“薯”你不一樣！長沙市開福區(qū)金鷹小學(xué)田間課堂打開勞動“新樣態(tài)”

  科教新報   2024-10-12 16:42:16

科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 胡憶）挖掘紅薯、測量長度、稱量重量、戶外寫生、制作美食、探索紅薯淀粉實驗……一顆小小的紅薯竟然蘊含著如此豐富的知識。10月11日下午，長沙市開福區(qū)金鷹小學(xué)的部分師生及家長齊聚于開福區(qū)“田間課堂”項目實踐基地，將課堂教學(xué)延伸至田間地頭，師生圍繞紅薯開展了跨學(xué)科的“勞動＋”實踐活動，不斷推動勞動教育與課堂教學(xué)的共生共長。

在紅薯地旁，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌伛雎犞蠋熤v述革命故事《不拿老百姓一個紅薯》，共同回顧歷史，深刻體會老一輩無產(chǎn)階級革命家這種嚴(yán)守紀(jì)律，吃苦耐勞的精神。

“薯”你最美—紅色思政課

藤蔓覆蓋了地頭，拖曳著長長的藤蔓，泥土之下，碩大的紅薯已經(jīng)紅透了心。學(xué)生們手持鐵鍬，迫不及待地想要挖掘出這些紅薯。他們圍成一圈，相互協(xié)作，還不時交流著挖掘紅薯的“小技巧”。當(dāng)看到紅薯露出“尖尖角”時，孩子們興奮地歡呼起來，笑容洋溢在每一個人的臉上。

“薯”你好玩—勞動體驗課

在數(shù)學(xué)實踐課上，學(xué)生們手拿卷尺，實地測量紅薯地的周長和面積；充分利用收獲的紅薯資源，開展了充滿趣味的稱重課程。通過這種真實的感知體驗，學(xué)生們對長度單位、質(zhì)量單位有了更加深刻的理解。

“薯”你有趣—數(shù)學(xué)測量課

背上畫板，手持畫筆，同學(xué)們開展了充滿趣味的室外寫生活動，實現(xiàn)了紅薯與美術(shù)課堂的完美結(jié)合。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，低年級同學(xué)畫了有趣的兒童畫；高年級學(xué)生以紅薯為原型，設(shè)計出獨具匠心的數(shù)字插畫。

“薯”你多彩——戶外繪畫課

在科學(xué)課堂上，學(xué)生們通過比較、討論和切割等多種方法來探索紅薯的奧秘，觀察它們的形狀和大小差異，從而掌握了紅薯的特征；在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們還進行了紅薯淀粉提取實驗，發(fā)現(xiàn)紅薯的主要成分是淀粉。

“薯”你新奇——科學(xué)探究課

紅薯挖完了，紅薯將如何處理呢？自然是用于制作美食！師生共同挑選出一些長勢良好的大個紅薯進行加工。孩子們負責(zé)清洗、削皮和切塊，在老師的指導(dǎo)下，制作出美味的芝麻紅薯條和健脾紅薯糕。烹飪結(jié)束后，孩子們迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。

“薯”你繽紛——美食制作課

奇妙無窮的田間課堂成為了孩子們新的學(xué)習(xí)場所，不僅讓學(xué)生懂得了勞動最光榮，還感受到食物的來之不易，更重要的是做到了在實踐中學(xué)，在興趣中做，在探究中用。接下來，金鷹小學(xué)將進一步推動勞動課程與其他學(xué)科課程的深度融合，不斷探索具有學(xué)校特色的“田間課堂”課程體系，并建立“學(xué)校、社會、家庭”協(xié)同育人的機制，發(fā)揮“田間課堂”綜合育人的價值，實現(xiàn)五育融合。

責(zé)編：唐瑾

一審：唐瑾

二審：黃維

三審：王明輝

來源：科教新報

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