湖南日?qǐng)?bào)8月23日訊（全媒體記者 余蓉）為宣傳慶祝第四十個(gè)教師節(jié)，大力弘揚(yáng)教育家精神，激勵(lì)廣大教師和教育工作者以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，近日，2024年度“湖南省教書育人楷模”推選活動(dòng)啟動(dòng)。經(jīng)第一輪推選，20名2024年度“湖南省教書育人楷?！焙蜻x人從79名申報(bào)者中脫穎而出。在今年教師節(jié)前夕，推選工作委員會(huì)將組織開展第二輪推選，最終推選出10名2024年度“湖南省教書育人楷?！薄?/p>

本次推選活動(dòng)由湖南省教育廳、湖南日?qǐng)?bào)社、湖南省教育基金會(huì)聯(lián)合主辦，三湘都市報(bào)、新湖南客戶端、湖南日?qǐng)?bào)社犇視頻客戶端、科教新報(bào)、華聲在線、湖南教育電視臺(tái)、湖南教育發(fā)布客戶端、湘微教育、中國教育報(bào)湖南記者站等媒體協(xié)辦。

據(jù)省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該活動(dòng)的推選對(duì)象不僅要求教書育人成績顯著、貢獻(xiàn)突出，還須有深厚的教育情懷，高尚的師德師風(fēng)，帶頭踐行教育家精神，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)，具備社會(huì)公眾的認(rèn)可。遴選評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將以事跡為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌兼顧各級(jí)各類學(xué)校教師，推選在基層和教育教學(xué)一線作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，傾斜支持條件艱苦的農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)教師以及援派干部教師，注重推薦中小學(xué)班主任、心理健康教育教師、高校思政課教師以及輔導(dǎo)員等崗位上的教師。

全省各市州教育部門和各高校嚴(yán)格把關(guān)，以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，報(bào)送了79名人選。8月20日，推選工作委員會(huì)組織專家對(duì)各地推薦的候選人進(jìn)行第一輪推選，確定了“湖南省教書育人楷模”候選人20名，其中本科高校教師4人，高職高專院校教師2人，中小學(xué)教師14人。

自2020年以來，“湖南省教書育人楷?！蓖七x活動(dòng)已持續(xù)四屆，成為湖南教育系統(tǒng)最具關(guān)注度的品牌活動(dòng)之一。今年，湖南日?qǐng)?bào)社、湖南教育融媒體中心將繼續(xù)發(fā)揮融媒體立體發(fā)聲優(yōu)勢，通過全媒體全平臺(tái)立體呈現(xiàn)候選人生動(dòng)感人的育人事跡，為第四十個(gè)教師節(jié)營造濃厚的尊師重教氛圍。

2024年度“湖南省教書育人楷?！焙蜻x人事跡簡介

（候選人名單按姓氏筆畫排序）

1.王云 ，男，漢族，1974年12月生，中共黨員，湖南文理學(xué)院教授。他心系班主任之責(zé)，以身作則，學(xué)高為師，樂教愛生，甘于奉獻(xiàn)；身為教授，教書育人盡本分，教學(xué)科研兩不誤，課堂既貼近生活生產(chǎn)，又緊跟學(xué)術(shù)前沿；肩負(fù)省市縣三級(jí)科技特派員之任，業(yè)精三農(nóng)，論文寫于大地，與農(nóng)民同甘共苦，所到之處深受老鄉(xiāng)們的喜愛；他還擔(dān)任教務(wù)處處長兼生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長，注重管理下沉，服務(wù)為先，常以“白加黑”“5+2”為工作常態(tài)。曾獲湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2.李君 ，男，漢族，1975年6月生，中共黨員，常寧市勝橋鎮(zhèn)大塘中學(xué)教師。他參加工作24年來一直扎根農(nóng)村，關(guān)愛留守孩子，服務(wù)鄉(xiāng)村教育事業(yè)。他與學(xué)生朝夕相處，用愛心和溫情撫慰留守孩子的孤單身心，賦予他們探索力量，患抑郁癥的孩子在他的幫助和安撫下順利考取示范性高中。他心無旁騖潛心教學(xué)，堅(jiān)守在九年級(jí)語文教學(xué)崗位上，被評(píng)為勝橋鎮(zhèn)語文學(xué)科帶頭人，連續(xù)兩次膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)后依然帶病堅(jiān)持教學(xué)和班級(jí)管理，且取得優(yōu)異成績。曾獲“衡陽市優(yōu)秀班主任”“衡陽市骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

