編者按 ：

無體育不青春！

日前，在湖南結(jié)束的第一屆全國青少年三大球運動會上，來自全國25個省市自治區(qū)的96支代表隊，參與了男女足球、籃球、排球共6個項目的角逐。三大球運動會的背后，是每一個青少年學(xué)子對體育夢想的執(zhí)著追求。

比賽期間，湖南省體育局黨組書記熊倪在接受新華社記者專訪時表示，“第一屆全國青少年三大球運動會的舉辦具有重要意義，湖南發(fā)展三大球項目要久久為功、爭取為國家輸送更多人才。以籃球為例，雅禮中學(xué)女籃、地質(zhì)中學(xué)男籃都獲得過全國高中聯(lián)賽冠軍，湖南在走一條體教融合兼專業(yè)發(fā)展的路徑。湖南的體教融合經(jīng)過了30多年的耕耘和持續(xù)努力，堅持‘讓打球好的孩子讀好書，讓讀書好的孩子打好球’，教育和體育部門之間不斷磨合、融合，雅禮中學(xué)和地質(zhì)中學(xué)的出現(xiàn)不是偶然的。”

根據(jù)湖南省教育廳、省體育局、共青團湖南省委等六部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強中小學(xué)生全員文體活動的意見》，到2027年，湖南將全面構(gòu)建起“人人都參與班班有隊伍、周周有比賽、月月有活動校校有成效、層層抓落實”的中小學(xué)生全員文體活動推進機制，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達到55%以上。

由湖南省體育局主辦的“健康湖南 云動瀟湘”湖南省第四屆體育云動會特推出“體教融合·校長說”暨2024湖南優(yōu)秀校園體育推薦展示活動，面向全省廣大教育工作者征集，講述我省中小學(xué)校園體教融合發(fā)展的好聲音。新湖南客戶端體育頻道將甄選部分具有代表性的優(yōu)秀來稿進行刊發(fā)。

體教融合增活力　以體育人創(chuàng)佳績

作者 ：劉小鋼 邵陽市匯江學(xué)校黨總支書記、校長

今年11月初，2024年全國啦啦操冠軍賽在河北省灤州市舉行，來自全國的234支隊伍、4698名運動員參賽。邵陽市匯江學(xué)校做為代表我省參賽隊伍之一，該校2支參賽隊伍在比賽中表現(xiàn)出色，奪得本次賽事大集體組花球2個級別的冠軍和亞軍。

在此之前，2019年學(xué)校曾代表我國參加日本國際啦啦操公開賽并獲得集體花球季軍和參賽特別獎。為什么一支來自中部省份經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的一所不足千余名學(xué)生的老工業(yè)區(qū)小學(xué)，能在全國賽事上屢獲佳績？

由于歷史原因，學(xué)校硬件資源短板明顯，面積小、缺功能室、校園布局不合理，學(xué)生體育鍛煉不足，學(xué)校特色不明顯。為此，學(xué)校充分立足校情、學(xué)情，確立了啦啦操項目品牌建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)思，并從校本課程的開發(fā)與實施、大課間活動、運動隊訓(xùn)練和競賽等方面進行了多年的實踐探索，走出了一條“體教融合增活力 育體育人創(chuàng)佳績”高質(zhì)量發(fā)展的新路子。

（圖為2017年，學(xué)校成功獲評為“全國啦啦操實驗學(xué)?！?。）

（圖為2024年4月，受中國蹦床與技巧協(xié)會的邀請，邵陽市匯江學(xué)校黨總支書記、校長劉小鋼在全國啦啦操校（局）長工作會議上分享了學(xué)校開展啦啦操運動7年來的成果與經(jīng)驗。）

秘訣一：凝聚共識，樹立共同的發(fā)展理念

現(xiàn)代管理學(xué)家杜紹基表示：火柴最大的價值，不是燃燒自己，而是點燃他人心中的熱忱。使命和愿景是學(xué)校的指路明燈，能凝聚志同道合的團隊，讓大家為了實現(xiàn)同一個夢想而努力工作，亦為無數(shù)的決策和選擇提供判斷的基本原則。

