編者按：

無體育不青春！

日前，在湖南結束的第一屆全國青少年三大球運動會上，來自全國25個省市自治區(qū)的96支代表隊，參與了男女足球、籃球、排球共6個項目的角逐。三大球運動會的背后，是每一個青少年學子對體育夢想的執(zhí)著追求。

比賽期間，湖南省體育局黨組書記熊倪在接受新華社記者專訪時表示，“第一屆全國青少年三大球運動會的舉辦具有重要意義，湖南發(fā)展三大球項目要久久為功、爭取為國家輸送更多人才。以籃球為例，雅禮中學女籃、地質中學男籃都獲得過全國高中聯(lián)賽冠軍，湖南在走一條體教融合兼專業(yè)發(fā)展的路徑。湖南的體教融合經(jīng)過了30多年的耕耘和持續(xù)努力，堅持‘讓打球好的孩子讀好書，讓讀書好的孩子打好球’，教育和體育部門之間不斷磨合、融合，雅禮中學和地質中學的出現(xiàn)不是偶然的?！?/p>

根據(jù)湖南省教育廳、省體育局、共青團湖南省委等六部門聯(lián)合下發(fā)的《關于全面加強中小學生全員文體活動的意見》，到2027年，湖南將全面構建起“人人都參與班班有隊伍、周周有比賽、月月有活動校校有成效、層層抓落實”的中小學生全員文體活動推進機制，學生體質健康優(yōu)良率達到55%以上。

由湖南省體育局主辦的“健康湖南 云動瀟湘”湖南省第四屆體育云動會特推出“體教融合·校長說”暨2024湖南優(yōu)秀校園體育推薦展示活動，面向全省廣大教育工作者征集，講述我省中小學校園體教融合發(fā)展的好聲音。新湖南客戶端體育頻道將甄選部分具有代表性的優(yōu)秀來稿進行刊發(fā)。

體教融合“一路生花”，讓每一位學生體驗成功的喜悅

作者：徐信 湖南湘江新區(qū)周南梅溪湖小學教育集團總校長

湖南湘江新區(qū)周南梅溪湖小學始終秉持“健康第一”的教育理念，遵循“謙雅誠毅”的校訓，致力于實現(xiàn)“讓每一位學生體驗成功的喜悅，讓每一位學生擁有幸福的未來”的辦學宗旨，培養(yǎng)新時代全面發(fā)展的學生。

近年來，學校在體教融合工作取得顯著成效，足球、羽毛球、攀巖、飛盤等體育項目蓬勃發(fā)展。學校積極探索“小場地辦好‘大體育’”的實踐路徑，通過豐富多彩的活動和緊密的家校合作，營造出“愛運動、會運動”的濃厚校園氛圍。學校先后榮獲“全國青少年校園足球特色學?！薄伴L沙市青少年競技體育人才基地”“長沙市體育傳統(tǒng)特色學?！钡葮s譽，充分展現(xiàn)了學校在體教領域的卓越成就。

多點開花 體教融合結碩果

女子足球是周南女校的傳統(tǒng)項目。1928年，當時周南女校學生自發(fā)組織起足球隊，以排球當足球，以籃架當球門開我省女子足球運動之先河；1929年的長沙市秋季運動會上，女子足球被列為正式比賽項目，周南女校獲冠軍。如今，周南梅溪湖小學肩負傳承足球運動這一光榮使命，在學校領導帶領下，成立了教師足球隊、男女生足球隊，為學校足球運動的發(fā)展奠定了堅實基礎。

近年來，學校足球事業(yè)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出多名隊員成功進入高水平運動隊。其中，有4名隊員曾入選國少隊，學校隊伍共榮獲2次省冠軍、4次市冠軍、7次區(qū)冠軍。值得一提的是，畢業(yè)于周南梅溪湖小學的宋利娟和曹可馨在2024年代表湖南省參加了首屆全國青少年三大球運動會，她們在賽場上的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了教練的認可，并因此被選入中國U17國家女子足球隊集訓名單。同時，本校男子足球隊近年來亦展現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，不同年齡段的梯隊在長沙市各級別比賽中均取得了優(yōu)異的成績。

此外，學校在羽毛球、攀巖及飛盤運動項目方面近年來亦取得了顯著進步。2024年，羽毛球項目榮獲1項省級錦標賽冠軍、3項市級冠軍及2項區(qū)級冠軍，隊員馬詠晴同學亦成功入選2025年省級運動隊集訓名單；攀巖項目于2024年榮獲兩個長沙市冠軍，其中9歲的徐一伊同學榮獲華東區(qū)希望之星難度賽第二名、攀石賽第二名，華中區(qū)難度賽第二名，并在全國攀巖希望之星總決賽中榮獲難度賽第二名，展現(xiàn)出成為未來攀巖領域之星的潛力；飛盤項目在長沙市飛盤比賽中亦表現(xiàn)出色，榮獲5項冠軍及團體總分全市第一名的優(yōu)異成績。

