6月1日，婁底市婁星區(qū)黃泥塘街道雙園社區(qū)熱鬧非凡,婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院思政課部師生代表和該社區(qū)150多名兒童共慶“六一”。黨員教師們?yōu)楹⒆雍图议L(zhǎng)們開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)和防溺水安全教育，學(xué)生志愿者則表演舞蹈節(jié)目。思政課部直屬黨支部書(shū)記兼主任李真殷殷寄語(yǔ)孩子們勇敢追求夢(mèng)想，在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。這是思政課部連續(xù)3年開(kāi)展“校社聯(lián)動(dòng)慶六一”活動(dòng)。

近年來(lái)，作為基層黨務(wù)工作者，李真工作出色、業(yè)績(jī)突出，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；思政課部直屬黨支部多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，思政課部也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教學(xué)單位”“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。在她的身上，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層黨務(wù)干部應(yīng)具有的黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、工作實(shí)等特點(diǎn)，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

厚實(shí)功底，讓黨的聲音傳遞更有力量

李真堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，把加強(qiáng)黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作重要工作來(lái)抓。在多年黨建一線工作中，她深刻體會(huì)到，只有厚實(shí)理論功底，不斷提升理論水平，才能更好地傳達(dá)黨的聲音，才能更好地凝聚奮進(jìn)力量。她積極組織支部黨員每月輪流講黨課領(lǐng)學(xué)、每月組織一次業(yè)務(wù)探討研學(xué)、每人每天不少于一小時(shí)自學(xué)促學(xué)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，凝聚力量。她充分利用集體備課、支部大會(huì)等時(shí)間，組織全體黨員深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，通過(guò)黨課、座談會(huì)、研討會(huì)等形式，引導(dǎo)黨員讀原文、學(xué)原著、悟原理。為提升自己的理論水平，她總是認(rèn)真閱讀上級(jí)黨組織下發(fā)的各類(lèi)必讀圖書(shū)，并做好筆記；學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)和各類(lèi)黨建公眾號(hào)發(fā)布的文章，總是搶在第一時(shí)間閱讀，做到“自己一桶水、才給別人一滴水”。

為提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)，李真除每月組織兩次教職工政治理論學(xué)習(xí)外，每學(xué)期組織開(kāi)展“一校一點(diǎn)”活動(dòng)，前往其他同類(lèi)院校學(xué)習(xí)交流，走進(jìn)當(dāng)?shù)丶t色文化紀(jì)念館（紅色景點(diǎn)）感悟紅色文化?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相融合，“一校一點(diǎn)”活動(dòng)邀請(qǐng)湖南工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師李正軍來(lái)校做關(guān)于打造新時(shí)代高校思政課“金課”的專(zhuān)題輔導(dǎo)，邀請(qǐng)湖南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士、博士生導(dǎo)師譚吉華來(lái)校做關(guān)于深化高校思政課教學(xué)改革的專(zhuān)題輔導(dǎo)；李真還率領(lǐng)多名教師到永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南商務(wù)學(xué)院等高職院校學(xué)習(xí)考察，深入到思政課堂，并與同道們圍繞思政課改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行交流。

思政課部有這樣一位信仰堅(jiān)定、肯學(xué)能干的領(lǐng)頭人，有這樣一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定的教師隊(duì)伍，這就為準(zhǔn)確傳達(dá)黨的聲音提供了重要保證，讓傳遞黨的聲音更有力量。

凝心聚力，讓支部工作做得更加扎實(shí)

李真致力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。按“一切工作到支部”的工作要求，她認(rèn)真履行黨支部書(shū)記的責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、主題黨日和開(kāi)展形式多樣的黨建活動(dòng)。定期為支部成員上黨課，嚴(yán)格按照 “一月一片一課一實(shí)踐”開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，每月召開(kāi)一次支部委員會(huì)會(huì)議，每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)，每次會(huì)議均由專(zhuān)人記錄，通過(guò)圖片和電子文檔等形式，開(kāi)展對(duì)組織活動(dòng)的紀(jì)實(shí)管理；按要求開(kāi)展組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。經(jīng)過(guò)近年發(fā)展，思政課部直屬黨支部黨員從最初的個(gè)位數(shù)，發(fā)展到現(xiàn)在的18人，不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

