任振華

習(xí)近平總書(shū)記在湖南主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)崛起座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“構(gòu)建上下游緊密合作的創(chuàng)新聯(lián)合體，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融通創(chuàng)新，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化”。黨的二十屆三中全會(huì)要求“深化科技體制改革”。作為地方應(yīng)用型高校，必須直面新形勢(shì)，精準(zhǔn)識(shí)變、主動(dòng)求變，立足發(fā)展新階段，貫徹新發(fā)展理念，在科技創(chuàng)新體制機(jī)制方面深化改革，破解制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的深層次問(wèn)題，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，走好科技成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化湖南篇章作貢獻(xiàn)。

突出對(duì)標(biāo)引領(lǐng)，貫徹落實(shí)新要求。習(xí)近平總書(shū)記今年3月考察湖南時(shí)強(qiáng)調(diào)，湖南要牢牢把握自身在構(gòu)建新發(fā)展格局中的戰(zhàn)略定位，在打造國(guó)家重要先進(jìn)制造業(yè)高地、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新高地、內(nèi)陸地區(qū)改革開(kāi)放高地上持續(xù)用力，在推動(dòng)中部地區(qū)崛起和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展中奮勇?tīng)?zhēng)先。地方應(yīng)用型高校要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，對(duì)條對(duì)項(xiàng)，細(xì)化分解，落實(shí)走深，做到行動(dòng)有方向、對(duì)標(biāo)不漏項(xiàng)、落地不走樣，確保黨中央有部署、湖南有行動(dòng)、基層有落實(shí)。地方應(yīng)用型高校必須瞄準(zhǔn)湖南產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，在科技創(chuàng)新體制機(jī)制方面大膽創(chuàng)新、深化改革，著眼“中央有要求、湖南有需要、工作有共識(shí)、近期可見(jiàn)效”要求分步實(shí)施、梯次推進(jìn)。

突出人才建設(shè)，激發(fā)創(chuàng)新活力。習(xí)近平總書(shū)記指出，“國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人”。推進(jìn)高?？萍紕?chuàng)新體制機(jī)制改革，重要的一環(huán)就是大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才。地方應(yīng)用型高校應(yīng)始終堅(jiān)持應(yīng)用型本科辦學(xué)定位，以推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為主題，以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提升教學(xué)科研水平和社會(huì)服務(wù)能力為突破口，以產(chǎn)教融合、科教融匯、校政企合作為根本途徑，激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力，為打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”積蓄動(dòng)能。湖南工程學(xué)院對(duì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行了大膽改革，立足于應(yīng)用型本科高校的實(shí)際，大力建設(shè)“雙師雙能”型師資隊(duì)伍；堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)展有組織科研。積極營(yíng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，出臺(tái)卓越人才認(rèn)定辦法，改革薪酬分配機(jī)制，大幅度向取得重要?jiǎng)?chuàng)新成果的科研人員傾斜。注重工作實(shí)績(jī)，成果評(píng)價(jià)不簡(jiǎn)單以發(fā)表論文、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)等進(jìn)行比較評(píng)價(jià)；加大對(duì)社會(huì)服務(wù)特別是科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)效的評(píng)價(jià)占比力度，為教師多元化發(fā)展破除體制機(jī)制障礙，推動(dòng)創(chuàng)新活力噴涌。

突出問(wèn)題導(dǎo)向，領(lǐng)會(huì)精神抓落實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“科研工作者要把論文寫(xiě)在大地上，把實(shí)踐中形成的真知變成論文，當(dāng)黨和人民需要的真博士、真專家”。省委十二屆七次全會(huì)明確重點(diǎn)推進(jìn)12項(xiàng)改革事項(xiàng)，其中之一就是統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，緊密對(duì)接湖南“4×4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需求，加快科技成果落地和產(chǎn)業(yè)化。地方應(yīng)用型高校推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，既是職責(zé)使命，也具有天然優(yōu)勢(shì)，須下大力氣支持科技工作者堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在火熱實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造，把論文寫(xiě)在大地上，推動(dòng)走好科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”。湖南工程學(xué)院在全省首推“百名博士入企業(yè)”行動(dòng)，擬與地方行業(yè)、企業(yè)共建6個(gè)左右校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。一個(gè)個(gè)鮮活案例，是高校科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合助推湖南經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖下的縮影。

【作者系湖南省委黨校67期中青一班學(xué)員，湖南工程學(xué)院研究生院（研究生工作部）院長(zhǎng)（部長(zhǎng)）】

責(zé)編：周澤中

一審：周澤中

二審：尹虹

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端