湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端通訊員 劉俊杰

80后的周國(guó)強(qiáng)，深耕輔導(dǎo)員崗位15載，歷任湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委書記、學(xué)生黨支部書記、學(xué)工辦主任，現(xiàn)任該校機(jī)輛學(xué)院黨總支副書記。在擔(dān)任學(xué)生黨支部書記期間，成功創(chuàng)建“湖南高校樣板支部”及“全國(guó)黨建工作樣板支部”，并榮獲湖南省高校輔導(dǎo)員工作研究與實(shí)踐百佳個(gè)人、湖南省高校輔導(dǎo)員年度人物提名等國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)9項(xiàng)，以及校級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨員、輔導(dǎo)員等榮譽(yù)20余項(xiàng)。同時(shí)，他發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，參與省市級(jí)課題3項(xiàng)。

周國(guó)強(qiáng)秉持“以生為本、為生盡責(zé)”的初心，踐行新時(shí)代“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了以思想引領(lǐng)、愛心陪伴為兩翼，輔以學(xué)生“四自”管理的工作體系。他以“潤(rùn)物無聲”的言傳身教，成為了學(xué)生思想上的“引路人”、生活上的“守護(hù)人”和發(fā)展上的“筑夢(mèng)人”。

黨建引領(lǐng)，做學(xué)生思想上的引路人

立身百行，以學(xué)為基。周國(guó)強(qiáng)深知，作為黨支部書記，自己不僅是學(xué)生思想的引領(lǐng)者，更是黨的新理念、新思想的傳播者。他堅(jiān)持將黨的先進(jìn)理論融入日常工作中，通過線上黨建平臺(tái)如紅星云、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等，創(chuàng)新教育模式，讓黨的聲音在學(xué)生中回響。他主導(dǎo)的“機(jī)輛學(xué)生支部工作室”微信公眾號(hào)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)黨建知識(shí)的重要窗口，累計(jì)閱讀量超萬次，展現(xiàn)了強(qiáng)大的思想引領(lǐng)力。在“黨建+”理念的指導(dǎo)下，周國(guó)強(qiáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了多個(gè)品牌項(xiàng)目，如“黨建+志愿服務(wù)”“黨建+勞動(dòng)教育”等，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，更在實(shí)踐中錘煉了他們的黨性修養(yǎng)。

2022年11月，受疫情影響，株洲市開始實(shí)行靜默管理，他不懼風(fēng)險(xiǎn)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，第一時(shí)間收拾行囊趕赴校園，與學(xué)生同吃同住，24小時(shí)堅(jiān)守崗位。他迅速組建了一支由學(xué)生黨員和學(xué)生干部組成的志愿者隊(duì)伍，親力親為抓細(xì)抓實(shí)疫情防控工作。自學(xué)校進(jìn)行封閉式管理以來，在學(xué)校田心校區(qū)進(jìn)行核酸檢測(cè)的籃球場(chǎng)上，每天都能看到周國(guó)強(qiáng)的身影時(shí)刻不停地穿梭在隊(duì)伍中，同學(xué)們都笑稱他為“全場(chǎng)MVP”。

用愛澆灌，做最美“格桑花”的守護(hù)人

2018年，學(xué)校開始招收西藏地區(qū)學(xué)生。面對(duì)藏族學(xué)生的特殊需求，周國(guó)強(qiáng)主動(dòng)請(qǐng)纓，成為他們最堅(jiān)實(shí)的后盾。他深知這些學(xué)生在語言以及心理上的不適應(yīng)，于是，他深入了解每位學(xué)生的成長(zhǎng)需求，為他們量身定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案，提供助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等實(shí)際幫助。同時(shí)，他還推動(dòng)黨員教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，解決藏族學(xué)生在學(xué)業(yè)上的難題，為他們鋪設(shè)了一條通往夢(mèng)想的坦途。

2020年，一名藏族學(xué)生在打籃球時(shí)意外摔倒，磕到了后腦勺，面臨生命危險(xiǎn)。周國(guó)強(qiáng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，將學(xué)生送往醫(yī)院。面對(duì)學(xué)生深度昏迷、家長(zhǎng)不會(huì)普通話并且不能到校、無法簽署病危通知書等多重困難，周國(guó)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)起臨時(shí)“父親”的角色，連續(xù)數(shù)日陪同，陪伴學(xué)生一同度過了危險(xiǎn)期。經(jīng)過悉心的照顧和幫助，該學(xué)生在畢業(yè)時(shí)被青藏鐵路局錄用。

匠心筑夢(mèng)，做學(xué)生成長(zhǎng)的筑夢(mèng)人

春耕秋收，在周國(guó)強(qiáng)的精心培育下，一批批優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出。他們中有人榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，有人在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中嶄露頭角，還有人在專業(yè)技能競(jìng)賽中摘得桂冠。這些成績(jī)的取得，離不開周國(guó)強(qiáng)的悉心指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)。他用自己的智慧和汗水，為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

在這個(gè)平凡的崗位上，要始終讓自己發(fā)光發(fā)熱，就必須保持一顆誠摯而熱情的心對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作，讓這份平凡變得不平凡。學(xué)生曾對(duì)他說：“周老師，您是一個(gè)很負(fù)責(zé)很為學(xué)生著想的好老師?！边@句話也一直提醒他不忘初心、牢記使命，在立德樹人的職業(yè)生涯中不斷進(jìn)取，揮灑智慧和汗水，成為學(xué)生前行的指明燈。

周國(guó)強(qiáng)以一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，在平凡的崗位上書寫著不平凡的篇章。他用自己的愛和智慧，引領(lǐng)著學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了新時(shí)代教育工作者的崇高精神和高尚品質(zhì)。

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端