來看看有沒有你的老師!2024年度“湖南省教書育人楷?!蓖七x活動(dòng)啟動(dòng)

  湘微教育·公眾號(hào)   2024-08-24 12:37:49

為宣傳慶祝第四十個(gè)教師節(jié),大力弘揚(yáng)教育家精神,激勵(lì)廣大教師和教育工作者以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè),近日,2024年度“湖南省教書育人楷?!蓖七x活動(dòng)啟動(dòng)。經(jīng)第一輪推選,20名2024年度“湖南省教書育人楷模”候選人從79名申報(bào)者中脫穎而出。在今年教師節(jié)前夕,推選工作委員會(huì)將組織開展第二輪推選,最終推選出10名2024年度“湖南省教書育人楷?!薄?/span>

2024年度“湖南省教書育人楷?!焙蜻x人事跡簡(jiǎn)介 (候選人名單按姓氏筆畫排序)
1.王云

男,漢族,1974年12月生,中共黨員,湖南文理學(xué)院教授。他心系班主任之責(zé),以身作則,學(xué)高為師,樂教愛生,甘于奉獻(xiàn);身為教授,教書育人盡本分,教學(xué)科研兩不誤,課堂既貼近生活生產(chǎn),又緊跟學(xué)術(shù)前沿;肩負(fù)省市縣三級(jí)科技特派員之任,業(yè)精三農(nóng),論文寫于大地,與農(nóng)民同甘共苦,所到之處深受老鄉(xiāng)們的喜愛;他還擔(dān)任教務(wù)處處長(zhǎng)兼生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),注重管理下沉,服務(wù)為先,常以“白加黑”“5+2”為工作常態(tài)。曾獲湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2.李君

男,漢族,1975年6月生,中共黨員,常寧市勝橋鎮(zhèn)大塘中學(xué)教師。他參加工作24年來一直扎根農(nóng)村,關(guān)愛留守孩子,服務(wù)鄉(xiāng)村教育事業(yè)。他與學(xué)生朝夕相處,用愛心和溫情撫慰留守孩子的孤單身心,賦予他們探索力量,患抑郁癥的孩子在他的幫助和安撫下順利考取示范性高中。他心無旁騖潛心教學(xué),堅(jiān)守在九年級(jí)語文教學(xué)崗位上,被評(píng)為勝橋鎮(zhèn)語文學(xué)科帶頭人,連續(xù)兩次膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)后依然帶病堅(jiān)持教學(xué)和班級(jí)管理,且取得優(yōu)異成績(jī)。曾獲“衡陽市優(yōu)秀班主任”“衡陽市骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

3.李國潤

男,瑤族,1975年2月生,中共黨員,江華瑤族自治縣第一中學(xué)教師。他長(zhǎng)期扎根于少數(shù)民族地區(qū)教育教學(xué)及基層管理一線,懷父母心腸關(guān)注、關(guān)愛每一位學(xué)生成長(zhǎng)。他致力于給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育落細(xì)、落實(shí),用心、用情、用愛講好身邊的故事,講好中國的故事。他充分利用當(dāng)?shù)噩幾濉⒓t色文化資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就,把思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合,幫助學(xué)生樹立理想信念、家國情懷,書寫思政教師的教育情懷。曾獲“永州市教書育人楷模”等榮譽(yù)稱號(hào)。

4.楊柳

女,土家族,1987年4月生,張家界市武陵源區(qū)第一中學(xué)教師。她堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,本著“做一個(gè)有溫度的老師”的理念,時(shí)刻謹(jǐn)言慎行以身作則,以校為家,以生為友,與學(xué)生共進(jìn)退同成長(zhǎng)。在病痛面前她沒有低頭,展現(xiàn)了一位“80后”教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),因心系學(xué)生,她在開顱手術(shù)后僅一個(gè)半月就提前回到三尺講臺(tái),傾情學(xué)生傾心教育,所帶班級(jí)的學(xué)生各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。曾獲“湖南好人”“武陵源區(qū)優(yōu)秀教師”“武陵源區(qū)最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

