湖南日報?新湖南客戶端10月21日訊（通訊員 吳潔 湯帆 ）

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（ 2021—2035年）》《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法 ，為 激發(fā)青少年對 宇宙 科學(xué)的興趣 ， 對探索宇宙充滿熱情 ，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高實踐能力，促進青少年全面發(fā)展 ，岳陽市君山區(qū)許市鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了 2024年 青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。

此次活動面向五年級和一年級近 200名學(xué)生，活動分為四個環(huán)節(jié)。

首先 圍繞 “月之韻律”、“日光月影”、“行星家族”三個主題活動，五年級的學(xué)生根據(jù)教師提供的資源同時自己查找相關(guān)資源深度閱讀學(xué)習(xí) ，列出 自己 對 活動 主題的認(rèn)知 ，繪制思維導(dǎo)圖和知識提綱 。

其次模型制作與作品改進。 根據(jù)自主學(xué)習(xí)獲得的知識和 中國科協(xié)提供的青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動《星光閃耀》資源包制作并改進月相盒、日地月三球模型、八大行星儀。通過模型的制作和改進 明白 所學(xué) 理論 和 知識 ，并用簡單的語言表達模型的制作和演示過程和展示的天文現(xiàn)象并揭示現(xiàn)象背后的原因。

然后知識 回顧 與查漏補缺 ：回顧在第二步中， 自己在與同伴講解過程中 卡殼或忘記的知識點，不能解釋的地方，或者說不能將重要的概念聯(lián)系起來的地方 再次自主學(xué)習(xí)復(fù)盤，修正自己的思維導(dǎo)圖和知識提綱 。

最后 模型演示與 知識 傳授： 通過模型向一年級的弟弟妹妹演示月亮的變化、日地月的相對運動、太陽系八大行星基本機構(gòu)，再用簡化的語言將其中涉及到的知識 教給他 們 。

本調(diào)查體驗活動讓學(xué)生學(xué)生經(jīng)歷學(xué)與教的過程，提升自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠基。在活動中高年級學(xué)生了解并應(yīng)用費曼學(xué)習(xí)法：小學(xué)高年級學(xué)生圍繞 “怎樣帶領(lǐng)弟弟妹妹探索月相的變化規(guī)律、日地月的相對運動、太陽系的基本結(jié)構(gòu)”的問題，通過回顧低年級學(xué)習(xí)日地月相關(guān)的知識，然后自主學(xué)習(xí)太陽系章節(jié)、繪制思維導(dǎo)圖、制作并改善模型，再討論教授一年級弟弟妹妹的過程和方法并實施。這次活動有效構(gòu)建了學(xué)生科學(xué)的宇宙空間觀念，理解了太陽，地球，月球的運動規(guī)律，認(rèn)識太陽系基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上形成對宇宙空間的整體認(rèn)識；培養(yǎng)了實驗系統(tǒng)批判性的科學(xué)思維，通過模型構(gòu)建，分析解釋生活中的現(xiàn)象，通過數(shù)據(jù)收集處理 認(rèn)識日地月等事物的內(nèi)在規(guī)律和相互關(guān)系，發(fā)展科學(xué)批判精神和整體性思維；提升了科學(xué)探究自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生能理解宇宙科學(xué)探究的一般方法，了解模型制作與改進的過程，能應(yīng)用費曼學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)，并能評價和反思自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果；還樹立了學(xué)生持續(xù)探索宇宙的興趣愛好，讓他們有意愿去了解更多的太空宇宙知識，對中華民族的太空探索成就感到驕傲，樹立了探索太空追逐航天夢的愿望理想，樂意分享普及宇宙知識。

責(zé)編：張佳玲

一審：閔皓

二審：湖南日報

三審：湖南日報