3.李國潤 ，男，瑤族，1975年2月生，中共黨員，江華瑤族自治縣第一中學(xué)教師。他長期扎根于少數(shù)民族地區(qū)教育教學(xué)及基層管理一線，懷父母心腸關(guān)注、關(guān)愛每一位學(xué)生成長。他致力于給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育落細(xì)、落實(shí)，用心、用情、用愛講好身邊的故事，講好中國的故事。他充分利用當(dāng)?shù)噩幾?、紅色文化資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，把思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，幫助學(xué)生樹立理想信念、家國情懷，書寫思政教師的教育情懷。曾獲“永州市教書育人楷?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

4.楊柳 ，女，土家族，1987年4月生，張家界市武陵源區(qū)第一中學(xué)教師。她堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念，本著“做一個(gè)有溫度的老師”的理念，時(shí)刻謹(jǐn)言慎行以身作則，以校為家，以生為友，與學(xué)生共進(jìn)退同成長。在病痛面前她沒有低頭，展現(xiàn)了一位“80后”教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，因心系學(xué)生，她在開顱手術(shù)后僅一個(gè)半月就提前回到三尺講臺(tái)，傾情學(xué)生傾心教育，所帶班級(jí)的學(xué)生各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，得到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。曾獲“湖南好人”“武陵源區(qū)優(yōu)秀教師”“武陵源區(qū)最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

5.李柏霖 ，女，苗族，1996年10月生，中共黨員，會(huì)同縣粟裕希望小學(xué)副校長。她積極投身鄉(xiāng)村教育一線，守護(hù)山區(qū)兒童成長，創(chuàng)建“田野詩班”，開展鄉(xiāng)村閱讀推廣活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村學(xué)子在中華優(yōu)秀文化滋養(yǎng)中成才。與學(xué)生一同受邀擔(dān)任魯迅文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)嘉賓，參演2024年央視春晚歌詠節(jié)目《如果要寫年》。其教育成果入選全國基層思想政治工作優(yōu)秀案例、湖南省首屆基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例。曾獲“中國好人”“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”“全國鄉(xiāng)村閱讀推廣人”等榮譽(yù)稱號(hào)，并當(dāng)選湖南省第十四屆人大代表。

6.邱萄元 ，女，漢族，1982年6月生，中共黨員，株洲市特殊教育學(xué)校教師。她扎根教育24年，用愛心幫助特殊孩子跨越殘缺的障礙，用耐心與匠心教會(huì)特殊孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人?！白屆恳粋€(gè)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自立”是她的追求，“讓每一個(gè)孩子有尊嚴(yán)地活著”是她的理想。她注重教育教學(xué)方法，所教的聽力障礙學(xué)生中，有17名考上了理想的大學(xué)。她長期從事志愿服務(wù)，讓社會(huì)上更多的人了解聾人這個(gè)特殊群體。她主持研究的課題和撰寫的多篇論文獲省、國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。曾獲“株洲市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

7.李景文 ，男，漢族，1965年5月生，中共黨員，湘潭市雨湖區(qū)鶴嶺鎮(zhèn)立新學(xué)校校長。鄉(xiāng)村執(zhí)教40年，他歷任教師、教導(dǎo)主任、校長，精心組織、建立和培養(yǎng)學(xué)校的管理和教學(xué)班子，用理念、能力、經(jīng)驗(yàn)和人格魅力帶動(dòng)全體教師，讓基礎(chǔ)較差的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“逆襲”，基礎(chǔ)較好的學(xué)校被打造成農(nóng)村學(xué)校的亮麗名片。他以身作則，以校為家，愛生如子，讓每一位學(xué)生都得到關(guān)愛和成長。他特別關(guān)愛處于困境中的學(xué)生，募集助學(xué)資金數(shù)十萬，“努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”。曾獲“全國優(yōu)秀教師”“湖南好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

8.李瑞丹 ，女，漢族，1989年9月生，嘉禾縣龍?zhí)舵?zhèn)中心學(xué)校教師。她以16年教育深耕與9年鄉(xiāng)村堅(jiān)守，鑄就了“拼命三娘”的美譽(yù)。她以愛心為舵，智慧為帆，因材施教，為鄉(xiāng)村學(xué)子點(diǎn)亮知識(shí)之光。她不僅是知識(shí)的引路人，更是五育并舉的踐行者，創(chuàng)新勞動(dòng)課堂，讓學(xué)生在動(dòng)手中品味包餃子之樂、種菜之趣，寓教于樂，拓寬學(xué)生心靈疆域。她愛生如子，尤其對(duì)殘障兒童傾注無限關(guān)愛與引導(dǎo)，助其成長。在教師隊(duì)伍中，她如磁石般凝聚人心，共研教育真諦，引領(lǐng)同仁在教育征途上攜手并進(jìn)。曾獲“湖南省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

