家長們對于這樣的新生事物是否“買賬”？

新學(xué)期，家長群、朋友圈又熱鬧了起來?！癆I學(xué)習(xí)機(jī)要不要買”“AI學(xué)習(xí)機(jī)能不能代替線下課”“家里已經(jīng)有平板了，還要不要買一個學(xué)習(xí)機(jī)？”……成為大家討論的熱點。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，今年上半年，中國學(xué)習(xí)平板市場的全渠道銷量為257.9萬臺，同比2023年增長23.4%，而AI功能是這些學(xué)習(xí)平板的新增“標(biāo)配”，學(xué)習(xí)機(jī)也是如此。

周末，記者走訪商場里幾個學(xué)習(xí)機(jī)的線下實體店，三三兩兩有前來咨詢的家長。AI學(xué)習(xí)機(jī)到底好不好用，有哪些功能，家長們對于這樣的新生事物是否“買賬”？

加上“AI”身價高貴

目前，市面上學(xué)習(xí)機(jī)的價格跨度比較大，加上“AI”的學(xué)習(xí)機(jī)，售價要比普通的學(xué)習(xí)機(jī)貴。便宜的1000多元就能買到，貴一些的在3000至5000元，5000元以上的學(xué)習(xí)機(jī)基本涵蓋所有AI功能，最貴的學(xué)習(xí)機(jī)為八九千元。

“和平板相比有什么不同的功能”，是家長們最關(guān)心的問題。通過咨詢記者了解到，學(xué)習(xí)機(jī)的品牌雖然不同，但學(xué)習(xí)機(jī)宣傳的AI功能大體相似，主要為全科輔導(dǎo)、?知識點講解、?習(xí)題練習(xí)和講解、?AI批改試卷以及互動口語練習(xí)等。

和平板電腦相比，AI學(xué)習(xí)機(jī)既能實現(xiàn)智能、個性化，又能減少其他APP的“干擾”，是家長們比較看重的原因之一。

學(xué)習(xí)機(jī)的興起，起源于“雙減”政策的實施。線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量隱退，逼得不少機(jī)構(gòu)從線下轉(zhuǎn)向線上，把自己自有的課程通過學(xué)習(xí)機(jī)輸出。而AI學(xué)習(xí)機(jī)，正是依靠AI大模型在學(xué)習(xí)機(jī)基礎(chǔ)上實現(xiàn)的升級換代，更能滿足個性化的學(xué)習(xí)需求。

商務(wù)部公布數(shù)據(jù)顯示，上半年我國AI學(xué)習(xí)機(jī)網(wǎng)上零售額增長達(dá)136.6%。一類是以科大訊飛、小度等為代表的新興科技企業(yè)，擁有大模型技術(shù)優(yōu)勢，重心在作業(yè)輔導(dǎo)上，另一類是以學(xué)而思等有一定教育數(shù)據(jù)資源積累的企業(yè)，自主研發(fā)的課程體系成為其主要賣點。

產(chǎn)品設(shè)計更適合低幼年齡孩子

周女士帶著二年級的孩子一起前來咨詢，因為有家長推薦了AI學(xué)習(xí)機(jī)。“其實自從幼兒園以來，為孩子買的教育設(shè)備踩過的坑，實在是多得數(shù)都數(shù)不清?！痹诮佑|到AI學(xué)習(xí)機(jī)之前，周女士說，記不清為此買過多少次單：從孩子小學(xué)時的點讀機(jī)，到初中階段的電子辭典，還有可掃題的家教機(jī)等。但這些電子設(shè)備，最終還是免不了孩子從最初的興致勃勃到最后束之高閣的命運(yùn)。

“聽說最新的AI學(xué)習(xí)機(jī)據(jù)說可以秒變老師，像真人一樣給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和互動。”周女士說，就是這樣的介紹讓自己動了心。記者也在各款A(yù)I學(xué)習(xí)機(jī)的介紹中看到，有的學(xué)習(xí)機(jī)“配有創(chuàng)新AI繪本閱讀體系，AI一對一制定閱讀計劃”；有的“可與AI進(jìn)行對話學(xué)習(xí)，解答孩子日常生活疑惑和學(xué)習(xí)難題?！?/p>

