fā)展積蓄了前行的力量。（陳平 劉燦）

責編：劉瓊

一審：劉瓊

二審：甄榮

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端

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