始建于1958年的古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校，原為古丈縣第三中學(xué)，1985年改制為古丈縣默戎鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)，1993年更名為古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近年來，隨著中國職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，這所老牌學(xué)校煥發(fā)新機，步入發(fā)展的“快車道”。

“作為一校之長，應(yīng)該在‘事’上做好文章，想事，干事，謀事，成事?！苯?，記者走進古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校，專訪該校黨支部書記、校長龍賢臣，探究其如何思考辦學(xué)方向、學(xué)校愿景、校訓(xùn)校風(fēng)、培養(yǎng)目標等一系列事關(guān)學(xué)校發(fā)展的“方針大計”。

抓習(xí)慣養(yǎng)成

培養(yǎng)“自信、開朗、陽光”的中職生

寢室里，學(xué)生的床鋪上都是整齊疊放的“豆腐塊”被子，內(nèi)務(wù)環(huán)境舒適整潔；食堂里，學(xué)生們排隊取餐，餐桌整潔衛(wèi)生，就餐氛圍文明有秩序；校園里，沒有嬉戲打鬧，學(xué)生們遇到老師總會主動行禮問好……

這樣文明和諧的畫面，構(gòu)成了古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每一天。在這里，中職學(xué)生并非如人們刻板印象中的難以“管控”，而是被賦予了新的定義，他們有著良好的行為習(xí)慣，其品德素養(yǎng)則體現(xiàn)在了日常生活的細節(jié)之中。

2022年，龍賢臣成為學(xué)校的“掌舵人”。在他看來，抓好良好的習(xí)慣養(yǎng)成是教學(xué)管理工作的重中之重?！爸新殞W(xué)生的養(yǎng)成教育，不但是對小學(xué)、初中教育的延展，更是培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念、掌握職業(yè)技能，為他們升學(xué)或就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)的必經(jīng)之路?！?/p>

（工作照）

為此，通過觀看《新聞聯(lián)播》，學(xué)校堅持開展“新聞評述綜合能力訓(xùn)練”，充分鍛煉學(xué)生的觀察與表述能力。同時，學(xué)校還建立起了國旗護衛(wèi)隊、籃球隊、禮儀隊等多個團體，讓學(xué)生的成長不只停留在文化和技能提升，更讓他們在活動中接納自我，成為“自信、開朗、陽光”的中職生。

“養(yǎng)成教育是影響人一生的教育，我們所做的一切，都是為了幫助孩子走好人生之路?！闭缧ｉL龍賢臣所說，學(xué)校始終以學(xué)生為中心，堅持立德培根鑄魂，將辦學(xué)價值延伸到學(xué)生未來的發(fā)展，讓學(xué)生今后能夠尊嚴而幸福的生活。

非遺進校園

傳承非遺文化與助力學(xué)生升學(xué)兩相宜

作為少數(shù)民族聚居地，古丈有著豐厚的非遺文化資源。隨著“非遺文化進校園”活動的大力開展，古丈各個學(xué)校充分挖掘本土文化。其中，古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校更是將“苗家八合拳”引入日常教學(xué)，不僅弘揚了民族非遺文化，而且在學(xué)生升學(xué)方面取得了意外的收獲。

（非遺進校園）

據(jù)了解，“苗家八合拳”的發(fā)源地就在古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校校址所在地的默戎鎮(zhèn)九龍村。2011年，《苗家八合拳》申報為湖南省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。“當(dāng)初引入‘苗家八合拳’，僅僅只是想傳承好我們身邊的非遺文化?！饼堎t臣坦言，而這一可謂無心插柳的舉措，卻不承想收獲了諸多意想不到的成果。

為了傳承好“苗家八合拳”，龍賢臣力邀省級非遺傳承人龍云海以及州級非遺傳承人龍云江擔(dān)任授課教師，將“苗家八合拳”與學(xué)校陽剛體育大課間相結(jié)合，全體學(xué)生集體在學(xué)校操場展示苗家八合拳，既增強了學(xué)生的體質(zhì)，又豐富了校園特色文化。

春種一粒粟，秋收萬顆子。龍云海、龍云江帶領(lǐng)學(xué)校武術(shù)隊在各種大小型賽事上頻頻獲獎。2022年代表古丈參加全省少數(shù)民族體育運動會，榮獲銀獎，并在湖南省第八屆武術(shù)大賽中取得7金5銀4銅優(yōu)異成績。

尤為可喜的是，學(xué)校還有4名學(xué)生以“苗家八合拳”為特長，報考湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全部被錄取了。

升學(xué)就業(yè)并重

推進特色辦學(xué)，打造職業(yè)教育精品學(xué)校

伴隨著職業(yè)教育的東風(fēng)，作為職業(yè)教育基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的中等職業(yè)教育，定位由原來單純的“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”，升學(xué)需求也得到了政策的正視和支持。

在龍賢臣看來，升學(xué)是為了更好地就業(yè)，而就業(yè)則是升學(xué)的最終目的，二者并不矛盾。近年來，學(xué)校單招升學(xué)率大幅度跨越提升，從2019年的21%躍升至2024年的72%，越來越多的學(xué)生步入大學(xué)校園繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。2022年，在龍賢臣大力推動之下，學(xué)校首開“對口高考班”，招收31名學(xué)生，滿足學(xué)生及家長對高考升學(xué)的期待。

（高考學(xué)習(xí)情況）

為此，學(xué)校大力推行全封閉式、軍事化管理，狠抓“對口高考班”教學(xué)管理。同時，積極鼓勵普通生也加入“對口高考班”?！懊總€人的機會都是相等的，只要你有上進意識，在學(xué)習(xí)上肯付出，每個人都能參加‘對口高考班’?！饼堎t臣表示，這樣也無疑在校園中營造了一種積極向上、你爭我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

在就業(yè)方面，龍賢臣力主根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)條件,對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進行調(diào)整。在電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、計算機平面設(shè)計3 個專業(yè)課程融通，組建專業(yè)群的基礎(chǔ)上，于2024年增開了3＋2五年制的大專茶葉專業(yè)。龍賢臣表示，希望通過四年的建設(shè),力爭把茶葉、電商、旅游管理建成州級示范性特色專業(yè)，引領(lǐng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

家有梧桐樹，引得鳳凰來。 近年來，學(xué)校積極走出去學(xué)習(xí)，先后多次組織學(xué)校教師到外面的中職學(xué)校考察學(xué)習(xí)，增加見識。同時，加強校企合作，相繼與墨戎苗寨鄉(xiāng)村旅游有限責(zé)任公司、夯吾苗寨、湘西凱萊大飯店等企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，加強學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系，為學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)提供了保障。

（校園航拍圖）

據(jù)龍賢臣介紹，占地100畝、投資1.7億元的古丈縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)項目建設(shè)正酣，預(yù)計明年可竣工投入使用，屆時學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水乎得到大幅提升。

（新校區(qū)的圖）

展望未來，龍賢臣憧憬滿懷，學(xué)校將繼續(xù)秉承“明德尚能 ，礪志篤行”校訓(xùn)，堅定“升學(xué)就業(yè)并重”的辦學(xué)定位，致力打造職業(yè)教育精品學(xué)校，讓莘莘學(xué)子真正實現(xiàn)“成才有期，升學(xué)有望，就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有門”的人生理想，助力地方經(jīng)濟發(fā)展。（龍騰 馮國軍）

責(zé)編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端