5.李柏霖

女,苗族,1996年10月生,中共黨員,會(huì)同縣粟裕希望小學(xué)副校長(zhǎng)。她積極投身鄉(xiāng)村教育一線,守護(hù)山區(qū)兒童成長(zhǎng),創(chuàng)建“田野詩班”,開展鄉(xiāng)村閱讀推廣活動(dòng),讓鄉(xiāng)村學(xué)子在中華優(yōu)秀文化滋養(yǎng)中成才。與學(xué)生一同受邀擔(dān)任魯迅文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)嘉賓,參演2024年央視春晚歌詠節(jié)目《如果要寫年》。其教育成果入選全國基層思想政治工作優(yōu)秀案例、湖南省首屆基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例。曾獲“中國好人”“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”“全國鄉(xiāng)村閱讀推廣人”等榮譽(yù)稱號(hào),并當(dāng)選湖南省第十四屆人大代表。

6.邱萄元

女,漢族,1982年6月生,中共黨員,株洲市特殊教育學(xué)校教師。她扎根教育24年,用愛心幫助特殊孩子跨越殘缺的障礙,用耐心與匠心教會(huì)特殊孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。“讓每一個(gè)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自立”是她的追求,“讓每一個(gè)孩子有尊嚴(yán)地活著”是她的理想。她注重教育教學(xué)方法,所教的聽力障礙學(xué)生中,有17名考上了理想的大學(xué)。她長(zhǎng)期從事志愿服務(wù),讓社會(huì)上更多的人了解聾人這個(gè)特殊群體。她主持研究的課題和撰寫的多篇論文獲省、國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。曾獲“株洲市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

7.李景文

男,漢族,1965年5月生,中共黨員,湘潭市雨湖區(qū)鶴嶺鎮(zhèn)立新學(xué)校校長(zhǎng)。鄉(xiāng)村執(zhí)教40年,他歷任教師、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),精心組織、建立和培養(yǎng)學(xué)校的管理和教學(xué)班子,用理念、能力、經(jīng)驗(yàn)和人格魅力帶動(dòng)全體教師,讓基礎(chǔ)較差的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“逆襲”,基礎(chǔ)較好的學(xué)校被打造成農(nóng)村學(xué)校的亮麗名片。他以身作則,以校為家,愛生如子,讓每一位學(xué)生都得到關(guān)愛和成長(zhǎng)。他特別關(guān)愛處于困境中的學(xué)生,募集助學(xué)資金數(shù)十萬,“努力不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”。曾獲“全國優(yōu)秀教師”“湖南好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

8.李瑞丹

女,漢族,1989年9月生,嘉禾縣龍?zhí)舵?zhèn)中心學(xué)校教師。她以16年教育深耕與9年鄉(xiāng)村堅(jiān)守,鑄就了“拼命三娘”的美譽(yù)。她以愛心為舵,智慧為帆,因材施教,為鄉(xiāng)村學(xué)子點(diǎn)亮知識(shí)之光。她不僅是知識(shí)的引路人,更是五育并舉的踐行者,創(chuàng)新勞動(dòng)課堂,讓學(xué)生在動(dòng)手中品味包餃子之樂、種菜之趣,寓教于樂,拓寬學(xué)生心靈疆域。她愛生如子,尤其對(duì)殘障兒童傾注無限關(guān)愛與引導(dǎo),助其成長(zhǎng)。在教師隊(duì)伍中,她如磁石般凝聚人心,共研教育真諦,引領(lǐng)同仁在教育征途上攜手并進(jìn)。曾獲“湖南省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

9.鄭圣芳

女,漢族,1981年8月生,中共黨員,常德經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)桃花山小學(xué)教師。她長(zhǎng)期擔(dān)任語文老師、班主任、教研組長(zhǎng)、區(qū)兼職教研員等多項(xiàng)工作,兢兢業(yè)業(yè),在教育、教學(xué)、教研各方面成績(jī)顯著。她心懷大愛,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)更注重身心健康發(fā)展,長(zhǎng)期致力于學(xué)生心理健康和課外閱讀等工作。在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校支教期間,她努力讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂,獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力。她團(tuán)結(jié)青年教師共同開展教研活動(dòng),在提高教育教學(xué)能力的道路上共同成長(zhǎng)。曾獲“湖南省教學(xué)能手”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

