開學季·書記校長說丨湖南湘江新區(qū)博才云時代小學:以志為楫,破浪AI時代

  科教新報   2025-02-12 15:31:59

湖南湘江新區(qū)博才云時代小學校長 彭曉明

親愛的老師們、可愛的孩子們:

新春的暖陽迎接了我們開學報到,天下的萬物陪伴著我們蓄勢待發(fā)。今天,我們相約一起,為心靈點燃一盞名為“志向”的火種。此刻,我想與大家聊聊,關于堅持、關于時代、關于傳承,邀約大家在AI時代錨定方向,破浪前行。

哪吒的“逆天改命”:志向是永不妥協(xié)的熱愛

你們是否還記得那個腳踩風火輪、高喊“我命由我不由天”的哪吒?他的故事之所以震撼世界,不僅因為絢麗的特效,更因背后藏著導演餃子(楊宇)的一段“逆襲人生”。餃子本是醫(yī)學專業(yè)出身,卻因對動畫的熱愛,毅然放棄“鐵飯碗”,蟄伏三年零八月,獨自完成動畫短片《打,打個大西瓜》,一舉斬獲國際大獎。此后,他又用五年時間打磨《哪吒之魔童降世》,每天工作16小時,修改劇本66次,設計哪吒形象100多版。他說:“若心中沒有一團火,如何熬過漫漫長夜?”這團火,便是志向的力量。我們的校園里,也有這樣的“小哪吒”:有的同學在編程賽中屢敗屢戰(zhàn),最終設計出獲獎作品;有的堅持每日誦讀經(jīng)典,將《論語》中的智慧融入生活。新學期,愿你們找到自己的“火”——或許是解開一道數(shù)學題的執(zhí)著,或許是寫好一篇作文的匠心,又或是為班級設計一個AI助手的創(chuàng)意。記?。赫嬲闹鞠颍瑥牟晃窇制瘘c的高低,只問熱愛的深淺。

AI時代的“雙翼”:科技為舟,人文為舵

2025年的世界,AI已滲透生活的每個角落:ChatGPT能寫詩,機器人能作畫,甚至你們的作業(yè)本上也可能躍動著一串串代碼。但親愛的孩子們,AI再強大,也替代不了兩樣東西——人性的溫度與文化的根脈??萍紴橹?,助我們遠航。

我們身邊的“AI創(chuàng)客實驗室”里,已有同學用編程模擬《千里江山圖》的動態(tài)畫卷,用算法為古詩譜曲。這告訴我們:AI不是對手,而是伙伴。就像導演餃子用數(shù)字技術重塑傳統(tǒng)神話一樣,我們也能用科技讓經(jīng)典煥發(fā)新生。新學期,希望你們既勇于探索無人機、VR課堂的前沿科技,也保持對知識的敬畏——因為再先進的工具,也需要人類賦予它靈魂。人文為舵,讓我們不迷失。

孩子們,當你們用AI搜索知識時,可曾想過:為什么《哪吒》能打動全球觀眾?因為它承載著中國人“抗爭命運”“重視親情”的文化基因。我們的祖先用“天行健,君子以自強不息”砥礪志向,用“修身齊家治國平天下”涵養(yǎng)格局。這些精神,是AI無法創(chuàng)造的瑰寶。本學期,建議信科老師推出“典籍里的科學”課程,帶你們用算法解析《九章算術》,用3D技術還原敦煌壁畫。愿你們在觸摸傳統(tǒng)中,找到屬于自己的文化坐標。

今天的我們,生活在一個“秒針狂飆”的時代。AI三分鐘生成視頻,算法瞬間推送千萬信息,連記憶都仿佛只剩七秒。有人焦慮:在這樣的速成時代,努力還有意義嗎?孩子們,請看看《哪吒2》的答案:五年磨一劍,每一幀畫面都凝聚著團隊的心血;再瞧瞧游戲《黑神話·悟空》,為設計一個“撿刀入耳”的動作,主創(chuàng)團隊耗時三個月。這些“慢贏家”用行動證明:AI越瘋狂,越需相信“扎根的力量”。在博才云時代的校園里,處處流淌著傳統(tǒng)文化的基因:千人竹笛合奏的悠揚,非遺課堂上針線穿梭的靈動,石榴花下各族孩童緊抱的身影,共享書屋、流動大巴記錄著你們的閱讀軌跡,見證著從《詩經(jīng)》到《西銘》的文明傳承。在AI時代,機器能快速檢索知識,卻無法替代你們在書頁間觸摸到的溫度;算法能模仿詩句,卻寫不出“民胞物與”的天下胸懷。因此,老師們,孩子們,請在信息的洪流中守住思考的深度,讓技術成為翅膀,而非枷鎖。

立“天地人之志”:做時代的“破壁者”

