用“心”育人 攜手共長——長沙市雨花區(qū)中小學(xué)心育特色班級建設(shè)研討會召開

張雅琴   新湖南客戶端   2024-07-05 18:09:09

新湖南客戶端7月5日訊（通訊員 張雅琴）在長沙市雨花區(qū)教育局的大力支持與推動下，雨花區(qū)楓樹山鴻銘第二小學(xué)、長郡雨花外國語左家塘學(xué)校和長沙市婦幼保健院、湖南師范大學(xué)共同構(gòu)建“中小學(xué)心理健康教育特色班級”，并通過高校指導(dǎo)、醫(yī)教協(xié)同的模式完成了歷時4個月的研究與探索。7月4日，在楓樹山鴻銘二小召開長沙市雨花區(qū)中小學(xué)心育特色班級建設(shè)階段性研討。

據(jù)悉，該項(xiàng)目聚焦于師生活動的“班級”開展實(shí)踐研究，以青少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與需求入手，給學(xué)生助力，給教師賦能，促進(jìn)師生共同成長。2024年上學(xué)期深入開展了兩方面的實(shí)踐與探索，一方面開設(shè)“嗨，我的青春期”系列課程，市婦幼保健院面向?qū)W生、老師、家長三個層面展開課程，幫助家校統(tǒng)一對青春期少年身心變化的認(rèn)知。另一方面，湖南師大科學(xué)教育學(xué)院進(jìn)駐中小學(xué)班級，通過前期每天的觀察與記錄，中后期每月與班主任的研討，每周與孩子的談心談話，幫助不同學(xué)段的年輕班主任打開了多元的育人視角，因材施教，提升班級管理經(jīng)驗(yàn)。

研討會上，小學(xué)、初中兩個不同學(xué)段的班主任老師就本班心育特色班級建設(shè)的實(shí)踐與研究進(jìn)行了匯報。楓樹山鴻銘二小的文老師以《一場向‘心’而行的遇見》為題展開分享，文老師針對五年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，在班級設(shè)立情緒角，教室一角設(shè)置“小樹洞”，給學(xué)生提供表達(dá)困惑與煩惱的空間。結(jié)合語文教學(xué)寫主題作文《給爸爸媽媽的一封信》《我們班的男生/女生》《我最欣賞的人》《寫給未來自己的一封信》，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)。文老師感嘆，“我在改變，孩子們也在悄悄改變”。長郡語外左家塘中學(xué)的朱老師以七年級班級為例，從中學(xué)生青春期的視角分享了班級管理中尊重與溝通的重要性，中學(xué)生需要被看見、尊重與理解。

研討第二階段以培代訓(xùn)，湖南師范大學(xué)科學(xué)教育學(xué)院王玉龍教授開展《中小學(xué)班主任如何開展心理健康教育工作》講座。王教授以一個又一個生動真實(shí)的案例喚醒老師們，班主任不僅是學(xué)生的陪伴者、守護(hù)者，更是青少年兒童身心健康發(fā)展的引路人。高校愿意與基礎(chǔ)教育攜手共研，為中小學(xué)班主任提供更多元的育人視角和科學(xué)指導(dǎo)，提升班主任的班級管理能力，為青少年兒童身心健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空。

據(jù)了解，參加本次研討會的還有長沙市婦幼保健院副院長王團(tuán)美，雨花區(qū)教育局學(xué)生科科長伍高峰，湖南師范大學(xué)王玉龍、胡翔教授，市婦幼劉小花主任，以及來自雨花區(qū)長郡雨花外國語左家塘中學(xué)、雅禮雨花中學(xué)、楓樹山鴻銘小學(xué)、砂子塘湘天小學(xué)、砂子塘二小等兄弟校的教師代表。

作者：張雅琴

責(zé)編：陳建

一審：陳建

二審：李云建

三審：尹慧

來源：新湖南客戶端

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