與農(nóng)村孩子們交知、交心、交情——記湘大附校教師李青下鄉(xiāng)支教的365天

  科教新報(bào)   2024-10-12 22:04:23

科教新報(bào)·新湖南客戶端 通訊員 張濤

李青,中共黨員,碩士研究生。現(xiàn)任湖南省湘潭大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中歷史專職教師,學(xué)校高中歷史備課組長。曾多次參與省、市級賽課,并獲得一、二等獎;撰寫的多篇論文在省、市級獲獎。2023年9月赴湘潭市第十八中支教,春秋季兩學(xué)期分別擔(dān)任高一268班、270班的歷史教學(xué)。

一飾雙角,是教書匠也是知心姐

李青是湘潭市第十八中學(xué)的支教老師,在教師“舞臺”上,她不僅兢兢業(yè)業(yè),還很“知心”。對于自己的教書事業(yè),她認(rèn)為做學(xué)生的“知心姐”是做好教書匠的前提。學(xué)生們私底下都親切地稱呼她——“青姐”。在課間,時(shí)??梢钥吹剿c學(xué)生親切地交談,工作本上也密密麻麻記載著她與學(xué)生之間的談心談話。針對學(xué)校孩子基礎(chǔ)普遍較差,厭學(xué)、懵懂的現(xiàn)象,她曾對十八中的校長說:“我的理念,就是不拋棄、不放棄每一個(gè)孩子,能喚醒一個(gè)是一個(gè)。即使對于有的同學(xué)收效甚微,但我相信終會在未來的某一天,他們會想起我曾說過的話,然后從懵懂中醒來?!?/p>

在工作中,時(shí)常可以看到她虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課的身影,上學(xué)期僅聽課本就有4本之多。課堂上,她的語言不僅生動,內(nèi)容也是聯(lián)系當(dāng)下實(shí)際,經(jīng)常以時(shí)政新聞和生活見聞為素材,讓學(xué)生從歷史觀中進(jìn)行剖析。如在講到1885年馮子材取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷時(shí),她會引用抖音熱點(diǎn)“世界軍訓(xùn)看中國,中國軍訓(xùn)看廣西”,從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

作為一名高中歷史教師,她在課堂特別注重家國情懷的引領(lǐng)、注重激勵學(xué)生,她給自己立下期許:希望自己不僅僅是“教書匠”,更是“大先生”。

雙管齊下,傳“經(jīng)”與授“技”同發(fā)力

在湘潭市第十八中學(xué)的一年里,她積極發(fā)揮黨員的模范作用,致力于教學(xué)與教研,幫助學(xué)校成長。

一是以講座引領(lǐng),精準(zhǔn)施策提質(zhì)量。針對高一年級的歷史學(xué)業(yè)水平考試,她進(jìn)行了一次專題講座。主題為“研析真題明方向,精準(zhǔn)施策提質(zhì)量”。在講座中,她不僅對近三年的歷史學(xué)考真題做了精準(zhǔn)分析,還針對高一歷史學(xué)考復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重的問題,做了具體課件以及施策方案的分享。講座后,同組歷史老師表示收獲頗多。在李青的幫助下,十八中的歷史學(xué)考百分百合格,全員過關(guān)。

二是進(jìn)行公開課展示,輻射一線教師。在校一年,李青進(jìn)行了多次公開課展示。其中在高二年級展示的《當(dāng)代中國的民族政策》尤為精彩,學(xué)校老師表示:“該課以新疆的發(fā)展為視角,重難點(diǎn)突出,師生互動,課堂氛圍和諧融洽,充分體現(xiàn)了學(xué)生地主體地位,并且課件制作也十分精美,使我深受啟發(fā)?!?/p>

三百六十五個(gè)日夜,為支教事業(yè)癡心不悔

在支教的一年里,她在家中還有2個(gè)幼童的情況下勇挑重?fù)?dān),敢于擔(dān)當(dāng)。這一年,除支教外,她還承擔(dān)了湘大附校高一4個(gè)班、高二1個(gè)班的教學(xué)工作,這意味著她實(shí)際需要承擔(dān)2個(gè)學(xué)校、2個(gè)年級、3個(gè)層次、每周22節(jié)課的教學(xué)工作;尤其是在春季學(xué)期,在承擔(dān)高一5個(gè)班的學(xué)考壓力下,每周課時(shí)增加到30節(jié)。

但即便在這么高強(qiáng)度的工作下,她仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在這一年的時(shí)間里,她的聽評課記錄多達(dá)7本,超200節(jié)次。且她深耕教研,取得了諸多成就。如:2023年9月在湘潭市教科院組織的教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動中,執(zhí)教并獲一致好評;11月參與的省級課題結(jié)題;12月在湖南省課件大賽中獲一等獎等。

走過365天的支教時(shí)光,李青踐行著支教還鄉(xiāng)的初心,牽掛著農(nóng)村的孩子,回應(yīng)著人們對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的期待。在這方熱土上,她播灑汗水,兌現(xiàn)了剛進(jìn)入教師隊(duì)伍時(shí)許下的莊嚴(yán)承諾。

責(zé)編:陳潔

一審:陳潔

二審:黃維

三審:王明輝

來源:科教新報(bào)

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