古人云:“志不立,天下無可成之事?!钡袢罩爸尽?,應有更遼闊的維度:

立“天”之志:胸懷家國,眼望星辰。從屈原“路漫漫其修遠兮”到錢學森“五年歸國路,十年兩彈成”,志向的高度決定人生的境界。同學們,你們的志向可以是科學家、藝術家,也可以是“讓社區(qū)、讓學校更美好的志愿者”——只要心懷家國,便是頂天立地的“追星人”。

立“地”之志:腳踏實地,日拱一卒。導演餃子曾說:“成功就是堅持到最后一秒?!?我校全體教師都在研究“立本課堂”模式;全體學生也可以制定“微目標”:每天多讀一頁書、多練一個字、多問一個問題。積跬步至千里,那些看似微小的堅持,終將壘成理想的高塔。

立“人”之志:以德潤才,向善而行。AI能解答難題,卻無法教會我們“為什么幫助他人是快樂的”。還記得我?!皭坌木杩睢钡男δ槅??那是科技無法替代的溫暖。新學期,讓我們踐行“日行一善”,讓志向的根基深扎于道德的土壤。

來,咱瞧瞧身邊的榜樣:

劉思康老師,立志做一名人民教師,她獨創(chuàng)的“數(shù)學繪本教學”讓孩子們愛上思考。李慧穎老師,立志做學生成長的引路人,她因材施教,深得學生的喜愛和家長的信任。楊璐老師,立志以“愛與責任”為教育信條,班級開展“小貝殼系列”特色活動,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。周敏老師,立志以“愛心、耐心、細心、責任心”為教育理念,尊重每個孩子的獨特性,鼓勵他們成為更好的自己。章莉老師,“做一個人民教師,用愛與知識點亮學生未來”是她的夢想,邊踐行于日常。曾凱老師,立志做一個教師楷模,在思政教學中探索雙師課堂新教法,在語文課上更是完美呈現(xiàn)“教學評”一體化的先進理念,不斷追求教學卓越,并且激勵著每位學生勇敢追夢。

2305班劉家瑞,夢想成為宇航員探索宇宙,他認真學習,全面發(fā)展,盡顯堅韌。2102班廖晨茜,夢想成為一名大學教授,向全世界講好中國故事、傳播中國文化,她孜孜不倦地投入英語學習,展現(xiàn)出非凡風采。1904班唐盟,他立志用畫筆描繪最美生活,曾多次榮獲各級競賽一等獎并成功舉辦“森林秀”個人畫展。1902班范詩捷,曾獲得實用新型專利一項,在省科技創(chuàng)新大賽、省地震局科技視頻賽、市科技創(chuàng)新大賽等各級各類大賽中多次獲得大獎;他懷揣科學夢想,無畏前行,以創(chuàng)新精神追求真理。2206班張語薇作家夢:從一年級就積極向班級公眾號、學校及各報刊雜志投稿并被錄用,從每日百字隨筆到千字童話創(chuàng)作,展現(xiàn)了超越年齡的堅持與才華。2004班徐嘉駿,他立志于在數(shù)學的邏輯海洋中,用數(shù)字編織智慧的星網(wǎng),用公式解開宇宙的密碼,為中國的航空航天科研作出自己的貢獻。2002班孫婉晴,多才多藝,懷揣著成為健美操世界冠軍的宏偉夢想,作為校健美操隊的隊長,她在全國啦啦操聯(lián)賽、湖南省陽光體操節(jié)上展現(xiàn)了卓越的領導力和競技實力。

再看看我們的民族榜樣:黃旭華院士,共和國勛章獲得者,中國工程院院士,核潛艇研究設計專家。他立志成為民族脊梁。為保密研制核潛艇,他隱姓埋名、徹底與家人親友斷絕聯(lián)系,直至1987年才被長篇報告文學《赫赫而無名的人生》披露。

唯有夢想,讓我們有勇氣無所畏懼、有底氣精益求精。校長媽媽也有一個遠大的志向:讓世界因我而美麗!我會把目標分解到五年、三年、一年,甚至一個學期、一個月、一周、一日,我也希望你們能給我支持、給我力量。

老師們、孩子們,2025年的中國,神舟飛船穿梭寰宇,非遺文化驚艷世界,AI技術重塑生活——這是一個需要“哪吒精神”的時代:敢于突破、善于融合、忠于初心。愿你們以志向為帆,以堅持為槳,在傳統(tǒng)文化的長河中汲取力量,在AI浪潮中勇立潮頭?!叭裘\不公,就和他斗到底;若前路荊棘,就用熱愛踏平!”新的學期,讓我們共同書寫——屬于博才云時代小學的傳奇!

謝謝大家!

責編:陳潔

一審:陳潔

二審:劉芬

三審:黃維

來源:科教新報

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