教育就是用一盞燈去點(diǎn)亮另一盞燈。在湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，輔導(dǎo)員杜振芳老師正是這一理念的生動(dòng)踐行者。

出身于教育世家的杜振芳，從小便對(duì)教師有著深厚的感情。高考填報(bào)志愿時(shí)，她報(bào)考了師范專業(yè)，但命運(yùn)似乎另有安排，最終進(jìn)入了醫(yī)學(xué)院。本科畢業(yè)后，她順利成為某三甲醫(yī)院的一名護(hù)士。從事一線醫(yī)護(hù)工作八年，獲得過(guò)“優(yōu)秀護(hù)士”“十佳實(shí)習(xí)帶教老師”等眾多榮譽(yù)，并順利晉升為主管護(hù)師。然而，在她心中，始終有一個(gè)未完成的夢(mèng)想——成為一名教師，用自己的知識(shí)和智慧，去影響和改變更多的學(xué)生。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，杜振芳在繁忙的工作之余，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷和專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她獲得了研究生學(xué)歷，并于2017年成功應(yīng)聘到湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為一名光榮的人民教師。

用情懷托起學(xué)生的夢(mèng)想

有人說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)校自有其高遠(yuǎn)之境，卓越教師則懷揣深厚情懷。情懷，這股源自內(nèi)心的暖流，不僅溫暖著學(xué)生的心田，更展現(xiàn)出教育者崇高的姿態(tài)。

作為輔導(dǎo)員，杜振芳深知了解學(xué)生、讀懂學(xué)生是做好工作的關(guān)鍵。因此，她始終保持著對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，用她的細(xì)心和耐心，去發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題。

她堅(jiān)持每天晚上研讀心理學(xué)和教育學(xué)書籍，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，她還積極參加各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，努力將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

在杜振芳的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著自己的性格、興趣和夢(mèng)想。因此，她始終保持著對(duì)學(xué)生的尊重和包容，用她的愛(ài)心和智慧，去引導(dǎo)和幫助他們成長(zhǎng)。

有一次，她發(fā)現(xiàn)中藥專業(yè)的王同學(xué)經(jīng)常缺席自習(xí)，便主動(dòng)找其談心。在談話中，她發(fā)現(xiàn)王同學(xué)因感情受挫而情緒低落，學(xué)習(xí)也受到了影響。于是，她耐心地開導(dǎo)王同學(xué)，鼓勵(lì)她重新振作起來(lái)，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。在杜振芳的關(guān)心和幫助下，王同學(xué)逐漸走出了陰影，學(xué)習(xí)等各方面都變得更加積極和主動(dòng)。

除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，杜振芳還非常關(guān)心他們的生活和心理健康。她深知，經(jīng)濟(jì)困難、心理壓力等問(wèn)題都可能對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，她對(duì)待家境困難學(xué)生的資助工作一絲不茍，加班至深夜是家常便飯。她還通過(guò)巡查課堂、宿舍，參加學(xué)生的文體活動(dòng)等方式，深入了解學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。

平日里，杜振芳總是早早來(lái)到學(xué)校，查寢、回復(fù)學(xué)生留言、接待來(lái)訪學(xué)生……她的身影忙碌而堅(jiān)定。晚上，她還會(huì)整理登記學(xué)生工作情況，列出明天的工作計(jì)劃，常常忙碌到深夜。她的付出和努力，贏得了學(xué)生的尊重和信任，也讓她成為了學(xué)生成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和知心人。

用擔(dān)當(dāng)鋪就堅(jiān)實(shí)“育人路”

杜振芳不僅關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，還注重班級(jí)建設(shè)和校園文化建設(shè)。她深知，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)和一個(gè)積極向上的校園文化，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和氛圍。

因此，她注重培養(yǎng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鼓勵(lì)他們大膽作為，帶領(lǐng)班級(jí)向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，她還定期召開班會(huì)，統(tǒng)籌班級(jí)發(fā)展問(wèn)題，制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在班會(huì)上，她總是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮努力，不要放松對(duì)自己的要求，在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余積極備戰(zhàn)英語(yǔ)四六級(jí)與研究生入學(xué)考試，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類文體競(jìng)賽。她的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，也讓他們更加明確了自己的目標(biāo)和方向。

她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：“只要有1%的希望，就要盡100%的努力?！痹诙耪穹嫉囊I(lǐng)下，學(xué)生們?nèi)〉昧素S碩的成果。她所帶多個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部等集體榮譽(yù)，指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外活動(dòng)，多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。

他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，在各種競(jìng)賽和活動(dòng)中也收獲了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。2020級(jí)中藥學(xué)專業(yè)的符斌同學(xué)在湖南省第一屆職業(yè)技能大賽中藥炮制工賽項(xiàng)中奪得銅牌，成為年級(jí)最小的參賽者，也是唯一一個(gè)學(xué)生身份的選手。2017級(jí)中藥專業(yè)專升本學(xué)生中就有3人考取了碩士研究生。尤其是中藥2班的謝欣媛同學(xué)，在2019年中藥傳統(tǒng)技能國(guó)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了學(xué)校的歷史。

這些成果的背后，離不開杜振芳的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。她用自己的行動(dòng)和榜樣，激勵(lì)著學(xué)生們不斷前行，追求卓越。

杜振芳還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。她說(shuō)，作為一名輔導(dǎo)員，不僅要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，還要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)。因此，她積極參與學(xué)校的各項(xiàng)改革和創(chuàng)新項(xiàng)目，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

“為黨育人，為國(guó)育才”是杜振芳始終堅(jiān)持的初心和使命。她深知，職業(yè)高校需要為國(guó)家培養(yǎng)和輸送大量高素質(zhì)的專業(yè)技能人才，這讓她深感肩上的壓力和責(zé)任。但杜振芳從未退縮，她說(shuō)，將一如既往，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的一盞明燈，用自己的愛(ài)心和智慧，引領(lǐng)學(xué)生走出一條屬于自己的精彩人生之路。（周蕓安）

責(zé)編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：熊佳斌

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