40余名市縣青年骨干教師集結(jié)“國培計(jì)劃”研修班

  科教新報(bào)   2024-10-12 15:04:27

科教新報(bào)·新湖南客戶端訊(通訊員 丁曉鋒)10月11 日上午, 湖南省“國培計(jì)劃(2024)”市縣青年骨干教師工作坊高端研修(初中語文A0012-2)項(xiàng)目在 湘鋼一中教育集團(tuán)市十二中 舉行 示范課 觀摩活動(dòng),來自長沙、 株洲、岳陽等40余名 初中語文骨干教師齊聚 十二中進(jìn)行觀摩交流。

湘鋼一中教育集團(tuán)市十二中副校長、湘潭市語文學(xué)科帶頭人郭啟艷圍繞主題“景物描寫的表現(xiàn)手法”上了一堂寫作示范課。郭老師巧妙利用“十二中六十周年校慶”這一契機(jī),設(shè)計(jì)以“校園物語·共話夢長”為校園美景寫文案的情境任務(wù),從慧眼尋美、妙手繪景、巧思升格三個(gè)環(huán)節(jié),巧妙運(yùn)用經(jīng)典引領(lǐng)、問題支架、故事情境、量表評價(jià)等策略“解鎖”側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合兩大寫景技法,郭老師沉浸式、富有詩意的語文課堂帶領(lǐng)同學(xué)們在尋美、寫美的過程中感悟校園之美、提升寫作能力、培養(yǎng)愛校情懷。

株洲市第十九中學(xué)鄧金玲老師以“以景為媒,情滿筆端——融情于景寫作小探”為題上了一堂交流課。鄧?yán)蠋熞浴盀樾c撰寫主題征文”為情境導(dǎo)入,為孩子們提供了選擇典型景物、運(yùn)用修辭、調(diào)動(dòng)感官三個(gè)寫景支架,最后根據(jù)評價(jià)量表修改作文,并推優(yōu)交流展示。

課后,郭啟艷老師以“有境有情,有序有法,有練有得”為題進(jìn)行了微講座分享。她結(jié)合本次課例,從選課要關(guān)注學(xué)情、目標(biāo)要設(shè)計(jì)科學(xué),指導(dǎo)要具體有效等幾個(gè)方面進(jìn)行了解析,并分享了情境語境任務(wù)驅(qū)動(dòng),教材經(jīng)典案例支架等教學(xué)策略,內(nèi)容豐富、條理清晰,讓老師們對寫作課的設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方法有了更深的領(lǐng)悟。

隨后,湖南省新基礎(chǔ)教育名師工作室主持人陳宏資老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。陳老師首先肯定了這兩堂課都成功地進(jìn)行了寫作序列化的嘗試。郭老師的課堂妙在空靈,教學(xué)目標(biāo)以一帶三,有效落實(shí)了核心素養(yǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)做到了將知識(shí)結(jié)構(gòu)化、將結(jié)構(gòu)問題化、將問題情境化、將情境生活化;課堂有趣、有用、有理、有魂、有效。鄧?yán)蠋煹恼n貴在質(zhì)樸,教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)樸、師生互動(dòng)質(zhì)樸、教師初心質(zhì)樸。

此外,工作坊的老師們還饒有興致地參觀了校園,觀摩了學(xué)生的課間活動(dòng)。他們反映,學(xué)校從校園環(huán)境的精心布置到各類文化宣傳的精彩呈現(xiàn),都展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力;學(xué)生課間活動(dòng)也豐富多彩,富有創(chuàng)造,充滿活力。他們紛紛表示,這樣的校園環(huán)境和課間活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,為學(xué)生的全面成長提供了良好的條件,值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

本次學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)是一場初中語文教育的盛宴,是智慧與靈感的激情碰撞,是教育理念與教學(xué)方法的深度交融。學(xué)校將繼續(xù)秉持開放、共享、共進(jìn)的教育理念,積極承辦更多這樣高質(zhì)量的教研活動(dòng),為教師的專業(yè)成長搭建更廣闊的舞臺(tái),為建設(shè)“義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校”貢獻(xiàn)新力量。

責(zé)編:胡熒

一審:胡熒

二審:黃維

三審:王明輝

來源:科教新報(bào)

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