三湘時(shí)評(píng)丨共繪教育公平新畫(huà)卷——聚焦全國(guó)教育大會(huì)系列評(píng)之二

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端   2024-09-12 06:34:04

湖南日?qǐng)?bào)全媒體評(píng)論員 朱永華

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表的重要講話(huà)中強(qiáng)調(diào):要堅(jiān)持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。總書(shū)記的講話(huà)深刻體現(xiàn)了我黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念,為新時(shí)代教育工作提供了根本遵循。

“治國(guó)有常,而利民為本。”教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),確立到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo),很關(guān)鍵的一點(diǎn)是讓全體人民享有公平而高質(zhì)量的教育。

優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵一步。近年來(lái),我省著眼于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,持續(xù)加大改革創(chuàng)新,努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的教育差距,取得了顯著成效。其中,2017年至2021年總計(jì)投入80多億元,在武陵山、羅霄山等邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣(市、區(qū))共建設(shè)101所芙蓉學(xué)校,新增14.6萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位;2023年至2024年,著眼于縣域普通高中振興投入35.7億元,支持100所縣域普通高中新建108棟“特立”標(biāo)志的單體建筑,為改善縣域高中辦學(xué)條件開(kāi)拓了新模式。

教育的普惠、可及,不僅是物質(zhì)資源的均衡,更是師資力量、教學(xué)理念、教學(xué)方法等軟實(shí)力的均衡。唯有如此,才能讓每一個(gè)孩子都能站在同一起跑線(xiàn)上,共同追逐夢(mèng)想的陽(yáng)光。在確保硬件設(shè)施完備基礎(chǔ)上,我省還通過(guò)公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)、“國(guó)培計(jì)劃”等項(xiàng)目的傾斜支持,為芙蓉學(xué)校配備優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,同時(shí)通過(guò)“上聯(lián)名校、下聯(lián)村小”等結(jié)對(duì)幫扶模式,切實(shí)提高芙蓉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

時(shí)代進(jìn)步、科技發(fā)展為實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性創(chuàng)造了更為有利的條件。借助數(shù)字技術(shù),打破地域限制,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源;通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)模式,讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣;通過(guò)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,讓每個(gè)人都能在知識(shí)的海洋中遨游。

有教無(wú)類(lèi),開(kāi)啟民智。在很久以前,我們的先輩就提出了普惠教育理念。“路雖遠(yuǎn),行則將至?!痹诼L(zhǎng)的歷史中,一代又一代前人作出了多種探索。而在新時(shí)代,在黨的“以人民為中心”的發(fā)展思想指引下,我們必將繪制出更加溫暖絢麗的教育公平新畫(huà)卷。

責(zé)編:肖秀芬

一審:詹娉俏

二審:李茁

三審:趙雨杉

來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端

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