開學(xué)前，張佳初給初一的兒子買了一臺AI學(xué)習(xí)機(jī)，共花費(fèi)9899 元。開學(xué)一個多星期，張佳初兒子的感受是“還不錯”?！爸饕脕磔o導(dǎo)作業(yè)，背書背單詞，還有一周一次AI精準(zhǔn)學(xué)查漏補(bǔ)缺，”他說，不過因為今年初一使用新教材，目前學(xué)習(xí)機(jī)的語文、數(shù)學(xué)和英語的配套軟件還在更新中，“所以預(yù)習(xí)課程等功能還沒開始用，但總體還是不錯的，畢竟價格擺在那里。”

李子源替四年級的女兒來“考察”AI學(xué)習(xí)機(jī)，主要是為了修改作文?！捌渌颇课覀冞€能輔導(dǎo)下，但作文實在不會教，剛才試了下，這臺學(xué)習(xí)機(jī)可以實現(xiàn)一鍵批改，不僅找出錯別字、不通順的語句，還有建議用修辭手法，這點上來說，還是蠻吸引人的?！彼f，這個機(jī)器能實現(xiàn)“智能出題”，這比家長自己手動尋找題目有效率得多，比較適合孩子舉一反三。

記者了解到，前來購買AI學(xué)習(xí)機(jī)的，大多數(shù)是小學(xué)生和剛升入初中的家長。實體店銷售店員李小姐說：“畢竟是輔助用的學(xué)習(xí)工具，而高年級學(xué)生的時間很寶貴，加上一些學(xué)習(xí)機(jī)的畫面設(shè)計比較適合低年齡的學(xué)生，因此主要銷售的群體還是比較集中的?！?/p>

不能代替老師或使學(xué)生產(chǎn)生依賴

相較于平板電腦，李子源認(rèn)為，AI學(xué)習(xí)機(jī)有更強(qiáng)的后臺監(jiān)管功能，“在平板電腦或者手機(jī)上學(xué)習(xí)，孩子點了亂七八糟的網(wǎng)站，下了莫名其妙的游戲，家長都不知道。但AI學(xué)習(xí)機(jī)可以連接家長手機(jī)，要下載軟件必須經(jīng)過家長同意，還可以統(tǒng)計監(jiān)測軟件使用時間?！?/p>

那么AI學(xué)習(xí)機(jī)到底有沒有用？不少家長認(rèn)為要看“孩子自不自覺”?！昂⒆幼蛔米。苯記Q定了孩子對機(jī)器的利用率有多高。”張佳初說，自己家的娃主要用機(jī)器來查漏補(bǔ)缺或者“刷題”，如果讓他自己對著機(jī)器看課程，應(yīng)該是坐不住的，“感覺學(xué)習(xí)機(jī)的批改講解功能，都沒能用上?！彼f，鄰居家孩子是個學(xué)霸，就覺得這類學(xué)習(xí)機(jī)有些“雞肋”，因為只要有一本紙質(zhì)教材加一本教輔，他就能更高效地自學(xué)。

李老師是本市初中的數(shù)學(xué)教師，她在充分了解并且試用了AI學(xué)習(xí)機(jī)的功能之后認(rèn)為，學(xué)習(xí)機(jī)“對于重復(fù)性的教學(xué)作用還是不小的。”她說，比如孩子的薄弱點在哪里，學(xué)習(xí)機(jī)可以有針對性地出題，而在學(xué)校里，老師可能更要關(guān)注到整個班級層面，在這一點上，學(xué)習(xí)機(jī)是有它的優(yōu)勢的。但她同時指出：“不過我覺得這不叫AI，就是大數(shù)據(jù)刷題?！?/p>

張佳初也提到，機(jī)器里的查漏補(bǔ)缺和作業(yè)診斷功能很多題只有答案沒有解題思路和過程，讓孩子有些無所適從。

李老師表示，學(xué)習(xí)機(jī)可能會影響學(xué)生獨立思考的能力，“和老師不一樣的是，學(xué)習(xí)機(jī)是機(jī)器，它不會循循誘導(dǎo)，而是直接給出解析，這對不愛思考的學(xué)生來說可能是好事，但是長久以往，可能會讓孩子產(chǎn)生依賴心理?！?nbsp;

責(zé)編：寧靜

一審：寧靜

二審：胡澤匯

三審：張德會

來源：上觀新聞