9.鄭圣芳 ，女，漢族，1981年8月生，中共黨員，常德經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)桃花山小學(xué)教師。她長期擔(dān)任語文老師、班主任、教研組長、區(qū)兼職教研員等多項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)，在教育、教學(xué)、教研各方面成績顯著。她心懷大愛，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)更注重身心健康發(fā)展，長期致力于學(xué)生心理健康和課外閱讀等工作。在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校支教期間，她努力讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，獲得成長的動(dòng)力。她團(tuán)結(jié)青年教師共同開展教研活動(dòng)，在提高教育教學(xué)能力的道路上共同成長。曾獲“湖南省教學(xué)能手”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

10.歐陽陵江 ，男，漢族，1979年6月生，中共黨員，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。他立匠心，堅(jiān)守教育一線22年，不忘初心教書育人，做工匠精神的傳播者，做學(xué)生成長的引路人；育匠才，培養(yǎng)德技并修工匠見成效，指導(dǎo)學(xué)生參加技能比武獲得國際級(jí)、國家級(jí)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)24項(xiàng)，多名學(xué)生成長為行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)軍人物，獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖夹g(shù)能手”“國務(wù)院政府特殊津貼專家”等稱號(hào)；鑄匠藝，精益求精練就絕技，為企業(yè)解決多項(xiàng)技術(shù)難題。曾獲“國務(wù)院政府特殊津貼專家”“湖南省技術(shù)能手”“湖湘工匠”等稱號(hào)。

11.孟玲 ，女，漢族，1971年2月生，中共黨員，益陽市南縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記、校長。“讓詩意彌漫校園的空間，讓文化浸潤教育的土壤?！彼龖汛闼亟逃硐耄鶎咏逃痪€36載，帶領(lǐng)老師們奔跑在城鄉(xiāng)教育一體化改革與發(fā)展的前沿。她是集團(tuán)辦學(xué)的“弄潮兒”，在她的帶領(lǐng)下，中魚口安莊小學(xué)、八方小學(xué)、洗馬湖學(xué)校等家門口的好學(xué)校辦起來了。對(duì)學(xué)生給予尊重與關(guān)懷，贏得了家長與社會(huì)的信任，學(xué)校美譽(yù)度一路攀升。曾獲“全國優(yōu)秀教育工作者”“湖南省特級(jí)教師”“湖南省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

12.羅慧玲 ，女，漢族，1970年1月生，中共黨員，長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、馬克思主義學(xué)院院長、教授。她用“雷鋒精神”培育“雷鋒式職業(yè)人”，讓學(xué)生成長成才；創(chuàng)建全國職業(yè)院校首個(gè)“雷鋒精神實(shí)踐教學(xué)基地”和“雷鋒精神職業(yè)教育展示館”，助推成立“全國雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟”；主編學(xué)雷鋒“國規(guī)”教材，主持省級(jí)資源庫“雷鋒精神傳承與創(chuàng)新資源庫”，開發(fā)學(xué)雷鋒課程20門，全國注冊(cè)用戶達(dá)8萬。曾獲湖南省大學(xué)生思政教育“十佳”先進(jìn)個(gè)人、第六屆黃炎培職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

13.郭定芳 ，男，漢族，1974年5月生，中共黨員，漣源市第一中學(xué)正高級(jí)教師。他身殘志堅(jiān)，一只左手撐起完整師愛，用奉獻(xiàn)贏得家長尊重。他扎根偏遠(yuǎn)地區(qū)26年，擔(dān)任班主任23年，助力600余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，輸送10屆1000余名農(nóng)村大學(xué)生，用責(zé)任托舉學(xué)生夢想。他著眼核心素養(yǎng)培養(yǎng)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合，主持省市縣地理名師網(wǎng)絡(luò)工作室，開展40余場示范課講座，引領(lǐng)數(shù)百名城鄉(xiāng)教師抱團(tuán)成長。他編寫著作5部，主持省級(jí)課題2項(xiàng)獲優(yōu)秀。曾獲“湖南省先進(jìn)工作者”“湖南好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

14.聶智 ，男，漢族，1980年7月生，中共黨員，湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授。他深耕思政教育22年，創(chuàng)立紅色文化教育品牌，《走近湖湘紅色人物》慕課覆蓋全國183所高校的2.3萬名學(xué)生，黨的二十大精神宣講視頻播放量超300萬人次。獲全省教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)，主持湖南省芙蓉計(jì)劃思政“名師工作室”，主持完成多個(gè)國家社科基金項(xiàng)目，智庫報(bào)告刊于《求是內(nèi)參》。系全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)核心成員，曾獲“全國宣傳思想文化青年英才”“全國思政課教學(xué)能手”“湖南省最美思政課教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

