理論·學習丨推動湖湘書院文化融入高校立德樹人

  湖南日報·新湖南客戶端   2024-11-15 11:19:38

林澤紅 歐陽紅花

書院文化是湖湘文化錦繡長卷的璀璨篇章,它們既“維系斯文于不墜”,也真實反映著湖南“十步之內(nèi),必有芳草”。將湖湘書院文化集中式、體系化、持續(xù)性融入高校立德樹人全過程,能更好地教育引導(dǎo)廣大青年立大志、明大德、成大才、擔大任。

厚植“心憂天下”的家國情懷。家國情懷是中華民族的精神基因,也是湖湘書院文化的精神核心。湖湘英才的家國情懷流傳于經(jīng)典篇章中,蘊藏在身體力行里。左宗棠曾就讀于城南書院,后出任淥江書院山長,那副“身無半畝、心憂天下;讀破萬卷、神交古人”的勵志楹聯(lián),記錄了一位教書先生的斯文、一介護國武將的忠誠、一代晚清名臣的擔當。在古代,有南宋末年岳麓書院數(shù)百師生棄筆從戎、以身報國的壯烈之舉;在近代,更有毛澤東、蔡和森、鄧中夏等一大批新青年心憂天下,在“覺醒年代”勇扛時代責任。這種“心憂天下”的家國情懷,是新時代青年堅定理想信念的厚重基石,也是開展愛國主義教育的寶貴資源。在以中國式現(xiàn)代化推進民族偉大復(fù)興的征途上,自覺將湖湘書院文化中“心憂天下”的家國情懷融入高校立德樹人全過程,能讓青年大學生從中厚植愛國情懷、汲取奮進力量,成長為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。

堅守“重德弘道”的育人初心。歷代湖湘書院興文重教、廣攬名師、延納學子,遵從“重德弘道”的育人初心,汲取儒家經(jīng)典的源頭活水,提煉書院教育的精髓要義,培養(yǎng)文人士大夫所具有的崇高品格。南宋著名理學家張栻就提出岳麓書院的育人目標:“蓋欲成就人才,以傳道而濟斯民也?!彼^傳道,即繼承“祖述堯舜、憲章文武”的道統(tǒng),所謂濟民,即踐行“達則兼濟天下”的弘道之心、濟世之情。弘揚湖湘書院文化中“重德弘道”的育人初心,就應(yīng)當在人才培養(yǎng)過程中始終秉承為黨育人、為國育才的崇高使命,引導(dǎo)處于“拔節(jié)孕穗期”的青年大學生追求真善美,自覺成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

踐行“經(jīng)世致用”的實踐路徑?!敖?jīng)世致用”的湖湘文化精神內(nèi)核,就是敢于革故鼎新、推陳出新。湖湘書院文化是湖湘文化“經(jīng)世致用”思想的典型代表,一大批經(jīng)世致用的人才在書院教育中不斷崛起。岳麓書院歷經(jīng)千年,培養(yǎng)了一批又一批匡濟時艱、實事求是的優(yōu)秀人才。從湖湘學派規(guī)模的奠定者張栻到集大成者王夫之,再到曾國藩、魏源、蔡鍔、楊昌濟等,無不敢于擔當、學貴力行。這種“經(jīng)世致用”的精神成為了湖湘文化的濃厚底色。正是這種尚理學、講經(jīng)世、重踐履的特點,激發(fā)著湖湘知識分子與時俱進、開拓創(chuàng)新,引領(lǐng)近代社會變革和政治文化思潮。因此,在立德樹人過程中,必須把課堂教學和社會實踐有機結(jié)合,充分運用豐富的歷史文化資源,在人才培養(yǎng)中因事而化、因時而進、因勢而新,引導(dǎo)廣大青年大學生用腳步丈量祖國大地、用耳朵傾聽人民呼聲、用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏。

傳承“敢為人先”的創(chuàng)新精神?!案覟槿讼取笔菍σ栽缆磿簽榇淼暮鏁何幕约昂嫖幕琛案覟樘煜孪取本竦膫鞒小_@種“敢為人先”的創(chuàng)新精神既是敢于競爭、擔當實干,更是先人一步、開拓創(chuàng)新。從早期的經(jīng)世改革派到后來的民主革命派、早期共產(chǎn)主義者,他們將“敢為人先”詮釋得淋漓盡致,在洋務(wù)運動、維新變法、辛亥革命、五四運動、新民主主義革命等重大歷史進程中發(fā)先聲、開新局,時至如今仍然是值得青年大學生永遠學習的先進典范。在時代發(fā)展洪流中,眾多湖湘書院孕育出“紅色基因”,將悠悠文脈與民族大義交織交融。比如,岳麓書院成為“實事求是”思想路線策源地,恭城書院成為紅軍長征“通道轉(zhuǎn)兵”會議召開地等。以湖湘書院所獨有的文化底蘊和精神陶冶人、培養(yǎng)人、教育人,很重要的一點就是激昂新時代青年大學生“敢為人先”的精神。

結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。面對千年以來弦歌不絕的湖湘書院,應(yīng)該從湖湘書院的育人目標、教學形式、組織管理、人文精神和自然環(huán)境等諸多方面汲取豐厚滋養(yǎng),適應(yīng)時代要求實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,助推高校思想政治教育入心入腦、見行見效,真正落實立德樹人根本任務(wù)。

【作者均系湖南省當代中國馬克思主義研究中心湖南科技學院基地研究員。本文為湖南省高校思想政治工作研究項目“湖湘書院文化融入高校立德樹人的價值與路徑研究”(24A47)研究成果】

責編:周澤中

一審:周澤中

二審:尹虹

三審:王禮生

來源:湖南日報·新湖南客戶端

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