通海路中學(xué)組織“百名優(yōu)師領(lǐng)銜 千堂優(yōu)課共享”四省五市“教學(xué)評(píng)一體化”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)圓滿落幕

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端11月27日訊(通訊員 許可丹)11月26日，岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)通海路中學(xué)精心策劃并組織的“百名優(yōu)師領(lǐng)銜，千堂優(yōu)課共享”四省五市“教學(xué)評(píng)一體化”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，在熱烈的學(xué)術(shù)氛圍和豐碩的交流成果中圓滿落下帷幕。

這場(chǎng)為期三天的學(xué)術(shù)盛會(huì)，匯聚了來(lái)自長(zhǎng)春市、鄂爾多斯市、濟(jì)寧市、泰安市、岳陽(yáng)市等上百名初中骨干教師，特邀全國(guó)知名教育專家崔成林教授及其團(tuán)隊(duì)親臨指導(dǎo)。此次沙龍活動(dòng)共有24堂展示課，9場(chǎng)學(xué)科交流活動(dòng)，一場(chǎng)基于“教學(xué)評(píng)一體化”的課時(shí)設(shè)計(jì)講座，岳陽(yáng)市十余所學(xué)校教師與會(huì)學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)致力于聚焦新課程變革，貫徹新教育理念，共同探討實(shí)施“教學(xué)評(píng)一體化”的有效路徑，打造基于該理念下的素養(yǎng)陽(yáng)光課堂，加強(qiáng)教師間的交流與合作。

活動(dòng)伊始，岳陽(yáng)樓區(qū)教育局黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)李亞良發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓表示熱烈歡迎，對(duì)活動(dòng)的舉辦表示熱烈祝賀，并指出通海路中學(xué)聚焦陽(yáng)光課堂，開(kāi)展“教學(xué)評(píng)一體化”探索與實(shí)踐，是我區(qū)教育改革的一個(gè)典型。希望參與這次學(xué)習(xí)的老師們要格外珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，從思想上“破冰”，從觀念上“破繭”，結(jié)合實(shí)際地“學(xué)”，聯(lián)系實(shí)踐地“問(wèn)”，全面對(duì)標(biāo)地“用”，腳踏實(shí)地得“干”。希望通海路中學(xué)要始終握牢教書(shū)育人的方向盤，努力提升人民滿意教育的標(biāo)尺線，不斷注入教師成長(zhǎng)的原動(dòng)力，將“教學(xué)評(píng)一體化”的新課標(biāo)理念多維度、多層次、多形式地滲透進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研和教師專業(yè)發(fā)展。

通海路中學(xué)李杰校長(zhǎng)表示，“教學(xué)評(píng)一體化”是對(duì)教育本質(zhì)的深刻理解，該理念源于實(shí)際需求，磨礪于課堂實(shí)踐，根植于校本特色，最終致力于教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。本校經(jīng)過(guò)兩年的探索與創(chuàng)新，通海路中學(xué)從1.0版本起步，不斷迭代升級(jí)至3.0版本，實(shí)現(xiàn)了全科目“教學(xué)評(píng)一體化”理念的素養(yǎng)課堂新范式。希望通過(guò)此次活動(dòng)，不僅為各地教師搭建起一個(gè)交流展示的平臺(tái)，更期待通過(guò)高質(zhì)量的同課異構(gòu)活動(dòng)，激發(fā)更多的教育智慧和教學(xué)靈感。

在專家講座和學(xué)術(shù)沙龍環(huán)節(jié)，崔成林教授及其團(tuán)隊(duì)深入解讀了“教學(xué)評(píng)一體化”理念，為老師們提供了寶貴的教學(xué)指導(dǎo)。在活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，來(lái)自不同地區(qū)的24位教師帶來(lái)了精彩的同課異構(gòu)課堂，從文科到理科，這些課程不僅展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)，更是對(duì)“教學(xué)評(píng)一體化”理念的生動(dòng)實(shí)踐。

課后點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，更是將活動(dòng)推向了高潮。專家們不僅精準(zhǔn)地捕捉到了教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)與不足，還提出了富有洞見(jiàn)的反饋和建設(shè)性意見(jiàn)。同時(shí)，針對(duì)與會(huì)教師提出的疑惑之處一一進(jìn)行解答，為上課教師、參會(huì)教師的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的指導(dǎo)。深入的交流、專業(yè)的反饋和思想的碰撞，極大地促進(jìn)了教師們教學(xué)素養(yǎng)的提升。

向陽(yáng)而生，共研共進(jìn)。通過(guò)本次活動(dòng)，來(lái)自四省五市的教師們不僅汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更在智慧的交鋒中點(diǎn)燃了教育創(chuàng)新的火花。通海路中學(xué)將一如既往地堅(jiān)守“尊重、悅納、點(diǎn)亮、喚醒”的教育理念，矢志不渝地打造一所讓人陽(yáng)光燦爛的學(xué)校，引領(lǐng)學(xué)子們向陽(yáng)而生，向善而行，向美而歌，向上而攀。

責(zé)編：王相輝

一審：吳天琦

二審：徐典波

三審：劉永濤

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