近3年，李真把黨課開(kāi)在紅色文化教育基地，組織黨員教師走訪參觀了精準(zhǔn)扶貧首創(chuàng)地——十八洞村、紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館、任弼時(shí)紀(jì)念館、李達(dá)故居、湖南黨史陳列館、雷鋒生平事跡陳列館、胡耀邦故居等地。她參加共產(chǎn)黨員示范崗，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，同其他黨員一道充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨員和老師們的政治素質(zhì)有了質(zhì)的提升。她還將黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)、文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)思政課部教師錄制《工匠精神》線上課程。目前該課程通過(guò)大大工匠平臺(tái)發(fā)布給學(xué)生學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊量達(dá)6萬(wàn)余次。她牽頭組織“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)。從2023年開(kāi)始，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“全校同上一堂工匠精神公開(kāi)課，邀請(qǐng)了全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范鄒彬和全國(guó)勞動(dòng)模范、湘菜非遺傳承人許璨以及全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、湖南省勞動(dòng)模范傅勝龍等來(lái)校作專(zhuān)題講座，賦能高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)，為打造湖湘工匠及婁底“材料谷”建設(shè)貢獻(xiàn)“工”力量。

像思政課部這樣頗具“瀟職”特色的基層黨組織活動(dòng)，既豐富了活動(dòng)內(nèi)容，又凝聚了人心。其中飽含著李真所付出的智慧、心血和汗水。

創(chuàng)新賦能，讓思政課程研究更為活躍

作為思政課部黨支部負(fù)責(zé)人，李真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，科學(xué)謀劃和務(wù)實(shí)推進(jìn)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。一方面，在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等方面嚴(yán)格按教育部中宣部的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另一方面，注重在思政課建設(shè)的特色上做文章，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于工匠精神的重要指示精神，組織黨員和教師開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)與討論，申報(bào)課題研究。為講好中國(guó)化時(shí)代化馬克思主義并做好黨的創(chuàng)新理論的闡釋宣傳。她本人也一直承擔(dān)《思想道德與法治》《形勢(shì)與政策》等思政課核心課程的教學(xué)任務(wù)，啟智潤(rùn)心、培根鑄魂、立德樹(shù)人，在評(píng)教中多次并評(píng)為優(yōu)秀。3年來(lái)，李真主持或參與省市級(jí)黨建思政課題9個(gè)，在省級(jí)公開(kāi)刊物上發(fā)表論文10篇。

她堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將科研與思政課團(tuán)隊(duì)建設(shè)結(jié)合，主持申報(bào)校級(jí)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，采用“教學(xué)公開(kāi)課+教學(xué)競(jìng)賽+集體備課+教學(xué)交流”的“四維發(fā)力督教學(xué)”機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)尤其是青年教師快速成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)2年的培育，3名教師晉升副教授、2名教師評(píng)聘為講師。

圍繞高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，李真深入開(kāi)展思政課教學(xué)改革。她主持的《構(gòu)建3+3工匠文化教育體系》課題獲得省高校思想政治工作精品項(xiàng)目立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在該領(lǐng)域工作的重要突破；牽頭組建“傅勝龍勞模創(chuàng)新工作室”，該工作室現(xiàn)有成員20名，集中校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，擔(dān)負(fù)了學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展中攻堅(jiān)克難的重任，在打造工匠文化上成果豐碩；提交的案例《構(gòu)建“1234”工匠精神育人模式的探索與實(shí)踐》獲第六屆全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、湖南省高校思想政治優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。

同時(shí)，她精心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)性活動(dòng)。學(xué)生拍攝的視頻作品“未來(lái)工匠說(shuō)”被評(píng)為2022年全省職業(yè)院?！凹寄艹刹?，強(qiáng)國(guó)有我”主題宣傳教育活動(dòng)“三等獎(jiǎng)”；她組織學(xué)生參加全省大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想暨大學(xué)生思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)成果競(jìng)賽，多次獲得一、二等獎(jiǎng)，本人也獲評(píng)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

作者：鄒惠娟 游訓(xùn)龍

責(zé)編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：大漢集團(tuán)