君山區(qū)許市鎮(zhèn)中心小學科學體驗調查活動

    2024-10-21 09:45:20

湖南日報?新湖南客戶端10月21日訊（通訊員 吳潔 湯帆）

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，在教育“雙減”中做好科學教育加法，為激發(fā)青少年對宇宙科學的興趣，對探索宇宙充滿熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高實踐能力，促進青少年全面發(fā)展，岳陽市君山區(qū)許市鎮(zhèn)中心小學開展了2024年青少年科學調查體驗活動。

此次活動面向五年級和一年級近200名學生，活動分為四個環(huán)節(jié)。

首先圍繞“月之韻律”、“日光月影”、“行星家族”三個主題活動，五年級的學生根據(jù)教師提供的資源同時自己查找相關資源深度閱讀學習，列出自己對活動主題的認知，繪制思維導圖和知識提綱。

其次模型制作與作品改進。根據(jù)自主學習獲得的知識和中國科協(xié)提供的青少年科學調查體驗活動《星光閃耀》資源包制作并改進月相盒、日地月三球模型、八大行星儀。通過模型的制作和改進明白所學理論和知識，并用簡單的語言表達模型的制作和演示過程和展示的天文現(xiàn)象并揭示現(xiàn)象背后的原因。

然后知識回顧與查漏補缺：回顧在第二步中，自己在與同伴講解過程中卡殼或忘記的知識點，不能解釋的地方，或者說不能將重要的概念聯(lián)系起來的地方再次自主學習復盤，修正自己的思維導圖和知識提綱。

最后模型演示與知識傳授：通過模型向一年級的弟弟妹妹演示月亮的變化、日地月的相對運動、太陽系八大行星基本機構，再用簡化的語言將其中涉及到的知識教給他們。

本調查體驗活動讓學生學生經(jīng)歷學與教的過程，提升自主學習能力，為終身學習奠基。在活動中高年級學生了解并應用費曼學習法：小學高年級學生圍繞“怎樣帶領弟弟妹妹探索月相的變化規(guī)律、日地月的相對運動、太陽系的基本結構”的問題，通過回顧低年級學習日地月相關的知識，然后自主學習太陽系章節(jié)、繪制思維導圖、制作并改善模型，再討論教授一年級弟弟妹妹的過程和方法并實施。這次活動有效構建了學生科學的宇宙空間觀念，理解了太陽，地球，月球的運動規(guī)律，認識太陽系基本結構的基礎上形成對宇宙空間的整體認識；培養(yǎng)了實驗系統(tǒng)批判性的科學思維，通過模型構建，分析解釋生活中的現(xiàn)象，通過數(shù)據(jù)收集處理 認識日地月等事物的內在規(guī)律和相互關系，發(fā)展科學批判精神和整體性思維；提升了科學探究自主學習能力，學生能理解宇宙科學探究的一般方法，了解模型制作與改進的過程，能應用費曼學習法自主學習，并能評價和反思自己的學習過程和結果；還樹立了學生持續(xù)探索宇宙的興趣愛好，讓他們有意愿去了解更多的太空宇宙知識，對中華民族的太空探索成就感到驕傲，樹立了探索太空追逐航天夢的愿望理想，樂意分享普及宇宙知識。

責編：張佳玲

一審：閔皓

二審：湖南日報

三審：湖南日報

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