10.歐陽陵江

男,漢族,1979年6月生,中共黨員,湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。他立匠心,堅(jiān)守教育一線22年,不忘初心教書育人,做工匠精神的傳播者,做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人;育匠才,培養(yǎng)德技并修工匠見成效,指導(dǎo)學(xué)生參加技能比武獲得國際級(jí)、國家級(jí)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)24項(xiàng),多名學(xué)生成長(zhǎng)為行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)軍人物,獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖夹g(shù)能手”“國務(wù)院政府特殊津貼專家”等稱號(hào);鑄匠藝,精益求精練就絕技,為企業(yè)解決多項(xiàng)技術(shù)難題。曾獲“國務(wù)院政府特殊津貼專家”“湖南省技術(shù)能手”“湖湘工匠”等稱號(hào)。

11.孟玲

女,漢族,1971年2月生,中共黨員,益陽市南縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)?!白屧娨鈴浡@的空間,讓文化浸潤教育的土壤。”她懷揣樸素教育理想,扎根基層教育一線36載,帶領(lǐng)老師們奔跑在城鄉(xiāng)教育一體化改革與發(fā)展的前沿。她是集團(tuán)辦學(xué)的“弄潮兒”,在她的帶領(lǐng)下,中魚口安莊小學(xué)、八方小學(xué)、洗馬湖學(xué)校等家門口的好學(xué)校辦起來了。對(duì)學(xué)生給予尊重與關(guān)懷,贏得了家長(zhǎng)與社會(huì)的信任,學(xué)校美譽(yù)度一路攀升。曾獲“全國優(yōu)秀教育工作者”“湖南省特級(jí)教師”“湖南省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

12.羅慧玲

女,漢族,1970年1月生,中共黨員,長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授。她用“雷鋒精神”培育“雷鋒式職業(yè)人”,讓學(xué)生成長(zhǎng)成才;創(chuàng)建全國職業(yè)院校首個(gè)“雷鋒精神實(shí)踐教學(xué)基地”和“雷鋒精神職業(yè)教育展示館”,助推成立“全國雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟”;主編學(xué)雷鋒“國規(guī)”教材,主持省級(jí)資源庫“雷鋒精神傳承與創(chuàng)新資源庫”,開發(fā)學(xué)雷鋒課程20門,全國注冊(cè)用戶達(dá)8萬。曾獲湖南省大學(xué)生思政教育“十佳”先進(jìn)個(gè)人、第六屆黃炎培職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

13.郭定芳

男,漢族,1974年5月生,中共黨員,漣源市第一中學(xué)正高級(jí)教師。他身殘志堅(jiān),一只左手撐起完整師愛,用奉獻(xiàn)贏得家長(zhǎng)尊重。他扎根偏遠(yuǎn)地區(qū)26年,擔(dān)任班主任23年,助力600余名學(xué)生獲獎(jiǎng),輸送10屆1000余名農(nóng)村大學(xué)生,用責(zé)任托舉學(xué)生夢(mèng)想。他著眼核心素養(yǎng)培養(yǎng),推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合,主持省市縣地理名師網(wǎng)絡(luò)工作室,開展40余場(chǎng)示范課講座,引領(lǐng)數(shù)百名城鄉(xiāng)教師抱團(tuán)成長(zhǎng)。他編寫著作5部,主持省級(jí)課題2項(xiàng)獲優(yōu)秀。曾獲“湖南省先進(jìn)工作者”“湖南好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

14.聶智

男,漢族,1980年7月生,中共黨員,湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授。他深耕思政教育22年,創(chuàng)立紅色文化教育品牌,《走近湖湘紅色人物》慕課覆蓋全國183所高校的2.3萬名學(xué)生,黨的二十大精神宣講視頻播放量超300萬人次。獲全省教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng),主持湖南省芙蓉計(jì)劃思政“名師工作室”,主持完成多個(gè)國家社科基金項(xiàng)目,智庫報(bào)告刊于《求是內(nèi)參》。系全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)核心成員,曾獲“全國宣傳思想文化青年英才”“全國思政課教學(xué)能手”“湖南省最美思政課教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

