文|劉津

鄺厚勤是中國當(dāng)代著名的詞作家，他以歌詞為媒，傳遞對生活的深刻感悟與對時(shí)代的熱忱歌頌，其作品不僅啟迪當(dāng)代歌詞創(chuàng)作，更為中國式文藝的創(chuàng)新與發(fā)展樹立了保有鮮活生命力與時(shí)代價(jià)值的典范。2022年12月，集其多年歌詞創(chuàng)作之大成的《詩路印痕·厚勤詞存》，由國內(nèi)中國出版集團(tuán)旗下的華文出版社出版。這部詞著在問世之前得到了詞壇泰斗喬羽的生前題詞，以及原文化部副部長、著名詞作家曉光為之題寫書名，這是對鄺厚勤深厚藝術(shù)造詣的極高肯定。

鄺厚勤自1981年起涉足文壇以來，其創(chuàng)作生涯跨越了戲劇、歌詞創(chuàng)作與文藝評論等多個(gè)領(lǐng)域。他數(shù)十年如一日地筆耕不輟，創(chuàng)作出的歌詞作品數(shù)量逾千，并榮獲了包括文化部“群星獎(jiǎng)”在內(nèi)的百余項(xiàng)文藝殊榮。這部新作《詩路印痕·厚勤詞存》更是他詞藝成就的集大成之作，精選了自2004年至2022年間創(chuàng)作的300首歌詞精品，全面展現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。全書共分為五輯，分別為“禮贊·逐夢·抒懷”“山水·風(fēng)物·家園”“人生·戀情·軍魂”“童心·童趣·童真”以及“音畫·組歌·套曲”，這五個(gè)部分不僅展示了鄺厚勤豐富的創(chuàng)作題材，也體現(xiàn)了他在歌詞創(chuàng)作上的深厚功底與獨(dú)到見解，為當(dāng)代歌詞創(chuàng)作提供了寶貴的借鑒與啟示。

本文旨在從主題、語言與藝術(shù)風(fēng)格等多個(gè)維度深入剖析鄺厚勤這部詞作的藝術(shù)特色，展現(xiàn)其真善美的藝術(shù)價(jià)值核心。他的歌詞創(chuàng)作不僅提供藝術(shù)與人生相結(jié)合的未來啟示，同時(shí)也賦予中國式文藝以更加鮮活而深刻的生命力。

一、生活之美：主題形象的多元展現(xiàn)

鄺厚勤歌詞主題形象熟而不俗，富含生活情趣，其題材之廣博與意象之多元，皆源于其對人生百態(tài)的深入洞察和藝術(shù)提煉。著名作家晨楓曾為該作撰寫評論長文，深切且精辟地論述道：厚勤畢業(yè)于湖南師范學(xué)院中文系(現(xiàn)為湖南師大文學(xué)院)，系統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)讓他奠定了文學(xué)創(chuàng)作的扎實(shí)基礎(chǔ)，而畢業(yè)之后的教師與中學(xué)校長的從教職業(yè)，又讓他在融入校園生活與童心世界的過程中積累了深摯的情感體驗(yàn), 此后的文化行政工作又令他在紛紜的社會生活中獲得了更為豐富的人生歷練。這一點(diǎn)反映在他的作品里，就顯示出了視野開闊、言到意至的優(yōu)勢，無論是謳歌祖國還是頌揚(yáng)民族，也無論是禮贊田野還是抒寫都市，以至于吟詠歷史、探究人生等等，都能夠駕馭自如、自成一家。[1]在全書五輯的詞作收錄中，鄺厚勤全面展現(xiàn)了其源于生活的豐富題材與文學(xué)底蘊(yùn)，彰顯出創(chuàng)作的廣闊視野與深刻內(nèi)涵。

第一輯“禮贊·逐夢·抒懷”中，鄺厚勤以深情筆觸與激昂旋律，將愛國之情與頌時(shí)之歌熔于一爐。譬如《祖國，讀您》深情告白，眷戀之情溢于言表;《仰望國旗》莊嚴(yán)儀式，崇敬自豪之情油然而生;《中國夢》宏大視角，展現(xiàn)民族復(fù)興圖景，激發(fā)國人豪情;《春天把大門一打開》以春喻國，寓意新時(shí)代來臨，寄托美好未來憧憬。

第二輯“山水·風(fēng)物·家園”中，鄺厚勤以文人情懷與細(xì)膩筆觸，勾畫山水畫卷與家園風(fēng)情。譬如《華山頌》展現(xiàn)華山雄偉壯麗，彰顯大自然鬼斧神工;《我的大湘西》描繪湘西獨(dú)特風(fēng)情與美景，引人入勝;《爺爺?shù)耐晾彶恕窐銓?shí)語言，勾起家鄉(xiāng)美食回憶，珍視家人團(tuán)聚時(shí)光。

