張家界學(xué)院2024年暑假教職工學(xué)習(xí)班開班

彭繁   湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2024-09-03 02:09:52

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端9月3日訊（通訊員 彭繁）8月30日至31日，張家界學(xué)院2024年暑假教職工學(xué)習(xí)班于圖書館風(fēng)雅廳開班。張家界學(xué)院特邀教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心課程建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心秘書長(zhǎng)、產(chǎn)教融合課程改革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張振筍，吉首大學(xué)武陵山區(qū)發(fā)展研究院專職研究員陳廷亮，長(zhǎng)沙師范學(xué)院徐特立研究中心主任兼徐特立紀(jì)念館館長(zhǎng)梁堂華，吉首大學(xué)古文獻(xiàn)學(xué)專家呂華明，男高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員袁雙洋，以及張家界學(xué)院教師代表?xiàng)钴娏?、朱廷嵐、劉少英等?dān)任主講人，開展課程學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)動(dòng)員講話上，學(xué)校校長(zhǎng)簡(jiǎn)德彬以“中國(guó)式現(xiàn)代化的張?jiān)捍鹁怼睘轭}發(fā)表致辭。通過“小題大做，大題小做”的角度切入，闡述了張家界學(xué)院作為高校在中國(guó)現(xiàn)代化中所需承擔(dān)的任務(wù)和應(yīng)對(duì)發(fā)展計(jì)劃。他要求每位教職工掌握中國(guó)現(xiàn)代化的基本特征，這是作為現(xiàn)代大學(xué)從業(yè)人員應(yīng)具備的基本政治素養(yǎng)。他指出，在學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)成功后，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，要保證辦學(xué)的質(zhì)量、發(fā)展學(xué)校特色、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的建設(shè)、鞏固辦學(xué)成果。他還分享了校園人文精神與自然景觀的相處融合之道。他表示，我們要基于以往的經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展嘗試，將學(xué)校打造成“人與自然和諧共生”的標(biāo)桿和范本。

此次學(xué)習(xí)班為期兩天，分為培訓(xùn)動(dòng)員講話、專題講學(xué)和學(xué)習(xí)總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)班旨在貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，從更深緯度上把握和規(guī)劃學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)后的發(fā)展藍(lán)圖。從學(xué)校的課程建設(shè)、文旅融合式的高效發(fā)展、教師的個(gè)人能力提升以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)和學(xué)習(xí)黨的二十三屆三中全會(huì)精神等方面展開一系列的專題講學(xué)內(nèi)容。

作者：彭繁

責(zé)編：高甜甜

一審：高甜甜

二審：田育才

三審：寧奎

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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