科教新報·新湖南客戶端 通訊員 黃何琪

在郴州市王仙小學(xué)的校園里，有一位深受學(xué)生愛戴、家長贊譽、同事敬仰的班主任，她用愛心、耐心和智慧，為孩子們撐起了一片成長的藍天。

她叫雷娜，中共黨員，中小學(xué)一級教師。先后在2022年和2024年被評為蘇仙區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為一名班主任，她鼓勵學(xué)生積極參賽，多次榮獲湖南省校園文學(xué)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、蘇仙區(qū)寒暑假讀好書·寫好字·講好故事優(yōu)秀指導(dǎo)教師、蘇仙區(qū)寒假創(chuàng)新優(yōu)秀案例優(yōu)秀指導(dǎo)老師等；個人也在不斷充電學(xué)習(xí)，撰寫的論文多次榮獲省、市、區(qū)級一、二等獎；在2023年、2022年和2019年的湖南省集體備課大賽中分別榮獲省級一、二、三等獎；多次參加蘇仙區(qū)青年教師教學(xué)比武，并榮獲一等獎；同時，多次被評為蘇仙區(qū)優(yōu)秀評卷員和師德師風(fēng)先進個人等；課余時間積極參與春苗書屋的志愿者活動，并評為優(yōu)秀志愿者；所帶班級多次被評為文明班級，多次獲校級優(yōu)秀班主任、教學(xué)質(zhì)量先進個人等。

她還承擔(dān)郴州市王仙小學(xué)露泉班主任論壇第二期活動《案例研討——關(guān)于班級獎勵的看法》的主講，讓班主任們收獲頗多。

她不僅是一名班主任，她還是學(xué)校中高年級數(shù)學(xué)組的教研組長，組織組內(nèi)成員積極開展集體備課和教研活動，所帶的教研組在市級和區(qū)級期末統(tǒng)考中，成績名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀教研組”，個人多次被評為“優(yōu)秀教研組長”。

同時，她還是李敏小學(xué)數(shù)學(xué)工作室的核心成員，積極參與工作室的送教下鄉(xiāng)活動，所執(zhí)教的人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的運動——旋轉(zhuǎn)》，受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評。

用愛澆灌，靜待花開

雷娜深知，每個孩子都是一朵獨特的花，需要用愛去澆灌，才能綻放出最美的光彩。她關(guān)心每一個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的喜怒哀樂。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，她總是耐心地傾聽，給予鼓勵和支持；當(dāng)學(xué)生取得進步時，她會及時給予表揚和肯定。

有一次，班上的一位學(xué)生因為家庭原因，性格變得孤僻，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。雷娜了解情況后，主動與學(xué)生家長溝通，共同關(guān)心孩子的成長。她還經(jīng)常找這位學(xué)生談心，鼓勵他勇敢面對困難，積極參加班級活動。在她的關(guān)心和幫助下，這位學(xué)生逐漸走出了陰影，變得開朗自信，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

智慧管理，打造優(yōu)秀班級

在班級管理方面，雷娜有著獨特的方法和智慧。她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，通過民主選舉班干部、制定班級規(guī)章制度等方式，讓學(xué)生們參與到班級管理中來。同時，她還組織開展各種豐富多彩的班級活動，如主題班會、讀書分享會、課外實踐活動等，增強班級凝聚力和學(xué)生的團隊合作精神。

在她的精心管理下，班級秩序井然，學(xué)生們積極向上，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

教學(xué)有方，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，雷娜深知興趣是最好的老師。她采用多樣化的教學(xué)方法，將數(shù)學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她還善于運用多媒體教學(xué)手段，通過生動有趣的課件、動畫等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在她的課堂上，學(xué)生們總是充滿熱情，積極參與互動，他們在學(xué)習(xí)中感受到了數(shù)學(xué)的魅力。

家校合作，共促學(xué)生成長

雷娜非常重視家校合作，她經(jīng)常與家長溝通交流，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),讓家長了解教育方法，參與到孩子的教育中來。通過家校合作，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

雷娜用愛心、智慧和汗水，詮釋著教育的真諦。她是學(xué)生成長道路上的引路人，是家長心中的好老師，是同事們學(xué)習(xí)的榜樣。相信在她的帶領(lǐng)下，孩子們一定會茁壯成長，走向更加美好的未來。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：黃維

三審：王明輝

來源：科教新報