湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端10月17日訊（通訊員 梁馨月）為深入落實(shí)新課標(biāo)理念，充分發(fā)揮音樂(lè)名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步提高區(qū)域音樂(lè)教師教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力，促進(jìn)音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。15日，湖南省張波音樂(lè)名師工作室“中小學(xué)音樂(lè)‘微型學(xué)習(xí)活動(dòng)’設(shè)計(jì)與實(shí)施研討活動(dòng)”在株洲市荷塘區(qū)舉行。

湖南省張波音樂(lè)名師工作室主持人、正高級(jí)教師張波，核心成員黎薇、張澤、楊瓊、莫岑曦、王通、李劍勇、鄭文芝，荷塘區(qū)音樂(lè)教研員唐曉瑾，紅旗路小學(xué)校長(zhǎng)寧志強(qiáng)、八達(dá)中學(xué)（四中初中部）執(zhí)行校長(zhǎng)劉建平，以及荷塘區(qū)全體音樂(lè)教師參與活動(dòng)。荷塘區(qū)教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任吳健、書(shū)記王麗霞陪同參加了活動(dòng)。

活動(dòng)共展示了四節(jié)研討課例：紅旗路小學(xué)劉芷含老師執(zhí)教的《理發(fā)師》，王欽老師執(zhí)教的《微笑波爾卡》，八達(dá)中學(xué)舒服老師執(zhí)教的《舉杯祝?！罚髡\(chéng)誠(chéng)老師執(zhí)教的《青春舞曲》。在課例展示之后，四位老師對(duì)各自的音樂(lè)微型學(xué)習(xí)活動(dòng)課例進(jìn)行了深入的解讀，這一過(guò)程不僅展現(xiàn)了教師們的教學(xué)智慧，也為其他教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

湖南省張波音樂(lè)名師工作室的專(zhuān)家們對(duì)“微型學(xué)習(xí)活動(dòng)”進(jìn)行了明確的解讀與定位，對(duì)四位老師的微型學(xué)習(xí)活動(dòng)的課堂設(shè)計(jì)分別進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)與分析，明確指出優(yōu)缺點(diǎn)，并給出寶貴的建議。張波老師指出，工作室的研修主題“中小學(xué)微型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”，旨在挖掘具有音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，具有教師個(gè)人特色，具有創(chuàng)新發(fā)展特點(diǎn)的真活動(dòng)。鼓勵(lì)各位老師一定要用心鉆研教法，潛心教研，在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，了解學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)出真正能賦能音樂(lè)課堂，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效活動(dòng)。

湖南省張波音樂(lè)名師工作室核心成員、株洲市小學(xué)音樂(lè)名師工作室主持人王通老師做了《人工智能賦能教育革新》專(zhuān)題講座。

湖南省張波音樂(lè)名師工作室核心成員、湖南省黎薇小學(xué)音樂(lè)名師工作室主持人黎薇老師是以《中小學(xué)音樂(lè)微型學(xué)習(xí)活動(dòng)類(lèi)型與實(shí)施策略》為題進(jìn)行了精彩的分享。

吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)；追求精進(jìn)，方能永葆進(jìn)取之心。展望未來(lái)、直面挑戰(zhàn)，愿我們以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，心存希冀，砥礪深耕，汲他人之所長(zhǎng)，成為眼中有光，腳下有印的音樂(lè)教育人！

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端