范麗娜

習(xí)近平總書(shū)記在今年9月10日召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上要求，“注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地?！毙聲r(shí)代偉大變革成功案例作為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、已被印證的事實(shí)事例、經(jīng)驗(yàn)做法，最具說(shuō)服力、感染力，其折射的思想、蘊(yùn)含的道理最能讓人信服。同時(shí)，湖南是偉人故里、將帥之鄉(xiāng)、革命圣地、紅色搖籃，孕育了一大批革命偉人、開(kāi)國(guó)將帥、英雄人物，留下了許多感人肺腑、激蕩人心的紅色故事，愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命歷史文物等紅色資源總量居全國(guó)前列，豐富厚重的湖湘紅色文化是高校的寶貴“富礦”。運(yùn)用好新時(shí)代偉大變革成功案例，深挖湖湘紅色教育資源立德樹(shù)人、鑄魂育人價(jià)值，可有效拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地，增強(qiáng)高校思政課的時(shí)代感、吸引力和實(shí)效性。

把實(shí)踐陣地打造成育人“磨刀石”。實(shí)踐育人是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手。黨和國(guó)家號(hào)召大學(xué)生要走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，要“自找苦吃”，到新時(shí)代新天地中去施展抱負(fù)、建功立業(yè)，讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花。這是高校實(shí)踐育人工作的著力點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。高校應(yīng)充分運(yùn)用好典型案例、紅色資源，引導(dǎo)大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)知社會(huì)、了解民情，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)能力。

推動(dòng)書(shū)本內(nèi)外案例融合。圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題，從新時(shí)代偉大成就的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、教育、科技、人才、法治等不同領(lǐng)域，總結(jié)提煉出一系列典型性、示范性強(qiáng)的生動(dòng)案例，形成案例庫(kù)；通過(guò)分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、解讀社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)捕捉社會(huì)發(fā)展中的新變化、新趨勢(shì)，將其融入課堂教學(xué)，做到教學(xué)內(nèi)容既“接天線”“接地氣”，又富有前瞻性、指導(dǎo)性。推動(dòng)學(xué)校內(nèi)外實(shí)踐融合。學(xué)校與政府部門(mén)、企業(yè)、社會(huì)組織等建立廣泛合作關(guān)系，建設(shè)一批高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)基地，帶領(lǐng)學(xué)生用腳步丈量祖國(guó)大地、通過(guò)身體力行點(diǎn)燃信仰火炬。如走進(jìn)株洲中車(chē)，通過(guò)自主創(chuàng)新打造中國(guó)高鐵“國(guó)家名片”的案例，深刻體會(huì)黨和國(guó)家不斷完善新型舉國(guó)體制、加快推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)的成功實(shí)踐；走進(jìn)三一重工、中聯(lián)重科、山河智能等，感受湖南智能制造的強(qiáng)大實(shí)力，從中領(lǐng)會(huì)攻克關(guān)鍵科技難題、勇攀科技高峰的科學(xué)精神。推動(dòng)紅色資源賦能思政建設(shè)。大力開(kāi)展“我的韶山行”紅色研學(xué)、“岳麓書(shū)院”大思政課堂教學(xué)、“徒步百里祭英烈”及類(lèi)似活動(dòng)，建立邀請(qǐng)革命紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等紅色基地講解員、志愿者進(jìn)校園參與思政教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮好紅色文化培根鑄魂的育人價(jià)值。

激活網(wǎng)絡(luò)空間育人“青春密碼”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)已成為廣大青少年學(xué)習(xí)生活的重要空間，要提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作?！睂⑿聲r(shí)代偉大變革成功案例以短視頻、動(dòng)漫、AI數(shù)字人等方式融入高校思政課堂，打造紅色資源網(wǎng)絡(luò)教育陣地，不失為激活網(wǎng)絡(luò)育人工作的“青春密碼”。

首先，組建以“兩微一抖”為主的校級(jí)新媒體平臺(tái)，探索培育海外社交媒體賬號(hào)，延展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳矩陣。其次，有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人親切性，鼓勵(lì)師生入駐“兩微一抖”，真正做到以學(xué)生為中心用好網(wǎng)絡(luò)。再次，培育網(wǎng)絡(luò)文化精品，擦亮網(wǎng)絡(luò)育人“金名片”。用好新時(shí)代偉大變革成功案例，講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；講好中國(guó)式現(xiàn)代化的故事，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)；講好進(jìn)一步全面深化改革的故事，鼓舞學(xué)生敢于改革、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造的精氣神；講好中國(guó)共產(chǎn)黨人于炮火硝煙中奮起、自立自強(qiáng)、奮斗圓夢(mèng)的故事，激勵(lì)學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。在呈現(xiàn)方式上，既制作專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)節(jié)目以數(shù)字化方式傳播，又借助虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等多樣手段貼近學(xué)生喜好，讓網(wǎng)絡(luò)育人工作更有熱度、更有生氣。

建設(shè)三位一體良好育人生態(tài)。全國(guó)教育大會(huì)對(duì)“不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地”作出戰(zhàn)略部署，把新時(shí)代偉大變革成功案例和紅色資源全面融入教育教學(xué)和思想政治工作，目的在于不斷完善高校黨建和教育事業(yè)發(fā)展深度融合機(jī)制，持續(xù)鞏固意識(shí)形態(tài)前沿陣地，形成精準(zhǔn)思政、質(zhì)量黨建、積極維穩(wěn)三位一體良好育人生態(tài)。

當(dāng)前，高校以釘釘子精神落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，應(yīng)積極打造實(shí)踐育人新范式，以服務(wù)地方新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能發(fā)展為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合，全面驅(qū)動(dòng)應(yīng)用型優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)機(jī)制，努力造就一批能將學(xué)術(shù)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與推廣，轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品或服務(wù)成果的應(yīng)用型優(yōu)質(zhì)人才。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人新生態(tài)，應(yīng)準(zhǔn)確把握學(xué)生身心特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，用積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化浸潤(rùn)人心，引導(dǎo)青年大學(xué)生立大志、明大德，成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。堅(jiān)持實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)育人共同體建設(shè)，深化立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革和立德樹(shù)人質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)師生理論武裝和理想信念教育提質(zhì)增效，助力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

【作者系湖南文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)。本文為湖南省教育廳重點(diǎn)改革項(xiàng)目“新文科英語(yǔ)基礎(chǔ)教育人才思政素養(yǎng)培養(yǎng)研究”（HNJG-2021-0160）階段性成果】

責(zé)編：周澤中

一審：周澤中

二審：尹虹

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端