寧立偉

前不久召開的全國教育大會上，習近平總書記強調，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。強國必先強教，強教必先強師，強師必須大力弘揚教育家精神。新時代教育家精神是優(yōu)秀教師崇高價值追求和嶄新精神風貌的集中體現(xiàn)和生動刻寫，標注著教師精神高地、價值高地和道德高地的最高刻度，是做立德樹人大先生的內在要求。努力做新時代立德樹人的大先生，就要大力弘揚教育家精神，自覺肩負育人使命，做學生為學、為事、為人的引領者和示范者。

矢志報國，增強做立德樹人大先生的使命感。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出深入實施科教興國戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的重大決策，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標。教師是教育工作的中堅力量，高校要著力將教育家精神轉化廣大教師的思想自覺、行動自覺，使之主動適應國際國內形勢新要求，扎根中國大地培育更多能夠擔當民族復興重任的時代新人，為我國在激烈的國際競爭中厚植人才優(yōu)勢。要深刻領會教育、科技和人才“三位一體”戰(zhàn)略布局，增強廣大教師“黨放心，強國有我”的歷史使命感，自覺肩負為黨育人、為國育才的責任擔當，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史主動，在全面深化推進教育綜合改革實踐中務實功、出實招、求實效，為如期實現(xiàn)教育強國目標注入新動能、激發(fā)新活力、作出新貢獻。

登高望遠，提高做立德樹人大先生的政治素質。習近平總書記明確指出：建設政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作。高校須牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和人民屬性，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導廣大教師強化理論武裝，實施新時代立德樹人工程，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。堅定理想信念，用黨的創(chuàng)新理論凝心聚魂，自覺在政治方向、政治立場、政治原則上與黨中央保持高度一致。厚植家國情懷，將著名教育家張伯苓先生提出的“愛國三問”一代代傳承下去，以深厚的愛國情懷筑牢教育強國根基，引導學生聽黨話、感黨恩、跟黨走，爭做社會主義的建設者和接班人。

鑄魂凝魄，錘煉做立德樹人大先生的道德操守。教育大計，教師為本。高校須堅持實施教育家精神鑄魂強師行動，引導廣大教師愛崗敬業(yè)，愛校愛生，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓學生“親其師”“信其道”，健康成長成才。淡泊名利，甘于奉獻，始終保持熱愛教育的定力，克服急功近利的浮躁，遠離追名逐利的彷徨，發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，樹立心有大我、至誠報國的崇高追求。言為士則，行為世范，自覺踐行社會主義核心價值觀，做到明大德、嚴公德、守私德，努力成為被社會尊重的楷模、世人效法的榜樣。要有計劃地開展實踐研修活動，引導廣大教師在教書育人的實踐中涵養(yǎng)高尚師德。

內外兼修，提升做立德樹人大先生的專業(yè)素養(yǎng)。“水之積也不厚，則其負大舟也無力?！备咝ｍ殘猿纸逃揖衽嘤B(yǎng)，引導廣大教師涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧，不斷拓寬學生成長成才的道路，讓每個學生都有人生出彩的機會。秉持勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，善于把知識轉化成智慧，把智慧轉化成能力，把能力轉化成創(chuàng)造，把創(chuàng)造轉化成價值。同時，還應有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的執(zhí)著堅守，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住底線，立志做大學問、做真學問。堅持胸懷天下、以文化人的弘道追求，在文化浸潤、感染、熏陶中有效吸引學生、塑造學生，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。強化知行合一、服務社會的實踐理念，讓更多科技成果盡快轉化為現(xiàn)實生產力，服務地方經濟社會發(fā)展。

強化保障，營造做立德樹人大先生的生態(tài)環(huán)境。高校須堅持把教師隊伍建設作為關鍵基礎性工作來抓，為廣大教師大力弘揚教育家精神、爭做立德樹人大先生提供良好的條件和環(huán)境。要強化政治保證，運用學校發(fā)展愿景、辦學理念和治校方略凝心聚力，切實增強教師認同感。要強化平臺支撐，為廣大教師提供更好履職盡責的廣闊舞臺，切實增強教師成就感。要強化權益保障，堅決克服“五唯”頑瘴痼疾，注重憑能力、實績和貢獻評價教師，加強教師待遇保障，維護教師職業(yè)尊嚴和合法權益，切實增強教師獲得感。要強化文化引領，營造尊師重教濃厚氛圍，不斷提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，切實增強教師榮譽感。要強化人文關懷，全力解決教師的后顧之憂，讓廣大教師心無旁騖地干事創(chuàng)業(yè)，切實增強教師幸福感。

（作者系湖南省當代中國馬克思主義研究中心邵陽學院基地研究員、邵陽學院黨委書記）

責編：周澤中

一審：周澤中

二審：奉清清

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來源：湖南日報·新湖南客戶端