長沙民政職院開展2024年課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選活動

  新湖南客戶端   2024-12-30 14:44:10

為進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用，營造廣大師生關(guān)注課堂教學(xué)、重視課堂教學(xué)的質(zhì)量文化氛圍，獎(jiǎng)勵(lì)和表彰在教學(xué)第一線潛心教書育人的優(yōu)秀教師。長沙民政職院質(zhì)量監(jiān)控處組織開展了學(xué)校2024年課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選活動，共有來自全校各教學(xué)部門推薦的近20名教師參評。

為保證評審的客觀真實(shí)和公平公正，讓評委能見到真實(shí)的課堂教學(xué)情況，本次課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的評選過程做到三“無”三“真”，即：“無”固定聽課場次安排，按教師課表隨機(jī)推門聽課，確保聽到的是“真”課堂；“無”專門設(shè)計(jì)評審指標(biāo)，直接采用學(xué)校常規(guī)聽課評價(jià)表，確保采用的是“真”標(biāo)準(zhǔn)；“無”專門提供評審資料，評委直接在職教云等教學(xué)平臺查看課程標(biāo)準(zhǔn)、教案和課件等授課資料，確?？吹降氖恰罢妗辟Y源。

經(jīng)過為期2個(gè)月緊張有序的評選，由校內(nèi)專兼職督導(dǎo)等擔(dān)任評委，確保每位教師被聽課不低于2輪，每次評課評委不少于3人，根據(jù)評課得分，有12位老師獲得了學(xué)校2024年課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的開評得到了該校黨委和行政的高度重視，充分調(diào)動了廣大教師教學(xué)工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提升了學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范化和科學(xué)化，對人才培養(yǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高起到了重要助推作用。

（程晨林）

責(zé)編：張芷瑜

一審：張芷瑜

二審：甄榮

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端

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