如何講好故事？湯素蘭分享創(chuàng)作《繡虎少年》心得

    2024-07-30 09:35:31

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端7月30日訊 （記者 黃煌 通訊員 向向 ）7月28日晚，湯素蘭新書《繡虎少年》分享會(huì)在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)洋湖舉辦。湖南作家協(xié)會(huì)主席、著名兒童文學(xué)作家湯素蘭與近200位家長(zhǎng)及學(xué)生一同參與本次活動(dòng)。

《繡虎少年》是一部以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡為題材的長(zhǎng)篇兒童成長(zhǎng)小說(shuō)。該書將湘繡世家的興衰、長(zhǎng)沙文夕大火和抗戰(zhàn)淪陷等歷史背景，以人物回憶的方式穿插在小說(shuō)中，講述一個(gè)患有小兒麻痹癥殘疾少年的成長(zhǎng)故事。殘疾兒童題材在兒童文學(xué)創(chuàng)作中不多見，加上家國(guó)興衰雙線作為創(chuàng)作背景，更是首創(chuàng)。《繡虎少年》已入選“中國(guó)好書”6月榜單、中華讀書報(bào)7月好書榜、“新晨百道童書榜”7月兒童文學(xué)榜、《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》2024年第二季度影響力書單。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，湯素蘭向家長(zhǎng)和同學(xué)們分享了自己關(guān)于《繡虎少年》的創(chuàng)作歷程。創(chuàng)作這部小說(shuō)的靈感來(lái)源于她一次采風(fēng)，見到一家蠟染工作坊內(nèi)三個(gè)少年用蠟染的方式講述著關(guān)于蠟染的傳說(shuō)故事。以這三個(gè)少年為引，湯素蘭想到了湘繡這一非遺技藝，并找到了長(zhǎng)沙望城湘繡傳承人，一名殘疾少年，也是中國(guó)首批湘繡“繡哥”中的一員，以此為靈感，開始了《繡虎少年》的創(chuàng)作。

“如何講好一個(gè)故事”，這是許多同學(xué)們頭疼的問題，湯素蘭分享了自己的方法論，她建議大家先找到一個(gè)值得寫的故事，思考該故事是否有某種情感、思想、經(jīng)驗(yàn)想要與他人分享，如此，才有創(chuàng)作的動(dòng)力。

“火+代數(shù)學(xué)=講故事的藝術(shù)，精心安排人物”“文似看山不喜平”，演講的末尾，湯素蘭分享了一個(gè)好的故事應(yīng)該具備的要點(diǎn)，提倡講故事要有熱情，精心安排好故事的懸念、矛盾、發(fā)展和結(jié)局。她表示，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，提倡認(rèn)真地寫好每一句話，把每一句話寫得盡自己所能的好。

責(zé)編：黃煌

一審：黃煌

二審：曹輝

三審：楊又華

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