湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端10月17日訊（通訊員 申學(xué)峰 劉春青）“一輪復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步讓‘從教材中來(lái)，到高考中去’的教學(xué)理念落地落實(shí)……”邵陽(yáng)市教育科學(xué)研究院生物教研員黃明意在隆回九中聽(tīng)課后與教師們交流時(shí)說(shuō)。

10月15日，邵陽(yáng)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)陳代林，市教科院副院長(zhǎng)李斌率高考文化科目教研員一行12人，深入隆回九中高三開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)，對(duì)高考復(fù)習(xí)教學(xué)提出指導(dǎo)建議，賦能教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。

活動(dòng)分隨堂聽(tīng)課、查閱材料、評(píng)課交流等3部分。專(zhuān)家們走進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理等9大學(xué)科課堂，近距離、多維度地了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。聽(tīng)課中，教研員們察看課堂實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，“望、聞、問(wèn)、切”把脈課堂。

課后，專(zhuān)家們查看了學(xué)生作業(yè)、翻閱了教師教案，與各學(xué)科教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。“導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)了老師的導(dǎo)學(xué)、學(xué)生的自學(xué)，老師要進(jìn)一步做好加法，圍繞目標(biāo)精選習(xí)題，讓學(xué)生復(fù)習(xí)得更好。”專(zhuān)家們聚焦“三新”背景下的復(fù)習(xí)備考，就教學(xué)目標(biāo)的確立、例題習(xí)題的選擇、課堂節(jié)奏的把控、關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，給出了中肯評(píng)價(jià)和有效指導(dǎo)。專(zhuān)家們共聽(tīng)課26堂、評(píng)課26次。

在與該校領(lǐng)導(dǎo)的反饋交流時(shí)，陳代林檢查了該校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課記錄本，充分肯定了該校的復(fù)習(xí)教學(xué)管理，希望匯聚團(tuán)隊(duì)力量，凝聚集體智慧精心備考，打造更強(qiáng)團(tuán)隊(duì)；研究高考試題，引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺精準(zhǔn)提分，彰顯更強(qiáng)自覺(jué)；精講精練，落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化，持續(xù)優(yōu)化高三復(fù)習(xí)備考，形成更多成果。

教師們紛紛表示，零距離接觸專(zhuān)家、面對(duì)面地獲得點(diǎn)撥，是十分寶貴的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì)。要認(rèn)真落實(shí)專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)，科學(xué)做好高三各階段的備考教學(xué)，為學(xué)生更好的成長(zhǎng)和發(fā)展搭好“梯子”。

責(zé)編：周洋

一審：張文杰

二審：曾佰龍

三審：鄒麗娜