2010年，國家體育總局體操運動管理中心正式啟動啦啦操項目；2014年，教育部體衛(wèi)藝司編寫出版了九套《校園啦啦操示范套路》，先后啟動了“送培訓(xùn)到基層”和“一校一球一操”活動，推出了“校園課間啦啦操”新模式，標(biāo)志著我國啦啦操運動進入快速發(fā)展階段。2017年，學(xué)校成功獲評為“全國啦啦操實驗學(xué)校”，這既是對學(xué)校啦啦操運動開展的充分肯定，也激發(fā)了學(xué)校在這個項目上的進一步探索與實踐。

同時，學(xué)校全體教職工在共識的基礎(chǔ)上積極行動，并形成了共同愿景：“讓學(xué)生在快樂中生活，在愉悅中學(xué)習(xí)，在幸福中成長”的教育宗旨，沿著“文化浸潤校園，藝術(shù)陶冶情操”的辦學(xué)特色，以“一校一品、一球一操”的特色教育理念，積極實踐“生龍活虎踢足球 活力四射跳啦啦”的校園體教融合發(fā)展新路徑。

在共同理念的指引下，啦啦操陸續(xù)走進學(xué)校大課間、體育課、課后服務(wù)，并開展多種多樣的啦啦操活動。

秘訣二：建章立制，掀起活動熱潮

為保障項目順利開展，學(xué)校逐步建立健全制度，構(gòu)建了“五定五?！敝贫润w系設(shè)計，將啦啦操納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

一是定管理人員，頂層設(shè)計保障 。按照上級教育部門的要求，學(xué)校將啦啦操列為“一校一品”的主要內(nèi)容，并成立了以書記（校長）為組長的專項領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為分管副校長，成員為全體行政，負(fù)責(zé)啦啦操后勤保障、安全保衛(wèi)、協(xié)調(diào)配合各項具體工作；各班班主任負(fù)責(zé)本班所有啦啦操工作。四個層級各司其職，責(zé)任到人，協(xié)同合作。

二是定師資隊伍，內(nèi)生動力保障 。把教師培養(yǎng)成啦啦操專業(yè)教練，提升啦啦操專業(yè)課程教學(xué)水平。經(jīng)過近年來的不斷培養(yǎng)，學(xué)?，F(xiàn)有啦啦操專業(yè)教師9人，其中，國家啦啦操一級裁判員、一級教練員5人，國家啦啦操七彩星級高級裁判員、高級培訓(xùn)師2人。不圖省事不依賴社會培訓(xùn)機構(gòu)，而是眼睛向內(nèi)挖掘校內(nèi)師資資源，為學(xué)校持續(xù)高質(zhì)量開展啦啦操運動提供了堅強的師資保障。

三是定學(xué)生隊伍，參賽梯隊保障 。學(xué)校通過開展啦啦操大課間活動和啦啦操班級聯(lián)賽，讓人人會做啦啦操。同時，學(xué)校一方面將年級代表隊訓(xùn)練納入課后服務(wù)課程計劃，時刻保持訓(xùn)練狀態(tài)和競技水準(zhǔn)；另一方面，在全校挑選啦啦操優(yōu)秀人才，組建了啦啦操校隊和“球之舞”啦啦操俱樂部代表隊，代表學(xué)校或邵陽市積極參加市級以上的各類比賽。

四是定活動方案，豐富內(nèi)涵保障 。學(xué)校制訂了交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方案、啦啦操大課間實施方案、啦啦操俱樂部隊徽設(shè)計比賽方案、啦啦操文化主題墻報、手抄報、演講、繪畫等特色活動方案，班級聯(lián)賽等各類啦啦操活動方案，參加市級以上啦啦操賽事組織方案，讓師生始終以飽滿的激情持續(xù)地投入到啦啦操文化活動中去。

五是定管理制度，活動綜合保障 。學(xué)校建立完善了啦啦操大課間管理制度、啦啦操比賽獎勵制度、后勤保障制度、安全管理制度、學(xué)生梯隊成長管理等制度，并將學(xué)生、班級在啦啦操方面的發(fā)展?fàn)顩r納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和優(yōu)秀班集體評比制度。

秘訣三：辦學(xué)特色走縱深 結(jié)出豐碩成果

學(xué)校在牢牢把握“以體育人”辦學(xué)核心基礎(chǔ)下，積極為孩子們講好體育故事，傳播體育正能量。啦啦操運動不僅深深融入了學(xué)校的課程體系，它也已成為全校師生多彩生命中的一部分，并成為學(xué)?；蛑械闹匾Y(jié)構(gòu)和紐帶——既豐富學(xué)生的課余文化生活，又通過體育活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生在減輕學(xué)習(xí)壓力的同時，在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，厚植為國爭光情懷。

