科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 楊偉琪 吉芳 周積盛）為進(jìn)一步夯實(shí)新教師基礎(chǔ)素養(yǎng)，力促新教師迅速適應(yīng)教師崗位扣好職業(yè)生涯“第一粒扣子”，推動(dòng)新教師踐行教育家精神、爭(zhēng)做“大先生”，8月21日，瀘溪縣啟動(dòng)2024年新教師入職暨送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，全縣130余名新入職教師參加開(kāi)班儀式和集中培訓(xùn)。瀘溪縣教體局黨組書記、局長(zhǎng)向顯方出席開(kāi)班儀式并講話，瀘溪縣教師發(fā)展中心主任楊庭軍主持開(kāi)班儀式。

向顯方強(qiáng)調(diào)，新入職教師作為全縣教育系統(tǒng)的一支新生力量，要十分珍惜難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以時(shí)不我待的緊迫感和一名教育人的責(zé)任感，努力提升增強(qiáng)工作能力、教學(xué)水平和職業(yè)修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念做學(xué)生人生道路的引路人；要著力提升育人能力，做學(xué)生授業(yè)解惑的大先生。做新時(shí)代的大先生，要有大視野、大胸懷、大格局、大擔(dān)當(dāng)、大氣象，必須充分認(rèn)識(shí)教師涵養(yǎng)育人智慧現(xiàn)實(shí)的必要性、緊迫性，明確教育培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？為誰(shuí)培養(yǎng)人？堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，持之以恒地不斷加強(qiáng)自我修煉，提升自我修為。

據(jù)了解，此次培訓(xùn)以新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)以及振興教師教育的要求為指導(dǎo)，突出教育家精神，緊扣新教師成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)發(fā)展方向，按照“優(yōu)先重點(diǎn)培養(yǎng)”原則優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新采取導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)合作引領(lǐng)、2年為周期和崗前集中培訓(xùn)、基地跟崗、返崗實(shí)踐三階段的“導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下的二年三段式”培訓(xùn)模式，注重發(fā)揮縣級(jí)名師團(tuán)隊(duì)示范引領(lǐng)作用，以基地學(xué)校跟崗研修和聘任學(xué)校崗位浸潤(rùn)式實(shí)踐培訓(xùn)為主，結(jié)合集中研修、基地跟崗、送教下鄉(xiāng)、行動(dòng)研究和在線工作坊等研修進(jìn)行。通過(guò)分階段、分層次、分學(xué)科、遞進(jìn)式的縣、校（基地）兩級(jí)培訓(xùn)，推動(dòng)新教師投身教育事業(yè)，強(qiáng)化立德樹(shù)人理念，形成科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀，熟悉教學(xué)常規(guī)，掌握教學(xué)基本技能，教研及科研的一般方法，學(xué)會(huì)規(guī)劃教育職業(yè)生涯，為成為“四有”好老師奠基,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，培訓(xùn)將通過(guò)開(kāi)展專題講座、案例研討、觀摩體驗(yàn)、送教上門、沙龍研討、工作坊研修、教學(xué)賽課和微課題研究等，將新教師培訓(xùn)與送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)融合，以國(guó)培項(xiàng)目實(shí)施引領(lǐng)新教師培訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。對(duì)接中小學(xué)、幼兒園校本研修，以基地校校本課程浸潤(rùn)新教師培訓(xùn)，促進(jìn)縣級(jí)教師培訓(xùn)和校本研修提質(zhì)增效。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：黃維

三審：王明輝

來(lái)源：科教新報(bào)