15.錢靜 ，女，漢族，1971年8月生，中共黨員，臨湘市第六中學(xué)教師。從教34年來，她一直懷揣對(duì)教育事業(yè)的熱愛，秉持初心，堅(jiān)守一線，為每個(gè)孩子走向正確人生道路指明方向，為一個(gè)個(gè)徘徊在人生十字路口的靈魂正確導(dǎo)航。“先教學(xué)生做人、再教學(xué)生做事、最后教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是她的教育理念，她以身示范，著眼于孩子的全面、終身發(fā)展，始終做學(xué)生成長道路上的貴人，為國家培養(yǎng)出一批有家國情懷、服務(wù)意識(shí)，勇?lián)?zé)、樂奉獻(xiàn)的社會(huì)主義接班人。曾獲“湖南省特級(jí)教師”“湖湘優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

16.黃云清 ，男，漢族，1962年12月生，中共黨員，湘潭大學(xué)教授。他扎根偉人故里37載，用奮斗筑起數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)高地，帶領(lǐng)所在學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，培養(yǎng)了以國家杰出青年科學(xué)基金獲得者為代表的一大批優(yōu)秀人才，走出了一條地方高校建設(shè)高水平數(shù)學(xué)學(xué)科、培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)學(xué)人才的特色之路。他潛心基礎(chǔ)研究，服務(wù)國家戰(zhàn)略，牽頭組建湖南國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心，主持多項(xiàng)重大科研項(xiàng)目，取得系列原創(chuàng)性成果。曾獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、馮康科學(xué)計(jì)算獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

17.黃金萍 ，女，漢族，1974年6月生，中共黨員，長沙市明德中學(xué)教師。她扎根教育一線28年，堅(jiān)持以文化人、以愛育人、以研促教。她用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生心靈，用經(jīng)典閱讀涵養(yǎng)生命氣象，賦能學(xué)生健康成長。她以慈母之心關(guān)愛學(xué)生，冬夜查寢時(shí)為學(xué)生送被褥，節(jié)日假日則給寄宿生送美食，對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生悄悄資助或?yàn)槠錉幦≈鷮W(xué)金，是最溫暖的陪伴者。她精教重研，樂為人梯，是青年教師的引路人也是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)者。曾獲“湖南省特級(jí)教師”“長沙市優(yōu)秀教師”“長沙市高中語文教育名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

18.常徠 ，男，苗族，1979年9月生，中共黨員，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員，副教授。他扎根一線輔導(dǎo)員崗位22年，始終保持著對(duì)大學(xué)生思想政治教育的熱情，是學(xué)生心中和藹可親的“常爹”。22年來，他積極創(chuàng)新教育方式。他用“文藝范”的黨課吸引了廣大學(xué)生，打造了40多堂精品黨課；他用原創(chuàng)歌曲開展思政教育，創(chuàng)作思政教育歌曲百余首，打動(dòng)了許多學(xué)子的心靈；他探索運(yùn)用人工智能技術(shù)，推出了國內(nèi)高校第一個(gè)數(shù)字人輔導(dǎo)員，幫助大學(xué)生解決就業(yè)的困惑。曾獲“全國最美高校輔導(dǎo)員”“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

19.黃朝陽 ，女，漢族，1972年7月生，邵陽縣黃荊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師。她36年如一日?qǐng)?jiān)守偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)，幫助這里的留守兒童感受愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛、傳播愛……她嘔心瀝血，因材施教，先后轉(zhuǎn)變潛能生300多人；愛生如子，資助失母兒童和留守兒童共200余名順利完成學(xué)業(yè)，成人成才。她不斷創(chuàng)新實(shí)踐德育工作方法，讓每一位學(xué)生都健康成長、快樂學(xué)習(xí)，所帶班級(jí)年年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，所教學(xué)生各方面表現(xiàn)優(yōu)異。曾獲“全國優(yōu)秀教師”“全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師”“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

20.滕召秀 ，女，苗族，1973年4月生，中共黨員，湘西州龍山高級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師。她堅(jiān)守三區(qū)教育29年，秉承“以德潤心、以文化人”的教育理念，不斷創(chuàng)新實(shí)踐語文教學(xué)方法，助力1000余名學(xué)生考入優(yōu)質(zhì)高校。她創(chuàng)建深度閱讀高效課堂教學(xué)模式，以閱讀涵養(yǎng)學(xué)生心靈，并出版專著1部，參與編寫教材3冊(cè)。她毫無保留向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主持省州縣名師工作室、工作坊5個(gè)，培養(yǎng)骨干教師1000余人，上示范課、做專題講座、送教下鄉(xiāng)，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。曾獲“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

責(zé)編：肖秀芬

一審：姚茜瓊

二審：唐能

三審：文鳳雛

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端