第三輯“人生·戀情·軍魂”中，鄺厚勤從多角度切入，揭示人生百態(tài)與情戀紛繁。譬如《演好人生這臺戲》以戲劇為喻，引導(dǎo)聽眾深思生命真諦，活出真我風(fēng)采;《打工謠》貼近群眾生活，樸實(shí)生動展現(xiàn)打工艱辛與堅(jiān)韌，引發(fā)共鳴;《山里人生來就愛山》聚焦山區(qū)人民對家鄉(xiāng)的熱愛，啟迪人們珍惜當(dāng)下、舒展胸懷。

第四輯“童心·童趣·童真”中，鄺厚勤以第一人稱視角，引領(lǐng)讀者步入童趣純真之境。譬如《小小苗鼓手》中，孩子們在鼓聲中歡躍，展現(xiàn)天真活力;《踩影子》喚起童年嬉戲回憶，溫馨而美好;《春天是塊調(diào)色板》則以斑斕色彩與豐富想象，描繪孩子對世界的認(rèn)知與憧憬，盡顯童年無限美好。歌詞學(xué)教授陸正蘭從這一緯度出發(fā)，認(rèn)為鄺厚勤歌詞所呈現(xiàn)的童真視角與對少兒心理的捕捉，為少兒歌曲領(lǐng)域注入了鮮活的生機(jī)與活力。[2]

最后一輯“音畫·組歌·套曲”中，鄺厚勤則巧妙融合音樂與長篇詩歌，展現(xiàn)獨(dú)特藝術(shù)魅力?！断娼诚瘛分?，湘江的潺潺流水仿佛回響耳畔，湖南風(fēng)情躍然紙上;《湘女夢》以柔美旋律，勾勒湘女柔情與堅(jiān)韌;《血與火的史詩》激昂旋律與深情歌詞相交織，頌揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的民族意志，引發(fā)對和平安寧生活的珍視。

整部詞作內(nèi)容豐富多元，每輯皆獨(dú)具魅力與價(jià)值。從禮贊祖國、頌揚(yáng)時(shí)代的熱情奔放，到描摹山水、摯愛家園的深情厚誼，再到探尋人生、抒發(fā)戀情的真摯情感，均讓人沉浸于作者橫溢的才華與深摯的情感之中。此詞作不僅為歌詞之集，更是一部展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌與人文情懷的藝術(shù)瑰寶，值得細(xì)細(xì)品味與珍藏。

二、辭理之善：語言表達(dá)的詩化美質(zhì)

“當(dāng)公務(wù)員僅僅是我賴以生存的職業(yè)，做一名真正的文人才是我內(nèi)心的渴望?！编椇袂趫?jiān)守其創(chuàng)作理念，將歌詞視作詩歌來精心雕琢，使得每一句歌詞都如同跳動著音樂節(jié)奏的文學(xué)作品。著名詞作家劉欽明評價(jià)鄺厚勤詞作，稱其一大特點(diǎn)為“蘊(yùn)涵詩的美質(zhì)”。[3]文學(xué)性的核心在于言辭的精準(zhǔn)與貼切，即“辭達(dá)而已”。正如詞壇巨匠喬羽所言：“歌詞是語言藝術(shù)，它的文學(xué)性正在于語言生動準(zhǔn)確，而不是從書本上尋找辭藻，把歌詞寫的文縐縐的，不是活潑潑的。生僻和晦澀，是歌詞的大忌。一切藝術(shù)特別是歌詞藝術(shù)，以雅俗共賞為好，以孤芳自賞為患?！盵4] 簡而言之，鄺厚勤的歌詞作品正是對華麗辭藻的摒棄，追求的是生動有力、貼近人心的文字表達(dá)。

以《苗山夢》為例，可具體分析鄺厚勤歌詞語言詩化美質(zhì)的五大特色：

在那山溪的春水里漲著嘞/在那珙桐的花朵里開著嘞/在那金竹的筍尖上拱著嘞/在那陽雀的叫聲里飛著嘞//

在那阿公的酒碗里品著嘞/在那阿婆的皺紋里笑著嘞/在那阿哥的蘆笙里唱著嘞/在那阿妹的鼓舞中跳著嘞//

喔依依喔……/苗山夢——美麗的夢/美麗的夢——苗山夢/在苗家的眼睛里亮著嘞!

