為落實學校對干部梯隊建設的基本要求，提高年輕干部的綜合素質(zhì)，8月8日至11日，婁底瀟湘職業(yè)學院舉辦2024年暑期儲備干部培訓班，該校黨委書記、督導專員周迎杰，黨委副書記兼常務副校長、紀委書記李建媚，長沙校區(qū)建設工作領導小組組長曾佑平，部分中層干部、科級干部及專職老師、輔導員60余人參加本次培訓。

8月8日，學員們首先前往雷鋒紀念館參觀學習，接受雷鋒精神的熏陶和洗禮，感受雷鋒全心全意為人民服務、無私忘我的崇高品質(zhì)和對黨、對人民的一片深情及對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念。

隨后，大家來到大漢紅館、藍館參觀考察，在講解員的引導下，領略大漢企業(yè)文化的魅力和最新數(shù)字化成果帶來的力量，深入了解大漢的發(fā)展歷程及未來的發(fā)展方向。

學員們來到大漢金橋國際未來城參加開班儀式，周迎杰出席并作動員講話。他提出，推進儲備干部教育培訓工作是學校建設高素質(zhì)干部隊伍的實踐要求，建設年輕干部梯隊、提升儲備干部的綜合素養(yǎng)，對學校事業(yè)發(fā)展意義重大。他要求全體學員珍惜機會，學思踐悟，不斷提高自己的戰(zhàn)略思維能力和宏觀管理水平。

8月9日，大漢集團董事長、大漢國際工匠院創(chuàng)始人、學校董事長傅勝龍以“工匠精神創(chuàng)造美好生活”為題授課，為大家分析了數(shù)字化時代的特征、市場的變化以及我們?nèi)绾芜m應數(shù)字化轉(zhuǎn)型，他希望每位學員都能成為潛心教書育人、工作精益求精的教書匠，用工匠精神創(chuàng)造美好生活和美好未來。長沙烏山圓慈文苑院長、阿里巴巴創(chuàng)新中心導師六合老師以“陽明心學要義”為題授課，通過對心即理、格物致知、知行合一開展生動詮釋，揭示“知行合一”“致良知”的實踐，不僅可以成就自己，使自己成為一個有高尚德行的人，而且可以影響自己身邊的師生，讓學校充滿大愛氛圍和良知精神。

大漢集團黨委副書記鄒明以“大漢文化的知與行”為題授課，讓大家感受了大漢集團在近30年的成長歷程中，順應時代發(fā)展潮流，通過價值觀重塑，建構企業(yè)文化，打造文化品牌，推動了大漢各項事業(yè)的快速發(fā)展。湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院黨委書記、教授劉建強以“高職院校治理體系構建”為題授課，則對完善學校治理結構、優(yōu)化學校治理體系、建設學校治理文化具有諸多重要啟迪。

學員們還圍繞“如何適應職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展”開展了分組研討，大家結合自身學科專業(yè)及本次培訓所學內(nèi)容，暢抒己見，交流廣泛，討論深入，形成了濃厚的研學氛圍。

8月10日，由湖南區(qū)域城市經(jīng)理趙升陽為大家講解“釘釘AI培訓”，他從“如何利用智能化工具”“怎樣使用釘釘AI的個性化服務”“如何構建企業(yè)知識資產(chǎn)與智能互聯(lián)應用”“如何利用AI技術推進公司管理與服務升級”等方面，并通過多個實踐案例，講授了釘釘AI在實際工作中的高效利用，揭示了在高校教學工作中推進智能化轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)數(shù)字化教學的重要性。李忠華教授則為大家講授“雙高計劃背景下職業(yè)院校專業(yè)優(yōu)化路徑研究”，他從專業(yè)優(yōu)化的背景、專業(yè)優(yōu)化的概念、專業(yè)優(yōu)化的路徑等方面進行解析，條分縷析，見地精當，為學校未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與組織實施提供了建設性思路。

咸陽職業(yè)技術學院院長楊衛(wèi)軍以“高職院校內(nèi)部治理與干部執(zhí)行力的提升”為題授課，探討了高職院校內(nèi)部治理與干部成長的關系，在分析高職院校內(nèi)部治理現(xiàn)狀后，提出高職院校干部應補上管理課，并針對不同層次規(guī)定相應管理能力素質(zhì)。大漢悅小企總經(jīng)理馮宴則分享了“悅董轉(zhuǎn)化與管理經(jīng)驗”，她從高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢、悅董模式理念、悅董模式業(yè)務流程、悅董模式優(yōu)勢及悅董模式助力瀟職發(fā)展等方面進行了講解和闡述。

8月11日，婁底職業(yè)技術學院汽車分院副院長李鐵俠以"學生管理經(jīng)驗分享"為題繼續(xù)為大家授課，他強調(diào)了學生管理人員做到“導向落地”“教育落地”“本領落地”的三落地、三落實。

培訓最后環(huán)節(jié)為學習分享和頒獎。行政組、專職教師組、輔導員組根據(jù)四天的學習內(nèi)容結合自身的工作實際進行了學習分享，評選出10名優(yōu)秀學員和優(yōu)秀班干，所有學員也順利結業(yè)。

為期四天的培訓，圍繞工匠精神、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、管理能力提升三大主題，以現(xiàn)場參觀、主題報告、小組交流為載體，通過理論與實踐結合、校內(nèi)與校外融匯的形式，使受訓學員在學習思考感悟中學有所得、思有所悟，達到了培訓的預期目的。（文：袁雙波、劉米銀、郭繼成、聶妮/圖：李慶升、韓春霞、袁雙波）

責編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：大漢集團