長(zhǎng)沙首次發(fā)布!7項(xiàng)17條要點(diǎn)告訴你如何規(guī)劃學(xué)校課程體系

楊斯涵   湖南日?qǐng)?bào)   2024-10-15 22:48:38

湖南日?qǐng)?bào) 10 15 日訊 全媒體記者 楊斯涵 通訊員 劉翠鴻 課程是學(xué)校教育的重要載體,學(xué)校課程實(shí)施方案是一所學(xué)校教師的行動(dòng)指南。如何系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校課程體系,構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程育人體系? 10 1 5 日,長(zhǎng)沙市 教育科學(xué)研究院 首次發(fā)布《 長(zhǎng)沙市中小學(xué)學(xué)校課程實(shí)施方案(規(guī)劃)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》) 。

記者了解到, 長(zhǎng)沙市 中小學(xué)學(xué)校課程實(shí)施方案(規(guī)劃)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 包括: 功能與定位、背景與分析、理念與目標(biāo)、設(shè)置與結(jié)構(gòu)、實(shí)施與創(chuàng)新、評(píng)價(jià)與應(yīng)用、支持與保障 7 項(xiàng)一級(jí)指標(biāo), 開(kāi)齊開(kāi)足、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、教學(xué)改革 1 7 項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)及相關(guān)評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

長(zhǎng)沙市教科院 院長(zhǎng)黃軍山 表示, 課程 體系 建設(shè)具有統(tǒng)籌性、引領(lǐng)性,既是提高學(xué)校育人質(zhì)量的需要,又是提升學(xué)校辦學(xué)特色和競(jìng)爭(zhēng)力的需要。 但是, 目前 , 仍有部分 學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作仍然存在認(rèn)識(shí)不深、力度不大、效果不明等問(wèn)題,不少學(xué)校依然延續(xù)著慣性運(yùn)行模式 , 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)能為學(xué)校管理層提供基本參照與規(guī)劃指導(dǎo)

據(jù)悉,自 2022 年秋季學(xué)期以來(lái),長(zhǎng)沙市教科院便開(kāi)始了對(duì)這項(xiàng)工作的研究。 2022 4 月,教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)( 2022 年版)》強(qiáng)調(diào),要制訂學(xué)校課程實(shí)施方案,注重整體規(guī)劃。但在此前多數(shù)學(xué)校只有總課表,沒(méi)有方案,如何因校制宜規(guī)劃學(xué)校課程及其實(shí)施?很多學(xué)校感到迷惘。于是,中小學(xué)校課程實(shí)施方案(規(guī)劃)發(fā)布。

2023 5 月,教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》,要求推進(jìn)課程方案轉(zhuǎn)化落地規(guī)劃行動(dòng),因校制宜“一校一策”,隨后,長(zhǎng)沙市教科院就制定了該《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,并建立了“導(dǎo)——審——督——展”的區(qū)域推進(jìn)模式。

長(zhǎng)沙市教科院課程建設(shè)教研員、課程發(fā)展中心主任劉翠鴻告訴記者,為了制定該《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,長(zhǎng)沙市以教育部和湖南省教育廳印發(fā)的多個(gè)課程文件為政策依據(jù),組織中小學(xué)校長(zhǎng)、課程中心主任開(kāi)展了多次研討與論證,并運(yùn)用此標(biāo)準(zhǔn)組織市直屬中小學(xué)開(kāi)展了三批次的《學(xué)校課程實(shí)施方案(規(guī)劃)》審核工作,在實(shí)踐中不斷優(yōu)化完善。

《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的制定, 旨在客觀反映中小學(xué)校 課程實(shí)施規(guī)劃的整體情況, 深入分析影響中小學(xué) 學(xué)校課程體系建設(shè) 的相關(guān)因素,為改進(jìn)學(xué)校 課程規(guī)劃與實(shí)施 提供參考, 促使學(xué)校 把國(guó)家統(tǒng)一制定的育人 “藍(lán)圖”細(xì)化為學(xué)校的育人“施工圖”,促進(jìn)長(zhǎng)沙教育 實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展,助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量體系建設(shè) 。

責(zé)編:楊斯涵

一審:余蓉

二審:黃京

三審:楊又華

來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)

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