喔依依喔……/苗山夢——幸福的夢/幸福的夢——苗山夢/在苗家的心窩里裝著嘞!

其一，詞匯的精確與樸素。從“春水”“花朵”到“叫聲”，從“漲”“開”到“飛”，鄺厚勤選用的詞匯樸素而不失張力，既非炫耀也非晦澀。這些詞匯精準(zhǔn)而生動地勾勒出一幅幅生動的畫面，仿佛將形象直接呈現(xiàn)在眼前，動感與生命力在字里行間躍然而出。在鄺厚勤的筆下，那些日?？梢姷氖挛锓路鸨毁x予了生命、情感和個(gè)性，他們不再是簡單的自然存在，而是擁有了獨(dú)特的意志和情感。這種“熟而不俗”的語言特色，正是陌生化原則在歌詞創(chuàng)作中的巧妙運(yùn)用，使得作品既貼近生活又充滿藝術(shù)魅力。

其二，詞匯的洗練有力。如“苗山夢——美麗的夢”等語言明快洗練，無一句冗余，仿佛一棵參天古木，主干挺拔。此外，其歌詞的節(jié)奏感強(qiáng)烈而有力，常在驟然而止處留下余韻，雖言盡而意未盡，深意涌現(xiàn)，令人回味無窮。

其三，民族語言與有情無意的姿勢語的巧妙運(yùn)用?！班稀薄班敢酪类浮?“啊哈嗬咿” “啊嘞嘞嘞”“啊!”“哎——”“哦——哦”等少數(shù)民族及姿勢語言的同詞復(fù)用，[5]不僅凸顯了民族性與文化特殊性，更為歌詞增添了獨(dú)特風(fēng)格。這些詞匯的運(yùn)用不僅讓歌詞更加易于傳唱，也加深了聽眾對歌詞的記憶，無需過多思考便能感受到其中蘊(yùn)含的情感。歌詞作為一種語言的狂歡場，其包容力和感召力在鄺厚勤的作品中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)，能吸引眾多不同背景、不同身份的人群共同沉浸其中。

其四，豐富靈活的修辭表達(dá)。許自強(qiáng)教授曾為鄺厚勤的詞撰寫《豐美多彩的感官盛宴》文章，詳評其歌詞中的通感手法，給人帶來全方位審美享受。[6] 而鄔大為更加精準(zhǔn)地提煉了鄺厚勤詞作的語言特色，歸納為“調(diào)動五官、引人入勝”的吸引力法則。此外，詞作中的比喻手法也別具特色，“中距比喻”與“遞進(jìn)曲喻”尤為突出?！爸芯啾扔鳌笔墙M合軸符素的距離適中，處于同一范圍、服務(wù)于同一主題與情調(diào)的比喻?！斑f進(jìn)曲喻”是通過遞進(jìn)式曲折比喻來描繪集中意象，向深處衍義。以《苗山夢》為例，歌詞意象便從“在那山溪的春水里漲著嘞”到“在那阿妹的鼓舞中跳著嘞”，最后點(diǎn)出真正的喻旨“苗山夢”，意象推進(jìn)相當(dāng)鮮明。

三、情感之真：藝術(shù)魅力的個(gè)性釋放

資深媒體人兼散文作家沐刃曾評鄺厚勤的詞：“亦情亦真最動人?！贝苏媾c情，正是鄺厚勤純粹、真實(shí)、坦誠的個(gè)性呈現(xiàn)。與沐刃相似，著名文學(xué)家梁瑞郴也將真與情作為鄺厚勤的詞之首要特點(diǎn)：真情無敵，去粉飾，少做作，使鄺厚勤的歌詞結(jié)實(shí)而有力量。鄺厚勤之詞，貴在情感真摯，坦誠率直，源自心底?？偟膩碚f，鄺厚勤歌詞的緣情效果，是生活淬煉與人生探索后的感性表達(dá)，也通過具象化與詩化語言共同實(shí)現(xiàn)的“情象”傳達(dá)，形成了唯情化直抒胸臆、個(gè)性釋放的獨(dú)特藝術(shù)魅力。正如著名女詞家黃淑子所激賞道：“好一個(gè)太陽香啊!鄺厚勤老弟在癡迷追尋。我從他的不少佳作里，都聞到、嘗到、聽到并愛上這股濃郁的太陽香……我已清清楚楚地聽見，乘著太陽的香風(fēng)，他的歌從湘水邊起飛，飛向江南塞北，飛遍長城內(nèi)外!”[7]

