湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端10月19日訊（通訊員 曾婷 ）10 月 15 日， “國(guó)培計(jì)劃 (2024) ”株洲市荷塘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn) 教學(xué)比武在 六〇一 中英文 小學(xué) 舉行， 株洲 六〇一 中英文小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周慧珊、實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部副書(shū)記楊麗娟、晨荷小學(xué)副校長(zhǎng)湯敬、國(guó)培工作坊坊主李瑜、國(guó)培工作坊輔導(dǎo)員譚智文及全體學(xué)員參加了本次活動(dòng)。

每位參與教師都根據(jù)自己的理解和專(zhuān)長(zhǎng)，充分挖掘教材，匠心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。在備課期間，老師們多次試課，反復(fù)打磨教案，力求教學(xué)環(huán)節(jié)的盡善盡美。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，他們靈活運(yùn)用多媒體、小組討論、小組活動(dòng)等多種教學(xué)方法，充分展現(xiàn)了各自的教學(xué)特色與風(fēng)格。同時(shí)，學(xué)生們也展現(xiàn)出了極高的參與度和熱情，對(duì)各種教學(xué)方法都表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與課堂討論和活動(dòng)。

授課結(jié)束后， 李瑜對(duì)今天的六節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)。六 節(jié)課都突出了 結(jié)構(gòu)化教學(xué)，注重問(wèn)題引領(lǐng)、整體架構(gòu)，讓學(xué)生有過(guò)程、有結(jié)構(gòu)地學(xué)習(xí)；老師們不僅能 創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)恼鎸?shí)情境，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，引發(fā)學(xué)生思維 ，還能在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì) 教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)的落實(shí)情況，促進(jìn) 了 “教-學(xué)-評(píng)”有機(jī)結(jié)合。 最后李老師提醒老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重 學(xué)科融合， 明確 “用字母表示數(shù)”是建立在“字母表示不確定的數(shù)”的基礎(chǔ)之上，在教學(xué)過(guò)程中抓住契機(jī)適時(shí) 拓寬學(xué)生的知識(shí)面等 ，使學(xué)員們受益匪淺 。

教無(wú)涯，研無(wú)盡。此次 “國(guó)培計(jì)劃(2024)”株洲市荷塘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)（A0234)教學(xué)比武 活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)磨礪內(nèi)功、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更構(gòu)筑了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了以賽促教、以賽促研 、以賽提質(zhì)、以賽創(chuàng)新的目標(biāo) 。行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為，希望每一位 數(shù)學(xué) 教師 都能 穩(wěn)健地走好專(zhuān)業(yè)發(fā)展的每一步，為荷塘區(qū) 數(shù)學(xué) 教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

責(zé)編：楊子情

一審：楊子情

二審：張建平

三審：周小雷

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端