“ 語言不僅是一種溝通的工具，更是文化傳承和心靈溝通的橋梁。 這次活動 不僅是對語言文字素養(yǎng)的一次全面提升，更是對心靈的一次深刻洗禮。 ” 近日， 湖南第一師范學(xué)院國培計劃項目辦公室 為 湖南省各市州骨干教師（普通話等級二級甲等及以上）策劃并組織了 2024 年中小學(xué)學(xué)科骨干教師語言文字素養(yǎng)提升研修 班 ，共有 100 人參訓(xùn)。

湖南第一師范學(xué)院初等教育學(xué)院，圍繞 “問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、知行合一、人人有責(zé)、互促共成”的學(xué)員管理理念，實施開展精品優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)工作， 并 為學(xué)員量身定制為期 5 天的線下集中學(xué)習(xí)計劃。

本次國培的授課團隊是一支擁有資深經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗的專家隊伍，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和行業(yè)背景。 其中， 楊昭昭老師是湖南省普通話測試員，湖南省普通高校教學(xué)能手，從事教師口語、普通話及演講教學(xué)工作十余年，曾獲得多個省級獎項和榮譽。郭晶老師是湖南第一師范學(xué)院專任教師，普通話一級甲等，全國藝術(shù)統(tǒng)考專家評委，具有豐富的語言類教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。

7 月 26 日上午，楊昭昭 的 《語音概說、聲調(diào)與輕重格式》課程旨在介紹漢語語音的基礎(chǔ)知識，包括聲調(diào)、輕聲和重音的使用規(guī)則，以及如何在不同的語境下正確地應(yīng)用這些元素。通過這門課程，學(xué)員將能夠掌握標準的發(fā)音技巧，提高語言表達的準確性和流暢性。

當(dāng)天 下午，郭晶的《聲韻母難點》課程著重于解決聲母和韻母中的難點問題，如易混淆的發(fā)音、特殊的拼讀規(guī)則等。這門課程旨在幫助學(xué)員克服這些發(fā)音障礙，提高發(fā)音的準確性和自然度，增強語言的表現(xiàn)力。不僅能幫助學(xué)員們糾正自己的發(fā)音習(xí)慣，還能教會他們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生克服類似的發(fā)音困難，進而提高學(xué)生的語言能力。

此次國培嚴謹有序的選拔流程，讓一批具備普通話等級二級甲等及以上水平的高素質(zhì)骨干教師參加培訓(xùn)。湖南第一師范初等教育學(xué)院采取了多種有效措施促進學(xué)員的成長和發(fā)展，其中包括小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如課程參與管理、全班考勤、宣傳工作、語言類節(jié)目展演等，這些任務(wù)不僅增強了團隊協(xié)作能力，也讓學(xué)員們有機會在實踐中鍛煉自己的語言表達能力。

湖南第一師范初等教育學(xué)院作為本次國培實施單位，持續(xù)關(guān)注學(xué)員的反饋，并根據(jù)學(xué)員的評價機制調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與方法，確保培訓(xùn)質(zhì)量持續(xù)提升。 今后， 將定期組織教師 參加 培訓(xùn) 和研討會 ，加強備課、磨課，以提高講師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。鼓勵講師們不斷探索新的教學(xué)方法和技術(shù)，確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進。（馮子豪）

責(zé)編：劉瓊

一審：劉瓊

二審：甄榮

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端