名師引領發(fā)展，為體育教育賦能。目前，學校有27位體育老師，在抓好體育教學的前提下，每位老師手上都有自己的訓練隊伍，形成了你追我趕，多點開花的局面。教師們的辛勤付出不僅提升了學生的體育技能，也為學校的整體發(fā)展注入了強大動力。

家校共育凝合力 雙向奔赴促成長

家校共育是促進學生全面發(fā)展的重要理念，在體育教育中，家庭與學校的合作同樣至關重要。家校協(xié)同可以培養(yǎng)孩子的運動習慣，共同參與進一步激發(fā)孩子的運動興趣。

學校自辦學之初便堅持家校協(xié)同共育的理念。每周日，學校都會舉辦親子樂跑團活動，家長和孩子們喊著響亮的口號，邁著堅定的步伐，老師們則做好組織和后期工作。這一活動已持續(xù)5年，累計組織了近200場，學生家長參與人數(shù)達到5000余人。

為了讓學生擁有健康的體魄，養(yǎng)成運動的好習慣，學校還舉辦了親子運動會，成立了“爸爸足球隊”，定期舉辦球賽，成立了“超能”爸媽跑團，相互交流跑步心得，相互督促鍛煉身體。

此外，學校還積極在校內舉辦校體育文化節(jié)、田徑運動會、體質健康達標賽、班級足球聯(lián)賽、班級籃球比賽等多項精彩紛呈的活動，這些活動面向全體學生，讓每一位學生都有機會參與到體育活動中來，從而形成了“常常有賽、人人參與”的新常態(tài)。

多措并舉 小場地發(fā)揮體育“大作為”

周南梅溪湖小學最初設計辦學規(guī)模為 48個班級，隨著教學品質的持續(xù)提升，入學人數(shù)不斷攀升，至2024年，學校班級數(shù)量已增至96個，師生總數(shù)接近5000人，運動場地短缺、學生運動空間受限成為學校高質量發(fā)展面臨的一大難題。為應對這一挑戰(zhàn)，學校采取了向時間和空間求突破的雙重策略。

在時間安排上，學校從早上7時開始實施體質健康提升計劃，各班選出的BMI達到肥胖標準的孩子開始一天的晨跑。為緩解場地“擁擠”問題，學校將體育課放在首位，上午第一節(jié)課部分班級安排了體育和足球課。為響應教育部提出的每天鍛煉兩小時的要求，學校在第二節(jié)課后安排了40分鐘的大課間，活動內容包括武術操、姿態(tài)操、跑操、特色項目活動以及放松操等。孩子們做操整齊、跑操認真，運動量也達到了標準，學校的課間操連續(xù)兩年被評為湘江新區(qū)一等獎。此外，每天一節(jié)體育課，課間15分鐘，放學后則進行俱樂部訓練，校隊訓練時間持續(xù)到晚上8時。為了有效利用場地，學校操場從早上7時到晚上都被充分利用，安排得滿滿當當。

在空間利用上，學校也想了很多辦法。例如，學校每年的校運會、親子運動會放在周南梅溪湖中學進行，充分利用梅溪湖社區(qū)的資源，將周末跑團活動安排在學校后花園——風景秀麗的桃花嶺景區(qū)。學校還開發(fā)了跳繩、操類等對場地要求較低的特色課程，并對學校場館進行改造，建設了室內室外的攀巖館、羽毛球館、高爾夫場地，充分拓展了學生的運動空間。

體育不僅是學校課程的一部分，更是學生健康生活方式和綜合素質培養(yǎng)的重要途徑。體育與教育的結合，不僅是國家教育政策的重要方向，更是學校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的核心路徑。以體育人，學校不僅能夠強健學生體魄，更能錘煉其意志、培養(yǎng)團隊精神、塑造積極向上的人生態(tài)度。未來，周南梅溪湖小學將持續(xù)把體育與教育的深度融合作為契機，進一步豐富以體育人的內涵，推動實現(xiàn)以體樹德、以體增智、以體育美、以體促勞，推動學校體育事業(yè)邁向新的高度，為每一位學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎，讓他們在成長的道路上更加自信、堅韌、充滿活力。

責編：胡旻

一審：胡旻

二審：喻志科

三審：熊佳斌

來源：湖南日報·新湖南客戶端