同時，學(xué)校遵循青少年兒童成長規(guī)律，注重全體孩子的發(fā)展，注重學(xué)生身心健康的發(fā)展，注重善良德性和美好情感培養(yǎng)，注重積極向上精神的培養(yǎng)，積極主動參加各類啦啦操賽事，通過不斷地比賽并在比賽中“以賽促學(xué)、以賽促教”，在比賽-訓(xùn)練-比賽的閉環(huán)中完成梯隊建設(shè)、隊員更替、制度完善、理念更新、水平提高、成績進步，從而激發(fā)了體育教師、班主任、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)熱情，促進了學(xué)校啦啦操工作的全面開展和不斷提高。

學(xué)校還及時總結(jié)成功的經(jīng)驗與方法，編輯校本資源集《球之舞》3期?？掷m(xù)付諸教育實踐，惠及每一個學(xué)生和家庭。其中，學(xué)校啦啦操貫穿其中的《以少年宮活動引領(lǐng)學(xué)生特色教育探究》課題榮獲省教育學(xué)會“十三五”教育科研課題成果一等獎，2023年《普及推廣啦啦操運動 打造學(xué)校特色十年實踐》項目獲評第六屆邵陽市教育教學(xué)成果市直優(yōu)秀獎，2024年《小學(xué)開展啦啦操運動的實踐研究》課題成功申報省第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究項目等。

傳承啦啦操文化，不遺余力地推廣啦啦操運動，這一舉措也擴大學(xué)校影響力，各項榮譽紛至沓來：2018年，榮獲全國校園大課間啦啦操推廣實施先進單位、第二屆中國啦啦操文化節(jié)最佳風(fēng)采獎；2019年，榮獲全國啦啦操創(chuàng)意展示大會一等獎；2022年，榮獲湖南省首屆體育云動會年度最具風(fēng)采團隊獎和年度校園體育優(yōu)秀獎；2023年，獲評全國啦啦操優(yōu)秀組織獎和全國啦啦操三星俱樂部；2023年、2024年“國培計劃”市縣青年骨干校長工作坊——小學(xué)校長（D0015-2）高端研修項目專題講座中，學(xué)校受邀分享了學(xué)校開展啦啦操的方法和經(jīng)驗。

此外，學(xué)校不僅在啦啦操項目上取得出色的成績，更在這個項目的引領(lǐng)下，探索學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校特色發(fā)展的路徑。近年來，學(xué)校仇潤澤、謝語宸等同學(xué)獲評為全國優(yōu)秀少先隊員、四好啦啦操隊員，一批教師被評為市級骨干教師、德育先進工作者，一批班級被授予全國紅領(lǐng)巾中隊、湖南省紅領(lǐng)巾四星獎?wù)?，學(xué)校榮膺全國三八紅旗集體、全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國啦啦操實驗學(xué)校、全國紅領(lǐng)巾中隊、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省中小學(xué)?；鶎狱h建示范點、湖南省巾幗文明示范崗等榮譽稱號。

另一方面，學(xué)校以開展啦啦操運動為突破的學(xué)校特色發(fā)展困局的探索所取得的經(jīng)驗和方法，為類似的區(qū)位邊緣化、資源缺乏型的小規(guī)?！叭裏o”學(xué)校（無師資無資金無場地）提供了可參考、可借鑒、操作性強的特色發(fā)展模式。

未來，邵陽市匯江學(xué)校不僅要在啦啦操運動上繼續(xù)深耕厚植，讓更多的孩子得到運動的快樂、得到心智的成長、得到應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的勇氣和經(jīng)歷，更要充分發(fā)揮啦啦操運動獨特的育人價值，跳出啦啦操看啦啦操，在學(xué)生全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展上再努力、再創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“以特色促發(fā)展”的目標(biāo)，逐漸打造成一所人心向往、獨具辦學(xué)特色的陽光學(xué)校，為教育強市、教育強省建設(shè)貢獻匯江力量。

責(zé)編：胡旻

一審：胡旻

二審：喻志科

三審：熊佳斌

來源：湖南日報·新湖南客戶端