15.錢靜

女,漢族,1971年8月生,中共黨員,臨湘市第六中學(xué)教師。從教34年來,她一直懷揣對(duì)教育事業(yè)的熱愛,秉持初心,堅(jiān)守一線,為每個(gè)孩子走向正確人生道路指明方向,為一個(gè)個(gè)徘徊在人生十字路口的靈魂正確導(dǎo)航。“先教學(xué)生做人、再教學(xué)生做事、最后教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是她的教育理念,她以身示范,著眼于孩子的全面、終身發(fā)展,始終做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的貴人,為國家培養(yǎng)出一批有家國情懷、服務(wù)意識(shí),勇?lián)?zé)、樂奉獻(xiàn)的社會(huì)主義接班人。曾獲“湖南省特級(jí)教師”“湖湘優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

16.黃云清

男,漢族,1962年12月生,中共黨員,湘潭大學(xué)教授。他扎根偉人故里37載,用奮斗筑起數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)高地,帶領(lǐng)所在學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,培養(yǎng)了以國家杰出青年科學(xué)基金獲得者為代表的一大批優(yōu)秀人才,走出了一條地方高校建設(shè)高水平數(shù)學(xué)學(xué)科、培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)學(xué)人才的特色之路。他潛心基礎(chǔ)研究,服務(wù)國家戰(zhàn)略,牽頭組建湖南國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心,主持多項(xiàng)重大科研項(xiàng)目,取得系列原創(chuàng)性成果。曾獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、馮康科學(xué)計(jì)算獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

17.黃金萍

女,漢族,1974年6月生,中共黨員,長(zhǎng)沙市明德中學(xué)教師。她扎根教育一線28年,堅(jiān)持以文化人、以愛育人、以研促教。她用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生心靈,用經(jīng)典閱讀涵養(yǎng)生命氣象,賦能學(xué)生健康成長(zhǎng)。她以慈母之心關(guān)愛學(xué)生,冬夜查寢時(shí)為學(xué)生送被褥,節(jié)日假日則給寄宿生送美食,對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生悄悄資助或?yàn)槠錉?zhēng)取助學(xué)金,是最溫暖的陪伴者。她精教重研,樂為人梯,是青年教師的引路人也是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)者。曾獲“湖南省特級(jí)教師”“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師”“長(zhǎng)沙市高中語文教育名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

18.常徠

男,苗族,1979年9月生,中共黨員,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員,副教授。他扎根一線輔導(dǎo)員崗位22年,始終保持著對(duì)大學(xué)生思想政治教育的熱情,是學(xué)生心中和藹可親的“常爹”。22年來,他積極創(chuàng)新教育方式。他用“文藝范”的黨課吸引了廣大學(xué)生,打造了40多堂精品黨課;他用原創(chuàng)歌曲開展思政教育,創(chuàng)作思政教育歌曲百余首,打動(dòng)了許多學(xué)子的心靈;他探索運(yùn)用人工智能技術(shù),推出了國內(nèi)高校第一個(gè)數(shù)字人輔導(dǎo)員,幫助大學(xué)生解決就業(yè)的困惑。曾獲“全國最美高校輔導(dǎo)員”“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

19.黃朝陽

女,漢族,1972年7月生,邵陽縣黃荊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師。她36年如一日?qǐng)?jiān)守偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué),幫助這里的留守兒童感受愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛、傳播愛……她嘔心瀝血,因材施教,先后轉(zhuǎn)變潛能生300多人;愛生如子,資助失母兒童和留守兒童共200余名順利完成學(xué)業(yè),成人成才。她不斷創(chuàng)新實(shí)踐德育工作方法,讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí),所帶班級(jí)年年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,所教學(xué)生各方面表現(xiàn)優(yōu)異。曾獲“全國優(yōu)秀教師”“全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師”“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

20.滕召秀

女,苗族,1973年4月生,中共黨員,湘西州龍山高級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師。她堅(jiān)守三區(qū)教育29年,秉承“以德潤心、以文化人”的教育理念,不斷創(chuàng)新實(shí)踐語文教學(xué)方法,助力1000余名學(xué)生考入優(yōu)質(zhì)高校。她創(chuàng)建深度閱讀高效課堂教學(xué)模式,以閱讀涵養(yǎng)學(xué)生心靈,并出版專著1部,參與編寫教材3冊(cè)。她毫無保留向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主持省州縣名師工作室、工作坊5個(gè),培養(yǎng)骨干教師1000余人,上示范課、做專題講座、送教下鄉(xiāng),為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。曾獲“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

責(zé)編:董以良

一審:董以良

二審:黃維

三審:王明輝

來源:湘微教育·公眾號(hào)

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