這里可略舉三例。譬如《月光·陽光·目光》用“皎潔的月光”“燦爛的陽光”引出“媽媽的目光”，不寫情卻情意濃濃，具像化的母親凝望形象躍然眼前。這不僅是作者母親的目光，更是千千萬萬人民回憶中的目光，“無限信賴、無限希望”“添我斗志、壯我膽量”，真情正是通過共性的主題立意以及親切的語言共同營造。

再譬如《中華之戀》從對北國冰雪、南疆綠野、大漠孤煙、水鄉(xiāng)月夜的愛戀引出對中華大地的愛戀。反問句“為何我獨(dú)愛你這樣真真切切”“為何我獨(dú)愛你這樣純純潔潔”直抒胸臆，引出答案“因?yàn)?，在我的血管里，流淌著你五千年滾燙熱血!”“因?yàn)?，在我的心坎里，聳立著你五千年高風(fēng)亮節(jié)!”整首歌旋律激昂，歌詞真摯，彰顯中華之戀。

又譬如《爺爺?shù)耐晾彶恕芬酝晾彶藶槊?，串起鄉(xiāng)愁與親情。豆豉燒辣椒、酸菜煮魚湯，每一道菜都喚起對家的思念;小蔥拌豆腐、苦瓜炒雞蛋，寓含人生智慧?！耙焕彶?，一缽爺爺?shù)氖炙?，一缽菜，一缽爺爺?shù)那閻??！秉c(diǎn)明了爺爺?shù)耐晾彶?，不僅是味蕾的思念，更是情感的傳承。歌詞中流露出爺爺對孫輩的厚望與期待，展現(xiàn)出孩子對爺爺?shù)乃寄?，歌詞動人，令人回味無窮。

結(jié)語

鄺厚勤的詞藝才華與堅(jiān)持原創(chuàng)的精神，從其作品的生活化主題形象、詩化語言結(jié)構(gòu)以及唯情化藝術(shù)風(fēng)格中可見一斑。事實(shí)上，鄺厚勤于生活與創(chuàng)作中早諳生活之美、辭理之善與情感之真，他曾言：“歌詞的語言，必須以生活的真為骨，以藝術(shù)化的美為神，只有擁抱生活，善待藝術(shù)，才能以飽蘸時(shí)代激情的筆觸，精神入格地鑄就語言美的靈魂?！盵8] 在創(chuàng)作的旅途中，他始終深耕原創(chuàng)詞作，頌揚(yáng)民族文化精髓，巧妙地將藝術(shù)追求與人生理念相融合。在紛繁復(fù)雜的音樂文學(xué)領(lǐng)域，他堅(jiān)守生活本真，矢志追求與人民共呼吸、與時(shí)代共鳴的藝術(shù)境界，展現(xiàn)出非凡的擔(dān)當(dāng)與情懷。從藝術(shù)與社會價(jià)值雙重維度審視，鄺厚勤的詞作不僅為當(dāng)代歌詞創(chuàng)作提供了深刻的啟示，更以其正能量內(nèi)涵弘揚(yáng)了社會主義核心價(jià)值觀，對當(dāng)代歌詞創(chuàng)作以及人格魅力具有典范的學(xué)習(xí)與啟迪價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

[1]晨楓：《勤者奮筆 必有其得——鄺厚勤《詩路印痕·厚勤詞存》感言》，《詞刊》2023年4期。

[2][7]祝賀：《用心歌唱以情傳聲——詞作家鄺厚勤“人生唱著走”作品研討會綜述》，《音樂教育與創(chuàng)作》2012年6期4-9頁。

[3]劉欽明:《蘊(yùn)涵詩美 抒發(fā)真情——評鄺厚勤歌詞作品》，《懷化學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年6期160頁。

[4]喬羽：《喬羽文集·文章卷》，新華出版社2004 年版，第149頁。

[5]陸正蘭：《歌詞學(xué)》，中國社會科學(xué)出版社2007年版，第105頁。

[6]許自強(qiáng)：《豐美多彩的感官盛宴——評鄺厚勤歌詞的“通感”特色》，《創(chuàng)作與評論》2012年1期119-122頁。

[8]尹曉星：《以詩化的感情美化人生——鄺厚勤的歌詞美學(xué)意蘊(yùn)探微》，《詞刊》2011年6期58-59頁。

(作者簡介：劉津，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院研究生。其導(dǎo)師陸正蘭教授，獲詩歌學(xué)博士后學(xué)位，英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)者，著名文藝?yán)碚摷?，博士生?dǎo)師。)

責(zé)編：劉濤

一審：劉濤

二審：易禹琳

三審：楊又華

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端