近日，南華大學(xué)-廣州實(shí)驗(yàn)室病原體結(jié)構(gòu)與臨床應(yīng)用創(chuàng)新研究院第二期“南華班”工作會(huì)議在廣州召開，會(huì)議旨在探討構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，打造科教融匯新范式，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授、“南華班”名譽(yù)班主任饒子和主持會(huì)議并講話。他高度評(píng)價(jià)了“南華班”科教融匯賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，并指出，“南華班”研究生充滿朝氣、充滿活力，班級(jí)凝聚力和向心力強(qiáng)，每個(gè)人的成長進(jìn)步都很明顯，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間、珍惜平臺(tái)和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流，持續(xù)營造良好的科研創(chuàng)新氛圍，用努力創(chuàng)造美好的未來。

中國科學(xué)院院士、廣州實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任徐濤認(rèn)為“南華班”模式是落實(shí)黨和國家推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的重要舉措。他建議要進(jìn)一步深化雙方合作，圍繞研究生培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)AI在科研領(lǐng)域和人才培養(yǎng)中的應(yīng)用，形成“人才—平臺(tái)—機(jī)制”協(xié)同強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量的實(shí)踐。

廣州實(shí)驗(yàn)室副主任陳新文充分肯定了“南華班”的合作模式及合作成果，希望進(jìn)一步融合有組織科研與人才培養(yǎng)，以服務(wù)國家需要為導(dǎo)向，產(chǎn)出更多更優(yōu)創(chuàng)新產(chǎn)品。

南華大學(xué)校長張灼華指出，南華大學(xué)與廣州實(shí)驗(yàn)室合作成立“南華班”，是南華大學(xué)打造國家一流水平研究生教育的創(chuàng)新路徑。他充分肯定了“南華班”同學(xué)們所取得的進(jìn)步和成績，寄語同學(xué)們要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，更加努力學(xué)習(xí)和主動(dòng)創(chuàng)造，為助力南華大學(xué)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

會(huì)上，廣州實(shí)驗(yàn)室病原體結(jié)構(gòu)與臨床應(yīng)用創(chuàng)新研究院院長暨“南華班”班主任彭偉教授作工作匯報(bào)?！澳先A班”2024級(jí)研究生杜富麗代表新生發(fā)言。與會(huì)師生積極發(fā)言，大家就“南華班”合作新范式、師生最新創(chuàng)新成果等進(jìn)行交流和探討。

會(huì)后，南華大學(xué)校長張灼華、副校長夏昆與鐘南山院士進(jìn)行了親切的會(huì)面和交流，就“南華班”研究生培養(yǎng)進(jìn)行了深入探討。

“南華班”是南華大學(xué)聯(lián)合廣州實(shí)驗(yàn)室開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和路徑的全新探索，也是南華大學(xué)落實(shí)教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。廣州實(shí)驗(yàn)室病原體結(jié)構(gòu)與臨床應(yīng)用創(chuàng)新研究院與南華大學(xué)合辦的“南華班”已經(jīng)有2023級(jí)、2024級(jí)在讀研究生30人。作為國家實(shí)驗(yàn)室與地方高校聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實(shí)踐平臺(tái)，“南華班”已經(jīng)成為一個(gè)重要的案例。（李國慶 趙莉 董麒霏）

責(zé)編：張芷瑜

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二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端