新湖南客戶端7月3日訊（通訊員 陸珊）“煙卡”游戲在中小學(xué)生中悄然流行，這種游戲不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，更可能誘導(dǎo)學(xué)生接觸煙草等有害物質(zhì)。針對(duì)這一現(xiàn)象， 長沙縣 百熙第二小學(xué)高度重視，積極尋求解決辦法。 學(xué)校經(jīng)過深入研究，決定以正面的校園文化引導(dǎo)學(xué)生，于是 “熙望卡”應(yīng)運(yùn)而生。 “熙望卡”分為 9種款式，分別代表學(xué)校對(duì)學(xué)生、教師的期許和辦學(xué)理念， 旨在引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良游戲習(xí)慣，樹立積極向上的價(jià)值觀。

這些卡片按照 “煙卡”的尺寸設(shè)計(jì)，但內(nèi)容卻截然不同。每張“熙望卡”上都印有正能量的話語，如“ 知識(shí)是進(jìn)步的階梯 ”、“ 讓學(xué)習(xí)成就更好的自己 ” 、 “成功來源于不懈的努力” 等，旨在鼓勵(lì)學(xué)生追求知識(shí)、積極進(jìn)取。

為了讓 “熙望卡”在校園內(nèi)迅速傳播開來，學(xué)校精心策劃了一系列活動(dòng)。首先， 學(xué)校 組織學(xué)生 走近 “熙望卡”，了解“熙望卡”的九種不同款式：文靜、文明、文雅、慎初、慎微、慎獨(dú)、花園、樂園、家園。 接著， 學(xué)校將 “熙望卡”下發(fā)給全體教師，各班設(shè)定“熙望卡”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，老師們根據(jù)學(xué)生在校面的表現(xiàn)適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)“熙望卡”。此外， 學(xué)校 還 開展 “熙望卡”交換活動(dòng)，學(xué)生們可以將自己 努力獲得的獎(jiǎng)勵(lì) ——熙望卡， 與其他同學(xué)交換 不同款式 ，這不僅增加了學(xué)生之間的互動(dòng)，也讓他們更加珍惜自己的 成果 。

隨著時(shí)間的推移， “熙望卡”逐漸在校園內(nèi)風(fēng)靡起來，取代了原本的“煙卡”。學(xué)生們紛紛表示， “ 熙望卡 ”不僅 豐富他們的課間生活 ，還能讓他們學(xué)到很多知識(shí)，感受到積極向上的力量。家長們也對(duì)學(xué)校的這一舉措表示贊賞，認(rèn)為這有助于培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀和健康習(xí)慣。

為了進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校還設(shè)立了 “熙望少年”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生只要集齊9種不同款式的“熙望卡”，就有機(jī)會(huì)參選。評(píng)選過程中，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)、品德和學(xué)業(yè)成績等多方面因素進(jìn)行綜合考量，最終 由班主任 評(píng)選出優(yōu)秀的 “熙望少年”。這一活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的參與熱情，也讓他們更加珍惜自己手中的“熙望卡”。

長沙縣百熙第二小學(xué)黨支部書記、校長李立興表示： “ 熙望卡 ” 的推廣是 百熙二小學(xué)校 文化建設(shè)的重要一環(huán)。不僅有效替代了不良游戲 ‘煙卡’，還積極傳遞了正能量，提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德水平 ，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課間游戲生活。 ”

責(zé)編：徐凱嘉

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端