新湖南客戶(hù)端11月4日訊（通訊員 曾宇博）為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，11月4日，湖南湘江新區(qū)博才白鶴小學(xué)黨總支書(shū)記王謝平，副書(shū)記戴軍，教育教學(xué)副校長(zhǎng)常潔一行攜骨干教師劉湛、彭映清、李堆鐘到含浦街道大坡小學(xué)開(kāi)展送課交流活動(dòng)。

一段精彩的視頻，勾起了孩子們的興趣，激起了學(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望，也引出了劉湛老師的美術(shù)課例——《草叢中》。劉湛通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物，圖片欣賞和設(shè)計(jì)小精靈互動(dòng)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生理性分析深入理解植物形態(tài)變化以及葉子之間的穿插和轉(zhuǎn)折關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線描繪畫(huà)的形式表達(dá)出自己的感受，更好地培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)實(shí)踐的能力。在作品展示中，學(xué)生積極參與，互相分享自己的草叢趣事，不但學(xué)到了知識(shí)，更增添了學(xué)習(xí)和互相交流的樂(lè)趣。

彭映清老師以“物體在斜面上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？”聚焦到科學(xué)課的研究?jī)?nèi)容。先通過(guò)課前調(diào)研了解學(xué)生對(duì)斜面的認(rèn)識(shí)以及對(duì)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的猜測(cè)，然后引出對(duì)斜面上物體運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行研究。結(jié)合學(xué)生的討論和教師的引導(dǎo)，學(xué)生知道了放置方式和斜面坡度這兩個(gè)因素對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。通過(guò)結(jié)構(gòu)化的板書(shū)幫助學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)地分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。最后對(duì)相同物體在斜面上產(chǎn)生不同運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，猜測(cè)影響物體在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的因素，鼓勵(lì)學(xué)生后續(xù)對(duì)物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步研究。

勞動(dòng)課上，李堆鐘老師帶來(lái)的《探究節(jié)氣養(yǎng)生茶》，讓白鶴學(xué)子與大坡學(xué)子通過(guò)多媒體產(chǎn)生了夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)。通過(guò)課堂上的視頻分享，大坡小學(xué)的同學(xué)們知道了制作谷雨藥膳養(yǎng)生茶的步驟，并對(duì)操作產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，小組代表分享了各自的感受和收獲，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活的種子也在大坡“小樹(shù)苗”們的心中悄悄萌芽！

除了帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的課例資源，此次白鶴教育集團(tuán)還攜手湖南三重力服飾有限公司為大坡學(xué)子送來(lái)了嶄新的校服和書(shū)籍。每一套校服每一本書(shū)都代表著他們對(duì)大坡孩子們的關(guān)心和溫暖，激勵(lì)孩子們感恩前行、努力學(xué)習(xí)。

教育幫扶暖人心，志愿送教共成長(zhǎng)。本次活動(dòng)，搭建了城鄉(xiāng)教師友好交流的橋梁，實(shí)現(xiàn)了教育資源的互通共享，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)，相互交流的良好互動(dòng)氛圍。

責(zé)編：黃磊

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來(lái)源：新湖南客戶(hù)端